دوره رنسانس

Термин Ренессанс довольно часто употребляется многими людьми, и часто приходится сталкиваться со словосочетаниями «эпоха Возрождения», «гуманизм Ренессанса», «литература Ренессанса», «наука Ренессанса», «искусство Ренессанса», «человек эпохи Возрождения», и т. д. и т.п. Однако, есть очень небольшая уверенность в том, что слово всегда используется точно и уместно.
Чаще всего этот слово применяется при обсуждении произведений изобразительного искусства, и именно в этом смысле большинство из нас знакомо с этим термином.
Однако историки доказывают, что искусство было наименее важным его аспектом, и меньше всего обсуждаемым его современниками. Акцент на художественные составляющие переместился только к середине девятнадцатого столетия благодаря Якобу Буркхардту и его последователям, автор же предлагает большее сосредоточиться внимание на развитии гуманизма и классического университетского образования. И если имена большинства художников Ренессанса действительно связаны с Флоренцией, то наука Ренессанса связана с Римом и другими университетскими городами.
Подобная же проблема возникает, когда рассматривается датировка периода Ренессанса. Наиболее общепринятый период – XV столетие; но любая попытка рассматривать специфические аспекты Ренессанса, немедленно приводит к «растягиванию» этого периода.
Самые ранние письма на родном, итальянском языке в Италии датируются XIII в., самые ранние художники , которым возможно применить термин «Ренессанс» – также фигуры тринадцатого столетия. Большие художники Ренессанса были активны до конца XVI в. Насколько это имеет отношение к литературе, литература «Английского Ренессанса» достигла своего пика только к началу семнадцатого столетия. Наука Ренессанса, и в особенности развитие астрономии, также расцвели к концу шестнадцатого столетия. Таким образом, «Эпоха Ренессанса» оказывается, включает период с тринадцатого по семнадцатое столетия.Данное учебное пособие поможет студентам различных специальностей, сталкивающихся с термином «Ренессанс», а также всем, интересующимся этой эпохой, погрузиться в контекст той эпохи и лучше в ней разбираться.
Книга начинается с датировки Ренессанса, рассказа об искусстве, и взглядах на предполагаемое господство итальянских городов- государств – т.е. даётся традиционное представление о Ренессансе. В последующих главах рассматриваются другие темы, к которым часто применяется термин «Ренессанс». Рассматриваются такие темы, как связь Ренессанса и Реформации, возможность идентификации «ренессансного правления», связь научных достижений с «Ренессансом» и др. В качестве приложений использованы цитаты из документов эпохи. В конце глав даются контрольные вопросы для закрепления материала, на часть вопросов приводятся примеры развернутых аргументированных ответов.Образцы сканов: