دانلود کتاب The Ambiguous Embrace (به فارسی: آغوش مبهم) نوشته شده توسط «Peter L. Berger – Charles L. Glenn»
اطلاعات کتاب آغوش مبهم
موضوع اصلی: 1
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: Princeton University Press
نویسنده: Peter L. Berger – Charles L. Glenn
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2000
تعداد صفحه: 329
حجم کتاب: 2 مگابایت
کد کتاب: 0691048525 , 9780691048529 , 9781400811786
توضیحات کتاب آغوش مبهم
این زمان تغییر و بحث گسترده در آموزش و سیاست اجتماعی آمریکاست که تا حدی با کشف مجدد اینکه نهادهای جامعه مدنی اغلب در برآوردن نیازهای انسانی بهتر از دولت هستند تحریک شده است. همانطور که چارلز گلن در این کتاب نشان می دهد، مدارس مذهبی و سازمان های اجتماعی به ویژه در رفع نیازهای آسیب پذیرترین قشر مؤثر بوده اند. با این حال، بسیاری مخالف تأمین بودجه عمومی برای مؤسسات دینی هستند، یا به این دلیل که جدایی کلیسا از دولت بر اساس قانون اساسی را تهدید می‌کند یا به دلیل نگرانی ممکن است ویژگی متمایز خود نهادها را کمرنگ یا عرفی کند. گلن این بحث ها را به طور جدی حل می کند. او یک پرونده منحصر به فرد جامع و متقاعد کننده برای سازمان های مذهبی ایجاد می کند که نقش بسیار فعال تری در مدارس و آژانس های اجتماعی آمریکا ایفا می کنند. و مهمتر از همه، او نشان می دهد که آنها می توانند این کار را هم در حین دریافت بودجه عمومی و هم در حین ایجاد تعادل قابل اجرا بین مسئولیت پذیری و استقلال انجام دهند.
گلن در موقعیت ایده آلی برای ارائه این استدلال قرار دارد. او که یک متخصص برجسته در سیاست‌های آموزش بین‌المللی بود، سال‌ها مدیر آموزش شهری و حقوق مدنی وزارت آموزش ماساچوست بود و همچنین به عنوان معاون وزیر کلیساهای درون شهری در بوستون خدمت می‌کرد. گلن از تمام تجربیات متنوع خود در اینجا استفاده می کند و سیاست ها و عملکردهای دولت ها در ایالات متحده و اروپا را بررسی می کند، زیرا آنها با مدارس مبتنی بر دین و همچنین با آژانس های اجتماعی مانند ارتش نجات و چالش نوجوانان کار کرده اند. او به دنبال پاسخ به سؤالات نظری و عملی کلیدی است: چرا دولت باید از ارائه دهندگان مبتنی بر ایمان بیشتر استفاده کند؟ چگونه می توانند بدون نقض محدودیت های متمم اول این کار را انجام دهند؟ چه روابط کاری از اهداف و استانداردهای دولت و سازمان هایی که دولت تأمین مالی می کند محافظت می کند؟ گلن نشان می دهد که با اشکال مناسب پاسخگویی و تعهد قوی به چشم انداز متمایز از خدمات، سازمان های مبتنی بر ایمان می توانند به طور ایمن با دولت، به نفع متقابل خود و کسانی که به آنها خدمت می کنند، همکاری کنند. این کمک بزرگی به یکی از مهمترین موضوعات در بحث سیاسی و اجتماعی امروز است.
Glenn is ideally placed to make this argument. A leading expert on international education policies, he was for many years the director of urban education and civil rights for the Massachusetts Department of Education, and also serves as an Associate Minister of inner-city churches in Boston. Glenn draws on all his varied experience here as he reviews the policies and practices of governments in the United States and Europe as they have worked with faith-based schools and also with such social agencies as the Salvation Army and Teen Challenge. He seeks to answer key theoretical and practical questions: Why should government make greater use of faith-based providers? How could they do so without violating First Amendment limits? What working relationships protect the goals and standards both of government and of the organizations that the government funds? Glenn shows that, with appropriate forms of accountability and a strong commitment to a distinctive vision of service, faith-based organizations can collaborate safely with government, to their mutual benefit and that of those they serve. This is a major contribution to one of the most important topics in political and social debate today.
