دانلود کتاب Large-Scale Knowledge Resources. Construction and Application: Third International Conference on Large-Scale Knowledge Resources, LKR 2008, Tokyo, Japan, March 3-5, 2008. Proceedings (به فارسی: منابع دانش در مقیاس بزرگ ساخت و کاربرد: سومین کنفرانس بین المللی منابع دانش در مقیاس بزرگ، LKR 2008، توکیو، ژاپن، 3 تا 5 مارس 2008. مجموعه مقالات) نوشته شده توسط «Biing-Hwang Juang (auth.) – Takenobu Tokunaga – Antonio Ortega (eds.)»
اطلاعات کتاب منابع دانش در مقیاس بزرگ ساخت و کاربرد: سومین کنفرانس بین المللی منابع دانش در مقیاس بزرگ، LKR 2008، توکیو، ژاپن، 3 تا 5 مارس 2008. مجموعه مقالات
موضوع اصلی: کنفرانس ها و سمپوزیوم های بین المللی
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
نویسنده: Biing-Hwang Juang (auth.) – Takenobu Tokunaga – Antonio Ortega (eds.)
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2008
تعداد صفحه: 370
حجم کتاب: 18 مگابایت
کد کتاب: 9783540781585 , 3540781587
نوبت چاپ: 1
توضیحات کتاب منابع دانش در مقیاس بزرگ ساخت و کاربرد: سومین کنفرانس بین المللی منابع دانش در مقیاس بزرگ، LKR 2008، توکیو، ژاپن، 3 تا 5 مارس 2008. مجموعه مقالات
در آغاز قرن بیست و یکم، به سوی جامعه ای شناخته شده و فشرده، که در آن دانش نقش های مهم تری ایفا می کند، به خوبی می آییم. بنابراین، علاقه پژوهشی ناگزیر باید از اطلاعات به دانش تغییر کند، با مشکلات ایجاد، سازماندهی، حفظ و استفاده از موضوعات مرکزی دانش در طیف گسترده ای از زمینه ها. برنامه COE قرن 21 “چارچوبی برای سیستم سازی و کاربرد منابع دانش در مقیاس بزرگ (COE-LKR)” که توسط موسسه فناوری توکیو انجام شد یکی از چندین تلاش اولیه در سراسر جهان برای رسیدگی به این مسائل مهم است. با الهام از این پروژه، LKR2008 با هدف گردآوری مشارکت‌های مختلف در علوم شناختی، علوم کامپیوتر، آموزش و زبان‌شناسی به منظور کشف طراحی، ساخت، توسعه، نگهداری، اعتبارسنجی و کاربرد دانش بود. در پاسخ به تماس های ما، 38 ارسالی از مناطق مختلف تحقیقاتی دریافت شد. هر مقاله توسط سه عضو کمیته برنامه بررسی شد. از آنجایی که هدف ما یک کنفرانس بین رشته ای بود که طیف وسیعی از موضوعات مربوط به منابع دانش در مقیاس بزرگ (LKR) را پوشش می داد، به هر مقاله یک داور از یک حوزه موضوعی خارج از محور اصلی مقاله اختصاص داده شد. از این داور خواسته شد تا ارزیابی کند که آیا نویسندگان انگیزه و اهمیت کار خود را حتی برای خوانندگان در سایر زمینه های تحقیقاتی به شیوه ای قابل درک توصیف کرده اند یا خیر. پس از یک فرآیند بررسی دقیق، 14 مقاله معمولی و 12 مقاله پوستر را پذیرفتیم.
Atthestartofthe21stcentury,wearenowwellonthewaytowardsaknowled- intensive society, in which knowledge plays ever more important roles. Thus, research interest should inevitably shift from information to knowledge, with the problems of building, organizing, maintaining and utilizing knowledge – coming centralissues in a wide varietyof ?elds. The 21stCentury COE program “Framework for Systematization and Application of Large-scale Knowledge – sources (COE-LKR)” conducted by the Tokyo Institute of Technology is one of several early attempts worldwide to address these important issues. Inspired by this project, LKR2008 aimed at bringing together diverse contributions in cognitive science, computer science, education and linguistics to explore design, construction, extension, maintenance, validation and application of knowledge. Respondingtoourcallforpapers,wereceived38submissionfromavarietyof researchareas.EachpaperwasreviewedbythreeProgramCommitteemembers. Since we were aiming at an interdisciplinary conference covering a wide range of topics concerning large-scale knowledge resources (LKR), each paper was assigned a reviewer from a topic area outside the main thrust of the paper. This reviewer was asked to assess whether the authors described the moti- tion and importance of their work in a comprehensible manner even for readers in other research areas. Following a rigorous reviewing process, we accepted 14 regular papers and 12 poster papers.
