Wissenschaftstransfer In Deutschland: Erfahrungen Und Perspektiven Bei Der Integration Der Gesamtdeutschen Hochschullandschaft (german Edition)

Front Matter....Pages 1-8 Front Matter....Pages 9-9 Ostdeutsche Hochschulen zwischen Abwicklung und Integration in die gesamtdeutsche Wissenschaftslandschaft — Einige Erfahrungen und Vermutungen eines Leipziger Historikers....Pages 11-24 Überlegungen zum Verwandtschaftsgrad der ostdeutschen Hochschulwissenschaft und zum Ende einer Sezession....Pages 25-49 Wissens- und Wissenschaftstransfer. Thesen zu Bedingungen und zum Forschungsstand am Beispiel der Reform der ostdeutschen Hochschulen....Pages 50-59 Front Matter....Pages 61-61 Das Sonderprogramm „Hochschulförderung Ostdeutschland“ des DAAD im Hochschuljahr 1990/91....Pages 63-92 Front Matter....Pages 93-93 Reflektionen eines „Lufthansa“ - oder „Spagat“ -Professors....Pages 95-103 Aufbau-Studienkurse in „Betriebswirtschaftslehre“ an der Technischen Universität Dresden....Pages 104-114 Der Fremde als Komplize des Wandels. Zur Soziologie der westdeutschen Gastdozenten und der ostdeutschen Hochschulen....Pages 115-141 Von „Wissenschaftsunion“ noch keine Spur — Ein Semester Geschichtsdidaktik an der Martin-Luther-Universität Halle....Pages 142-166 Philosophische Erfahrungen an der Friedrich-Schiller-Universität Jena....Pages 167-173 Als Gastdozent an der Sektion Geographie der Martin-Luther-Universität in Halle....Pages 174-178 Altertumswissenschaft an der Humboldt-Universität Berlin....Pages 179-194 Erfahrungen eines Literaturwissenschaftlers in Greifswald....Pages 195-203 Wissenschaftstransfer in Deutschland: Biologie und Medizin....Pages 204-207 Psychologie in Jena: Abwicklung in Raten....Pages 208-218 Als Anglist an der TU Dresden: ein Blick zurück — nicht ohne Zorn....Pages 219-234 Staats- und Europarecht in Leipzig....Pages 235-250 Bemerkungen zu einem Aufenthalt am Fachbereich Mathematik/Informatik der Technischen Hochschule Leipzig im SS 1991....Pages 251-261 Atmosphärisches, Sachliches, Fachliches — anläßlich einer literatur- und medienwissenschaftlichen Gastprofessur....Pages 262-269 Front Matter....Pages 271-271 Gründer-Zeit in Leipzig Miszellen....Pages 273-280 Zwischen Reformversuch, Abwicklung und Neuaufbau — Binnensichten zur Formierung einer gesamtdeutschen Politikwissenschaft....Pages 281-290 Front Matter....Pages 271-271 Die Ab- und Aufwicklung des Bereichs Soziologie an der Leipziger Universität....Pages 291-297 Front Matter....Pages 299-299 Die einschlägigen Passagen des Einigungsvertrages....Pages 301-306 Vorschläge des Wissenschaftsrats zur Hochschulerneuerung in Ostdeutschland....Pages 307-314 Empfehlungen der Kultusministerkonferenz....Pages 315-317 Empfehlungen der Hochschulrektorenkonferenz....Pages 318-323 Hochschulerneuerungsprogramm....Pages 324-351 Reformpassagen der Hochschulgesetze der neuen Bundesländer und Vorgaben zur Personalerneuerung....Pages 352-376 Back Matter....Pages 377-379 Als Beispiel vgl. das Interview mit R. v. Thadden über die Gründung der Europa Universität Frankfurt/Oder in: Hochschule Ost 4/92. 2 Zur Situation in den Geisteswissenschaften vgl. den Abschnitt "Wie, deutsch' sind die Geisteswissenschaften. Bibliometrische Indikatoren zur Beschreibung der internationa len Stellung geisteswissenschaftlicher Publikationen", in: P. Weingart u. a., Die sog. Geisteswissenschaften. Außenansichten. Die Entwicklung der Geisteswissenschaften in der BRD 1954-1987, Frankfurt a. M. 1991, S. 301-312. 3 Die Verwendung des Begriffs "Gesellschaftswissenschaften"--Dies zu betonen scheint notwendig, um Mißverständnissen vorzubeugen - hat keine DDR-nostalgischen Wur zeln, sondern rührt aus den Schwierigkeiten mit der Zuordnung der Geschichtswissen schaft zum (Gegensatz?- )Paar Geistes-und Sozialwissenschaften. Vgl. etwa 1. Kocka, Veränderungen in der Geschichtswissenschaft. Eine "Geisteswissenschaft"?, in: W. Prinz/Po Weingart (Hrsg.); Die sog. Geisteswissenschaften: Innenansichten, Frankfurt a. M. 1990, S. 137. Behende etablierte sich an den Ostuniversitäten das neue Begriffspaar Geistes-und Sozialwissenschaften, ohne daß dies erkennbar mehr als eine Adreßschild veränderung gewesen wäre. Eine Diskussion über die mögliche Neustrukturierung der vormaligen Fakultäten für Philosophie und Geschichtswissenschaft bzw. Kultur-, Sprach-und Erziehungswissenschaften an der Leipziger Universität in eine geisteswis senschaftliche, eine sozialwissenschaftliche und eine kultur-/ sprachwissenschaftliche bewegte sich beispielsweise allein im Rahmen pragmatischer Argumente. Insbesondere bei älteren Ordinarien überwiegt der Nachahmungsdrang gegenüber westdeutschen Verhältnissen das Bedürfnis nach notwendiger Verständigung über die Ausrichtung des eigenen Faches bei weitem. Mit dem Argument "Dies ist an der Universität X in den al ten Bundesländern auch so", ist noch beinahe jede Diskussion in den letzten beiden Jah ren autoritär beendet worden