کتاب الکترونیکی

دستورالعمل سازنده: موفقیت یا شکست؟

Constructivist Instruction: Success or Failure?

دانلود کتاب Constructivist Instruction: Success or Failure? (به فارسی: دستورالعمل سازنده: موفقیت یا شکست؟) نوشته شده توسط «Sigmund Tobias – Thomas M. Duffy»


اطلاعات کتاب دستورالعمل سازنده: موفقیت یا شکست؟

موضوع اصلی: 1

نوع: کتاب الکترونیکی

ناشر: Routledge

نویسنده: Sigmund Tobias – Thomas M. Duffy

زبان: English

فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)

سال انتشار: 2009

تعداد صفحه: 389

حجم کتاب: 3 مگابایت

کد کتاب: 0415994241 , 9780415994248 , 0415994233 , 9780415994231 , 0203878841 , 9780203878842

نوبت چاپ: 1

توضیحات کتاب دستورالعمل سازنده: موفقیت یا شکست؟

آموزش سازنده: موفقیت یا شکست؟ متفکران برجسته را از هر دو طرف بحث داغ در مورد رویکردهای ساخت‌گرایانه آموزش گرد هم می‌آورد. اگرچه نظریه‌ها و عمل‌های سازنده‌گرایی اکنون بر حوزه‌های علوم یادگیری، فناوری آموزشی، برنامه درسی و تدریس، و روان‌شناسی تربیتی تسلط دارند، اما در مورد حمایت‌های نادر از تحقیقات و یافته‌های پژوهشی نامطلوب نیز مورد انتقاد شدید قرار گرفته‌اند. این جلد موارد زیر را ارائه می دهد:

  • شواهد موافق و علیه سازه انگاری؛
  • چالش های نظریه پردازان پردازش اطلاعات. و
  • نظرات محققان برجسته در زمینه‌هایی مانند درک متن، فناوری، و همچنین آموزش ریاضی و علوم، که چارچوب سازنده‌گرایی را از دیدگاه خود مورد بحث قرار می‌دهند. LI>

فصول دیدگاه‌های مفصلی را از هر دو طرف بحث ارائه می‌دهند. ویژگی متمایز کتاب، گفت و گوی درون آن بین مواضع مختلف است. هر فصل با بحث‌هایی به پایان می‌رسد که در آن دو نویسنده با دیدگاه‌های متضاد سؤالاتی را در مورد فصل مطرح می‌کنند و به دنبال آن نویسنده یا نویسنده‌ها به آن سؤالات پاسخ می‌دهند. برای برخی از فصل ها چندین چرخه پرسش و پاسخ وجود دارد. این بحث‌ها و فصل‌های پایانی توسط ویراستاران، تفاوت‌های بین موقعیت‌ها را روشن می‌کند و گاهاً آنها را محدود می‌کند و تحقیقات مورد نیاز را مشخص می‌کند.


Constructivist Instruction: Success or Failure? brings together leading thinkers from both sides of the hotly debated controversy about constructivist approaches to instruction. Although constructivist theories and practice now dominate the fields of the learning sciences, instructional technology, curriculum and teaching, and educational psychology, they have also been the subject of sharp criticism regarding sparse research support and adverse research findings. This volume presents:

  • the evidence for and against constructivism;
  • the challenges from information-processing theorists; and
  • commentaries from leading researchers in areas such as text comprehension, technology, as well as math and science education, who discuss the constructivist framework from their perspectives.

Chapters present detailed views from both sides of the controversy. A distinctive feature of the book is the dialogue built into it between the different positions. Each chapter concludes with discussions in which two authors with opposing views raise questions about the chapter, followed by the author(s)’ responses to those questions; for some chapters there are several cycles of questions and answers. These discussions, and concluding chapters by the editors, clarify, and occasionally narrow the differences between positions and identify needed research.

دانلود کتاب «دستورالعمل سازنده: موفقیت یا شکست؟»

مبلغی که بابت خرید کتاب می‌پردازیم به مراتب پایین‌تر از هزینه‌هایی است که در آینده بابت نخواندن آن خواهیم پرداخت.

📖 خرید این کتاب

برای دریافت فایل و اطلاع از قیمت، روی یکی از دکمه‌های زیر کلیک کنید تا پیام آماده برای شما ارسال شود:

پس از ارسال پیام، قیمت و لینک دریافت فایل در اسرع وقت برای شما ارسال خواهد شد.