Wissenschaft kommuniziert : Eine wissenssoziologische Gattungsanalyse des akademischen Group-Talks am Beispiel der Computational Neuroscience

In diesem Open-Access-Buch steht der akademische Group-Talk als Format der wissenschaftsinternen Wissenskommunikation im Fokus. Group-Talk ist die Feldbezeichnung für das wöchentliche Arbeitstreffen einer teilnehmend beobachteten Forschungsgruppe in der Computational Neuroscience (CNS). Dass (soziale) Wirklichkeit in Interaktionsprozessen erzeugt und institutionalisiert wird, ist eine aus der Wissenssoziologie bzw. dem Sozialkonstruktivismus bereits wohlbekannte Erkenntnis. Dass diese Erzeugung maßgeblich durch kommunikatives Handeln prozessiert wird, ist spätestens seit dem Kommunikativen Konstruktivismus bekannt. Zentral in vorliegender Analyse ist daher die spezifische Form des kommunikativen Handelns, das besondere Format, in dem die CNS, als relativ junger und interdisziplinärer Forschungskontext, von den disziplinär heterogenen Wissenschaftler/-innen im Feld, kommunikativ (re-)konstruiert wird. Die wissenssoziologische Gattungsanalyse dient dabei dazu, den reinen Situationalismus zu überschreiten und die soziologische Mikroanalyse (Handeln), vor dem Hintergrund einer fokussiert-ethnographischen Feldstudie, mit gesellschaftlichen Emergenzphänomenen auf Meso- und Makroebene zu verknüpfen. Erst diese systematische Verbindung des direkt beobachtbaren Wie der Kommunikation mit dem durch ethnographisches Wissen rekonstruierten Warum, überschreitet den Horizont reiner Beschreibung und führt in die Bereiche des soziologischen Verstehens und Erklärens. Danksagung Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis Abbildungsverzeichnis Tabellenverzeichnis 1 Einleitung 1.1 Gegenstand und Hauptthese 1.2 Forschungsfeld und –design 1.2.1 Wissenschaft und Wissenskommunikation 1.2.2 Das Feld der CNS 1.2.3 Fokussierte Ethnographie 1.3 Überblick über die weiteren Kapitel der Arbeit 2 Vorannahmen und Grundbegriffe 2.1 Verstehende Soziologie 2.1.1 Exkurs: Akteurskonzepte 2.1.2 Subjekt, Objekt und Intersubjektivität 2.1.3 Verstehende Handlungstheorie 2.2 Der kommunikative Konstruktivismus 2.2.1 Die Triade des kommunikativen Handelns 2.2.2 Exkurs: Institutionalisierung und Internalisierung 2.2.3 Zeitdiagnose 3 Gattungen und Gattungsanalyse 3.1 Bausteine der wissenssoziologischen GA 3.1.1 Die Entwicklung der Soziolinguistik 3.1.2 Luckmanns Sprachsoziologie 3.1.3 Der Begriff: Speech Genres 3.1.4 Die ethnomethodologische Konversationsanalyse 3.1.5 Die Interaktionsordnung 3.2 Die wissenssoziologische GA 3.2.1 Die Binnenstruktur 3.2.2 Die Außenstruktur 3.2.3 Die tatsächliche bzw. situative Realisierung 3.3 Weitere Ansätze der GA 3.3.1 GA in der Organisationsforschung 3.3.2 Weitere GA-Ansätze im Überblick 4 Die Gattungsanalyse des Group-Talks 4.1 Der Group-Talk und seine Außenstruktur 4.1.1 Die Universität und das Fachgebiet 4.1.2 Normen und Erwartungen 4.1.3 Die Förderungsstruktur 4.1.4 Resümee 4.2 Der Group-Talk und seine Binnenstruktur 4.2.1 Bild-Kommunikation I: Alltagssprache und -bilder 4.2.2 Bild-Kommunikation II: Komplexe Modelldarstellungen 4.2.3 Bild-Kommunikation III: statistische Visualisierungen 4.2.4 Resümee 4.3 Der Group-Talk und seine situative Realisierung 4.3.1 Talk in Interaction I: Die kollektive Erzeugung von Konsens 4.3.2 Talk in Interaction II: Dissens 4.3.3 Resümee 5 Zusammenfassung Literaturverzeichnis