دانلود کتاب Adaptive Agents and Multi-Agent Systems: Adaptation and Multi-Agent Learning (به فارسی: عوامل تطبیقی و سیستم های چند عاملی: سازگاری و یادگیری چند عاملی) نوشته شده توسط «Enric Plaza – Santiago Ontañón (auth.) – Eduardo Alonso – Daniel Kudenko – Dimitar Kazakov (eds.)»
اطلاعات کتاب عوامل تطبیقی و سیستم های چند عاملی: سازگاری و یادگیری چند عاملی
موضوع اصلی: تحصیلات
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg
نویسنده: Enric Plaza – Santiago Ontañón (auth.) – Eduardo Alonso – Daniel Kudenko – Dimitar Kazakov (eds.)
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2003
تعداد صفحه: 330
حجم کتاب: 5 مگابایت
کد کتاب: 3540400680 , 9783540400684
نوبت چاپ: 1
توضیحات کتاب عوامل تطبیقی و سیستم های چند عاملی: سازگاری و یادگیری چند عاملی
Adaptive Agents and Multi-Agent Systems یک حوزه میان رشته ای در حال ظهور و هیجان انگیز از تحقیق و توسعه است که شامل هوش مصنوعی، علوم کامپیوتر، مهندسی نرم افزار، و زیست شناسی توسعه، و همچنین علوم شناختی و اجتماعی است.
این کتاب با گردآوری مقالات بررسی شده کاملاً منتخب از دو کارگاه مرتبط، وضعیت هنر را در این زمینه نوظهور بررسی می‌کند. و همچنین مقالاتی توسط محققان برجسته که به طور خاص برای این کتاب درخواست شده اند. مقالات در بخش‌های موضوعی در
– یادگیری، همکاری و ارتباطات
– ظهور و تکامل در سیستم‌های چند عاملی سازمان‌دهی شده‌اند. عوامل
Adaptive Agents and Multi-Agent Systems is an emerging and exciting interdisciplinary area of research and development involving artificial intelligence, computer science, software engineering, and developmental biology, as well as cognitive and social science.
This book surveys the state of the art in this emerging field by drawing together thoroughly selected reviewed papers from two related workshops; as well as papers by leading researchers specifically solicited for this book. The articles are organized into topical sections on
– learning, cooperation, and communication
– emergence and evolution in multi-agent systems
– theoretical foundations of adaptive agents
دانلود کتاب «عوامل تطبیقی و سیستم های چند عاملی: سازگاری و یادگیری چند عاملی»
