Wissenstransfer deutscher Universitäten: Eine empirische Analyse von Universitätspatenten (German Edition)

Marcel H?lsbeck untersucht die Determinanten der Umsetzung von universit?ren Forschungsergebnissen in technologische Innovationen, denn obwohl Deutschland zu den gr??ten Wissensproduzenten weltweit geh?rt, rangiert es beim Transfer dieses Wissens in die Praxis nur auf Platz 18 von 27 EU-Staaten. Cover......Page 1 Wissenstransfer deutscher Universitäten......Page 4 ISBN 9783834933218......Page 5 Geleitwort......Page 6 Vorwort......Page 8 Inhaltsverzeichnis......Page 10 Abbildungsverzeichnis......Page 12 Tabellenverzeichnis......Page 14 Abkürzungsverzeichnis......Page 15 1.1. Problemstellung......Page 18 1.2. Aufbau der Arbeit......Page 20 2.1. Die Wissensgesellschaft......Page 22 2.2. Die gesellschaftliche Produktion von Wissen......Page 26 2.3. Die Universität als Wissensproduzent......Page 35 2.4. Wissenstransfer als politisches Ziel......Page 38 3.1. ArbEG 2002 und Hochschullehrerprivileg......Page 40 3.2. Der Bayh-Dole-Act als Auslöser universitären Technologietransfers......Page 42 3.3. Die Anreizwirkung des ArbEG 2002......Page 47 3.4. Wirkung des ArbEG auf das Patentierungsverhalten der Universitäten......Page 50 3.5. Diskussion......Page 64 4.1. Koevolution von Region und Universität......Page 68 4.2. Regionale Determinanten universitären Technologietransfers......Page 70 4.3. Regionale Abgrenzung universitären Wissenstransfers......Page 75 4.4. Patente als endogene Variable......Page 80 4.5. Operationalisierung regionaler Effekte......Page 84 4.6. Analyse regionaler Einflüsse auf universitären Wissenstransfer......Page 90 4.7. Zusammenfassung und Diskussion......Page 107 5.1. Wissenstransfer als dritte Mission der Universität......Page 112 5.2. Erfahrungslernen und Forschungsqualität......Page 116 5.3. Methoden, Datenerhebung und Operationalisierung......Page 119 5.4. Analyse universitären Erfahrungslernens......Page 126 5.5. Diskussion......Page 133 6.1. Zentrale Ergebnisse......Page 136 6.2. Handlungsempfehlungen......Page 138 Literaturverzeichnis......Page 142 Deutschland gehört zu den größten Wissensproduzenten weltweit, rangiert aber beim Transfer dieses Wissens in die Praxis nur auf Platz 18 von 27 EU-Staaten. Marcel Hülsbeck untersucht die Determinanten der Umsetzung von universitären Forschungsergebnissen in technologische Innovationen. Es zeigt sich, dass regulierungspolitische Anreize, regionale industrielle Strukturen und die Transfererfahrung der einzelnen Universitäten Einfluss auf die Transferpraxis nehmen. Die Anreize und Praktiken unterscheiden sich in unterschiedlichen naturwissenschaftlichen Disziplinen deutlich. Der Autor leitet konkrete Empfehlungen für regionalpolitische Maßnahmen und die Ausgestaltung universitären Technologietransfers ab. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Erik E. Lehmann