دانلود کتاب Developing More Curious Minds (به فارسی: توسعه ذهن کنجکاوتر) نوشته شده توسط «John Barell»
اطلاعات کتاب توسعه ذهن کنجکاوتر
موضوع اصلی: 1
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: Association for Supervision and Curriculum Development
نویسنده: John Barell
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2003
تعداد صفحه: 256
حجم کتاب: 4 مگابایت
کد کتاب: 9780871207197 , 0871207192 , 087120830X
نوبت چاپ: First Edition
توضیحات کتاب توسعه ذهن کنجکاوتر
ذهنهای کنجکاو ضامن دموکراسی ما هستند، اکنون و برای همیشه. جان بارل جان بارل، در کتاب روشنگر خود توسعه ذهن کنجکاوتر، بیان میکند که سؤالات دانشآموز دستیابی به بالاترین مهارتهای تفکر است. برخی وسوسه خواهند شد که این پایان نامه را بدیهی بگیرند. اما به تمرین واقعی کلاس درس فکر کنید. اغلب اوقات، در بیشتر کلاسهای درس ما، سؤالات دانشآموزی باعث حواسپرتی از برنامه و سرعت ما میشود. گوش دادن به سؤالات، پاسخگویی متفکرانه به سؤالات، راهنمایی دانش آموزان برای کشف پاسخ های خود به سؤالات به جای ارائه پاسخ برای آنها، نیازمند زمان و مهارت است. زمان تنها چیزی است که در بسیاری از موارد بسیار کم است.
اما بارل به آرامی به ما یادآوری می کند که سؤالات پردازش فکر را نشان می دهد که هدف تعامل مؤثر کلاس درس است. این کتاب از این نظر منحصر به فرد است که بارل شیوه ها و ایده های واقعی تدریس را برای تسهیل تفکر مرتبه بالاتر در کلاس های درس ارائه می دهد. توسعه ذهن کنجکاوتر جزئیات نحوه تدریس برای پرسشگری دانش آموز را شرح می دهد.
کتاب های بسیار زیادی اهمیت آموزش پرس و جو را بیان می کنند. اما پس از توجه به مطالعات و نقل قول کارشناسان، صفحات بسیار کمی برای اجرای واقعی آموزش پرسش محور باقی می ماند. «درباره زمان است که کتابی آمد که در مورد «چگونه» به ذهنهای کنجکاو دست یافت و آنها را پرورش داد. خوشحالم که بالاخره کتابی را خواندم که شیوه های دیگر متخصصان یادگیری و مربیان در این زمینه را نقل کرده و برجسته می کند. من به ویژه از پاسخهای دانشآموزان و مدلسازی شیوههای آموزشی تحقیقی مؤثر خوشم آمد.
هرکسی که دفترچه راهنمای کاربر رایانه را باز کرده باشد، میداند که تلاش کلید موفقیت است. من ممکن است بدانم همه کلمات در کتابچه راهنمای کاربر به چه معنا هستند، اما تنها زمانی که سعی می کنم دستورالعمل آنها را انجام دهم، امکان موفقیت وجود دارد. ضریب هوشی به تنهایی با شایستگی تکنولوژیک یا موفقیت مدرسه و زندگی برابری نمی کند. فقط ارتباط از طریق پاسخ متفکرانه در محیطی که تبادل آزاد ایده ها را تشویق می کند، ذهن کنجکاو و کنجکاو دانش آموزان ما را ملاقات می کند. توسعه ذهن کنجکاوتر دقیقاً این کار را انجام می دهد.
But Barell gently reminds us that questions signal thought processing which is the goal of effective classroom interaction. This book is unique in that Barell offers actual teaching practices and ideas to facilitate higher order thinking in our classrooms. Developing More Curious Minds details how to teach for student inquiry.
Too many books declare the importance of inquiry teaching. But after the studies are noted and the experts quoted, there are very few pages left for the actual implementation of inquiry-oriented teaching. It’s About Time that a book came along that speaks to “how” to reach and develop curious minds. I was glad to finally read a book that quotes and highlights the practices of other learning specialists and educators in the field. I especially liked the student responses and the modeling of effective inquiry teaching practices.
Anyone who has opened a computer’s user manual knows that effort is the key to success. I may know what all the words in the user’s manual mean, but only when I attempt to carry out their instruction is success a possibility. IQ alone will not equal technological competence or school and life success. Only communication through thoughtful response in an environment that encourages a free exchange of ideas will meet the inquisitive, curious minds of our students. Developing More Curious Minds does just that.
دانلود کتاب «توسعه ذهن کنجکاوتر»
📖 خرید این کتاب
برای دریافت فایل و اطلاع از قیمت، روی یکی از دکمههای زیر کلیک کنید تا پیام آماده برای شما ارسال شود:
پس از ارسال پیام، قیمت و لینک دریافت فایل در اسرع وقت برای شما ارسال خواهد شد.