دانلود کتاب Opening Up Education: The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge (به فارسی: باز کردن آموزش: پیشرفت جمعی آموزش از طریق فناوری باز، محتوای باز و دانش باز) نوشته شده توسط «Toru Iiyoshi – M. S. Vijay Kumar – John Seely Brown»
اطلاعات کتاب باز کردن آموزش: پیشرفت جمعی آموزش از طریق فناوری باز، محتوای باز و دانش باز
موضوع اصلی: تحصیلات
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: The MIT Press
نویسنده: Toru Iiyoshi – M. S. Vijay Kumar – John Seely Brown
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2008
تعداد صفحه: 499
حجم کتاب: 5 مگابایت
کد کتاب: 0262033712 , 9780262033718
توضیحات کتاب باز کردن آموزش: پیشرفت جمعی آموزش از طریق فناوری باز، محتوای باز و دانش باز
با توجه به فراوانی ابتکارات آموزش باز که هدف آن در دسترس قرار دادن دارایی های آموزشی به صورت آنلاین است، به نظر می رسد زمان بررسی پتانسیل آموزش آزاد برای تغییر اقتصاد و بوم شناسی آموزش فرا رسیده است. علی‌رغم تنوع ابزارها و منابع موجود – از مواد درسی بسته‌بندی شده تا بازی‌های ساده، برای دانش‌آموزان، خودآموزان، اساتید و مؤسسات آموزشی- ما هنوز از دانش مشترک در مورد نحوه استفاده از آنها بهره کامل نبرده‌ایم. چه نوآوری های محلی در حال ظهور هستند، و چگونه می توان از تجربیات دیگران یاد گرفت و بر آن ها افزود. باز کردن آموزش استدلال می کند که ما باید نه تنها توانایی فنی، بلکه همچنین ظرفیت فکری را برای تبدیل دانش آموزشی ضمنی به دانش قابل استفاده و قابل مشاهده ایجاد کنیم: با ارائه انگیزه برای اساتید برای استفاده (و مشارکت در) کالاهای آموزش باز، و با نگاه فراتر از آن. مرزهای سازمانی برای اتصال انواع تنظیمات و کارآفرینان منبع باز.
این مقالات توسط رهبران آموزش آزاد، موفقیت‌ها، چالش‌ها و فرصت‌هایی را که در طیف وسیعی از ابتکارات آموزش آزاد یافته‌اند، توصیف می‌کنند. آنها – از هر دو دیدگاه کلان و خرد – به این سؤال اصلی می پردازند که چگونه ابزارها، منابع و دانش آموزش باز می توانند کیفیت آموزش را بهبود بخشند. مشارکت‌کنندگان (از بنیادهای پیشرو، مؤسسات دانشگاهی، انجمن‌ها و پروژه‌ها) در مورد زیربنای استراتژیک تلاش‌های خود ابتدا از نظر فناوری، سپس محتوا و در نهایت دانش بحث می‌کنند. آنها همچنین به تأثیر پروژه های خود می پردازند، و اینکه چقدر به چشم اندازی از فرصت های آموزشی پایدار و متحول کننده نزدیک می شوند که بسیار بیشتر از فناوری فراگیر است. مشارکت کنندگان: ریچارد بارانیوک، رندی باس، ترنت باتسون، دن برنشتاین، جان سیلی براون، باربارا کمبریج، تام کری، کاترین کسرلی، جیمز دالزیل، برنادین چاک فونگ، ریچارد گیل، جرارد هانلی، دایان هارلی، مری هوبر، پت هاچینگز، تورو اییوشی، دیوید کاله، ام اس ویجی کومار، اندی لین، دایانا لوریلار، استوارت لی، استیو لرمن، مریلین لومباردی، فیل لانگ، کلیفورد لینچ، کریستوفر مکی، آن مارگولیس، اوون مک گرات، فلورا مک‌مارتین، شیگرو میاگاوا ریا، ، شریل ریچاردسون، مارشال اسمیت، کندیس تیل، ادوارد واکر، و دیوید وایلی از طریق پشتیبانی بنیاد کارنگی برای پیشرفت آموزش، نسخه الکترونیکی این کتاب به طور آشکار تحت مجوز Creative Commons در وب‌سایت مطبوعاتی MIT در دسترس است.
These essays by leaders in open education describe successes, challenges, and opportunities they have found in a range of open education initiatives. They approach—from both macro and micro perspectives—the central question of how open education tools, resources, and knowledge can improve the quality of education. The contributors (from leading foundations, academic institutions, associations, and projects) discuss the strategic underpinnings of their efforts first in terms of technology, then content, and finally knowledge. They also address the impact of their projects, and how close they come to achieving a vision of sustainable, transformative educational opportunities that amounts to much more than pervasive technology. Contributors: Richard Baraniuk, Randy Bass, Trent Batson, Dan Bernstein, John Seely Brown, Barbara Cambridge, Tom Carey, Catherine Casserly, James Dalziel, Bernadine Chuck Fong, Richard Gale, Gerard Hanley, Diane Harley, Mary Huber, Pat Hutchings, Toru Iiyoshi, David Kahle, M. S. Vijay Kumar, Andy Lane, Diana Laurillard, Stuart Lee, Steve Lerman, Marilyn Lombardi, Phil Long, Clifford Lynch, Christopher Mackie, Anne Margulies, Owen McGrath, Flora McMartin, Shigeru Miyagawa, Diana Oblinger, Neeru Paharia, Cheryl Richardson, Marshall Smith, Candace Thille, Edward Walker, and David Wiley Through the support of the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, an electronic version of this book is openly available under a Creative Commons license on The MIT Press website.
دانلود کتاب «باز کردن آموزش: پیشرفت جمعی آموزش از طریق فناوری باز، محتوای باز و دانش باز»
برای دریافت کد تخفیف ۲۰ درصدی این کتاب، ابتدا صفحه اینستاگرام کازرون آنلاین (@kazerun.online ) را دنبال کنید. سپس، کلمه «بلیان» را در دایرکت ارسال کنید تا کد تخفیف به شما ارسال شود.