آموزش و پرورش

مقدمه ای بر روبریک ها: ابزار ارزیابی برای صرفه جویی در زمان نمره دهی، انتقال بازخورد موثر و ارتقای یادگیری دانش آموزان

Introduction To Rubrics: An Assessment Tool To Save Grading Time, Convey Effective Feedback and Promote Student Learning

دانلود کتاب Introduction To Rubrics: An Assessment Tool To Save Grading Time, Convey Effective Feedback and Promote Student Learning (به فارسی: مقدمه ای بر روبریک ها: ابزار ارزیابی برای صرفه جویی در زمان نمره دهی، انتقال بازخورد موثر و ارتقای یادگیری دانش آموزان) نوشته شده توسط «Dannelle D. Stevens – Antonia J. Levi»

اطلاعات کتاب مقدمه ای بر روبریک ها: ابزار ارزیابی برای صرفه جویی در زمان نمره دهی، انتقال بازخورد موثر و ارتقای یادگیری دانش آموزان

موضوع اصلی: مطالعات و آموزش آموزش و پرورش – آموزش و تدریس در مدرسه

نوع: کتاب الکترونیکی

نویسنده: Dannelle D. Stevens – Antonia J. Levi

زبان: english

فرمت کتاب: PDF (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)

سال انتشار: 2004

تعداد صفحه: 112 / 142

حجم فایل: 481 کیلوبایت

کد کتاب: 1579221157 , 9781579221157

توضیحات کتاب مقدمه ای بر روبریک ها: ابزار ارزیابی برای صرفه جویی در زمان نمره دهی، انتقال بازخورد موثر و ارتقای یادگیری دانش آموزان

شما نیاز به روبریک دارید اگر:* متوجه می شوید که نظرات یکسانی را در اکثر مقالات دانشجویی تکرار می کنید * نگران این هستید که آخرین مقالات را متفاوت از مقاله اول درجه بندی می کنید * نگران ارتباط با پیچیدگی یک تکلیف طولانی ترم هستید * سوال می کنید ثبات مقیاس های نمره دهی شما و همکارانتان * نمره دهی بیش از حد وقت ارزشمند شما را می گیرد.تحقیق نشان می دهد که روبریک ها در زمان اساتید صرفه جویی می کنند و در عین حال بازخوردهای معنی دار و به موقع را برای دانش آموزان ارسال می کنند و یادگیری خودتنظیم و مستقل را ارتقا می دهند. دلیل استفاده کم روبریک ها در آموزش عالی این است که تعداد کمی از اعضای هیأت علمی در معرض استفاده از آنها قرار گرفته اند. در ابتدایی ترین حالت، روبریک ابزاری برای نمره دهی است که تکالیف را به اجزاء و اهداف آن تقسیم می کند و شرح مفصلی از آنچه را تشکیل می دهد ارائه می دهد. سطوح عملکرد قابل قبول و غیرقابل قبول برای هر بخش. از روبریک ها می توان برای درجه بندی هر تکلیف یا وظیفه استفاده کرد: مقالات تحقیقاتی، مرور کتاب ها، شرکت در بحث ها، کار آزمایشگاهی، نمونه کارها، ارائه های شفاهی، کار گروهی، و موارد دیگر. این کتاب چه موضوعاتی را مشخص می کند هستند و نحوه ساخت و استفاده از آنها. این یک مقدمه کامل برای هر کسی که شروع به ادغام روبریک ها در تدریس خود می کند ارائه می دهد. نویسندگان در ادامه فرآیندهای مختلفی را برای ساختن روبریک ها توصیف می کنند، از جمله برخی از آنها که شامل مشارکت دانش آموزان است. آنها نشان می دهند که چگونه روبریک های تعاملی – فرآیندی شامل ارزیابان و ارزیابی در تعریف معیارهای یک تکلیف یا هدف – می تواند نه تنها در مشارکت فعالتر دانش آموزان در یادگیری آنها، بلکه در ایجاد استانداردهای ارزشیابی ثابت در سطح برنامه، بخش و دانشگاه موثر باشد.

You need rubrics if:* You find yourself repeating the same comments on most student papers* You worry that you’re grading the latest papers differently from the first* You’re concerned about communicating the complexity of a semester-long assignment* You question the consistency of your and your colleagues’ grading scales * Grading is taking up far too much of your valuable timeResearch shows that rubrics save professors time while conveying meaningful and timely feedback for students, and promoting self-regulated and independent learning. The reason rubrics are little used in higher education is that few faculty members have been exposed to their use.At its most basic a rubric is a scoring tool that divides an assignment into its component parts and objectives, and provides a detailed description of what constitutes acceptable and unacceptable levels of performance for each part.Rubrics can be used to grade any assignment or task: research papers, book reviews, participation in discussions, laboratory work, portfolios, oral presentations, group work, and more.This book defines what rubrics are, and how to construct and use them. It provides a complete introduction for anyone starting out to integrate rubrics in their teaching.The authors go on to describe a variety of processes to construct rubrics, including some which involve student participation.They demonstrate how interactive rubrics–a process involving assessors and the assessed in defining the criteria for an assignment or objective–can be effective, not only in involving students more actively in their learning, but in establishing consistent standards of assessment at the program, department and campus level.

دانلود کتاب «مقدمه ای بر روبریک ها: ابزار ارزیابی برای صرفه جویی در زمان نمره دهی، انتقال بازخورد موثر و ارتقای یادگیری دانش آموزان»

مبلغی که بابت خرید کتاب می‌پردازیم به مراتب پایین‌تر از هزینه‌هایی است که در آینده بابت نخواندن آن خواهیم پرداخت.

برای دریافت کد تخفیف ۲۰ درصدی این کتاب، ابتدا صفحه اینستاگرام کازرون آنلاین (@kazerun.online ) را دنبال کنید. سپس، کلمه «بلیان» را در دایرکت ارسال کنید تا کد تخفیف به شما ارسال شود.

برچسب ها

دیدگاهتان را بنویسید

مبلغی که بابت خرید کتاب می‌پردازیم به مراتب پایین‌تر از هزینه‌هایی است که در آینده بابت نخواندن آن خواهیم پرداخت.
کتابخانه دیجیتال بَلیان