دانلود کتاب Knowledge and Innovation: A Comparative Study of the USA, the UK and Japan (به فارسی: دانش و نوآوری: مطالعه تطبیقی ایالات متحده آمریکا، بریتانیا و ژاپن) نوشته شده توسط «Helen Brown»
اطلاعات کتاب دانش و نوآوری: مطالعه تطبیقی ایالات متحده آمریکا، بریتانیا و ژاپن
موضوع اصلی: اقتصاد
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: Routledge
نویسنده: Helen Brown
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2007
تعداد صفحه: 221
حجم کتاب: 1 مگابایت
کد کتاب: 0415416639 , 9780415416634 , 9780203939352
نوبت چاپ: 1
توضیحات کتاب دانش و نوآوری: مطالعه تطبیقی ایالات متحده آمریکا، بریتانیا و ژاپن
این کتاب جدید مطالعات موردی از ایالات متحده، بریتانیا و ژاپن را ارائه می‌کند. این حجم عالی که مملو از داستان‌هایی از مطالعات موردی است و با رویکردی اجتماعی-فرهنگی به‌جای فرضیه اغلب ضمنی مبنی بر اینکه دانش و «انتقال فناوری» یک مشکل لجستیکی است، اشتراک می‌کند، روند انتقال دانش را که اغلب اشتباه فهمیده می‌شود، روشن می‌کند.
این استدلال که مشارکت بین سازمان‌های بخش دولتی و خصوصی می‌تواند اشکال مختلفی داشته باشد، که برخی از آنها بسیار پیچیده هستند، براون نشان می‌دهد که «مشارکت» نباید به عنوان نوشدارویی برای ارائه سیاست‌های پیچیده در آموزش، بهداشت و بازسازی اقتصادی تجویز شود. در عوض، سیاست‌گذاران باید مفهوم بسیار ظریف‌تر و پیچیده‌تری از مشارکت چند سازمانی را اتخاذ کنند که زمان و تلاش مورد نیاز برای ایجاد اعتماد و شیوه‌های مشترک جدید را تصدیق کند.
مشکلات با تئوری‌های ضعیف تغییر که در برخی از آنها رایج است. براون با تأکید بر فرآیند خلق دانش و اهمیت تغییرات متعاقب آن در پویایی روابط انسانی، نوآوری را به عنوان همکاری بین سازمان ها و افراد مختلف، که نتیجه آن یادگیری سازمانی است، مفهوم سازی می کند.
این کتاب ارائه خواهد شد. علاقه زیادی به دانشجویان و محققان علاقه مند به مطالعات سیاست، تجارت و مدیریت و آموزش و همچنین سیاست گذارانی که با جوامع تئوری عملی درگیر هستند.
This new book presents case studies from the US, the UK and Japan. Packed full of vignettes from cases studies and subscribing to a socio-cultural approach rather than the often tacit assumption that knowledge and ‘technology transfer’ is a logistical problem, this excellent volume illuminates the often misunderstood process of knowledge transfer.
Arguing that partnership between public and private sector organizations can take many forms, some of which are very complicated Brown shows that ‘partnership’ should not be prescribed as a panacea for the delivery of complex policy in education, health and economic regeneration. Instead policy makers need to adopt a much more subtle and sophisticated concept of multi-agency partnership that acknowledges the time and effort needed to build trust and new shared practices.
Taking issue with weak theories of change endemic in some policies and emphasizing the process of knowledge creation and the significance of consequent changes in the dynamics of human relations Brown conceptualizes innovation as collaboration between diverse organizations and individuals, the result of which is organizational learning.
This book will be of great interest to students and researchers interested in policy studies, business and management and education, as well as policy makers engaged with communities of practice theory.
دانلود کتاب «دانش و نوآوری: مطالعه تطبیقی ایالات متحده آمریکا، بریتانیا و ژاپن»
