دانلود کتاب Thinking with Cases (به فارسی: تفکر با کیس) نوشته شده توسط «Charlotte Furth»
اطلاعات کتاب تفکر با کیس
موضوع اصلی: زبان شناسی
نوع: کتاب الکترونیکی
ناشر: University of Hawaii Press
نویسنده: Charlotte Furth
زبان: English
فرمت کتاب: pdf (قابل تبدیل به سایر فرمت ها)
سال انتشار: 2007
تعداد صفحه: 346
حجم کتاب: 3 مگابایت
کد کتاب: 0824830490 , 9780824830496 , 9781435666245
نوبت چاپ: illustrated edition
توضیحات کتاب تفکر با کیس
مطالعات موردی جذاب هستند زیرا نمونههای فردی را به الگوهای کلی و دانش را به عمل پیوند میدهند بدون اینکه اولویت موقعیتهای فردی را بر تعمیمهای ناشی از آنها انکار کنند. در این جلد، یک گروه بین المللی از محققان ارشد گرد هم می آیند تا استفاده از موارد را برای تولید دانش تجربی در چین پیشامدرن بررسی کنند. آنها روندی را دنبال میکنند که طی آن پروژه تفکر با موارد در قرن نهم میلادی و پس از آن خصلتی منظم و عمومی پیدا کرد. متخصصان چینی پیشامدرن در زمینه پزشکی و قانون، مجموعههای مورد چاپی را برای نشان دادن اثربخشی یا ادعای اعتبار قضاوتهای خود منتشر کردند. نویسندگان متون دینی و فلسفی به آنها پیوستند. راهبردهای بلاغی و اشکال استدلالی که توسط همه این نویسندگان استفاده میشد با روایتهای تاریخی، زندگینامههای نمونه و نمونههای موردی که بهعنوان کمکی برای دولتهای امپراتوری ساخته شده بود، پیوند خورد.
مطالعه موارد معرفتشناسیهای خاص تاریخی را نشان میدهد که بینشی را در مورد چگونگی برخورد کارشناسان چینی با تنشهای بین هنجارهای کلاسیک و قضاوت مبتنی بر عمل و بین سبکهای فنی/جادویی و ادبی/علمی در ساخت اقتدار نشان میدهد. در اواخر سلسله مینگ، مجموعههای موردی که به عنوان یک ژانر شناختهشده نوشتاری در زمینههای مختلف تعریف میشدند، به نشانهای از جامعهشناسی تاریخی تخصصهای شغلی نوظهور در چین، متخصصان پزشک، قاضی، مقامات رسمی، کشیش تبدیل شدند.
کاوشهای نوآورانه و سازنده که در اینجا گردآوری شدهاند، مجموعهای منسجم از استدلالهای درهم تنیده را ارائه میکنند که برای مقایسهگرایان و همچنین متخصصان آسیای شرقی پیشامدرن مورد توجه قرار میگیرد. برای محققان چینی، آنها تعامل حوزه های مختلف یادگیری در اواخر دوره امپراتوری، رابطه استدلال شواهد و اشکال ادبی، و چارچوب های فلسفی را که دانش را به تجربه و عمل مرتبط می کند، بررسی می کنند. برای مقایسهگرایان، این مقالات، چین را وارد یک گفتگوی جهانی درباره روششناسی علوم انسانی میکنند، جایی که سوابق تمدنی بدون تاریخ بومی علوم تجربی، بینش جدیدی در مورد منابع استراتژیهای کنشمحور عقل عملی ارائه میدهد.
The study of cases reveals historically specific epistemologies that offer insight into how Chinese experts dealt with the tensions between classical norms and practice-based judgment and between techno/magical and literati/scholarly styles of constructing authority. By the late Ming dynasty, case collections, defined as an , were a recognized genre of writing in a variety of fields, becoming a sign of the historical sociology of emerging occupational specialties in China, those of the physician, judge, official, priest.
The innovative and productive explorations gathered here present a coherent set of interlocking arguments that will be of interest to comparativists as well as specialists on premodern East Asia. For China scholars, they examine the interaction of different fields of learning in the late imperial period, the relationship of evidential reasoning and literary forms, and the philosophical frameworks that linked knowledge to experience and action. For comparativists, the essays bring China into a global conversation about the methodologies of the human sciences, where the records of a civilization without an indigenous history of experimental science provide new insight into the resources of action-oriented strategies of practical reason.
📖 خرید این کتاب
برای دریافت فایل و اطلاع از قیمت، روی یکی از دکمههای زیر کلیک کنید تا پیام آماده برای شما ارسال شود:
پس از ارسال پیام، قیمت و لینک دریافت فایل در اسرع وقت برای شما ارسال خواهد شد.