Wilhelm von Humboldt-Handbuch: Leben - Werk - Wirkung (German Edition)

Wilhelm von Humboldt gehört zu den zentralen Protagonisten der europäischen Kultur, Wissenschaft, Literatur und Politik um 1800. Sein umfangreiches und thematisch weitgespanntes Werk greift nahezu alle entscheidenden Themen der Epoche auf. Als Reformator des Preußischen Bildungswesens und Gründer der Berliner Universität, aber auch als Diplomat hat Wilhelm von Humboldt darüber hinaus auch praktisch Geschichte geschrieben: Die Ideen seiner Bildungspolitik wirkten dabei besonders intensiv nach und haben die schulischen und universitären Traditionen in Deutschland, Europa und Nordamerika für mehr als ein Jahrhundert geprägt. Während jedoch kaum eine bildungspolitische Debatte ohne die Beschwörung seines Namens auskommt, ist sein eigentliches Werk bis heute nur Wenigen bekannt. Das soll dieses Handbuch ändern: In ihm wird Humboldts umfangreiches Werk in Überblicksdarstellungen erschlossen. Dazu zählen neben seinen Schriften auch seine zahlreichen Briefwechsel etwa mit Goethe, Schiller, A.W. Schlegel, Germaine de Staël u.v.a. Themen sind darüber hinaus auch die kulturgeschichtlichen Kontexte und die Wirkungsgeschichte seiner Ideen. Denn gerade seine emanzipativen und egalitären Ideen zur Vielfalt und Gleichwertigkeit der Sprachen und Kulturen machen Wilhelm von Humboldts Denken heute aktueller denn je. Inhalt Vorwort I. Leben und Schreiben 1 Das Leben Wilhelm von Humboldts 1.1 Kindheit und Jugend in Tegel und Berlin (1767–1787) 1.2 Studium in Frankfurt a. O. und Göttingen (1787–1789) 1.3 Staatsdienst und Muße: Berlin, Auleben, Burgörner, Weimar, Tegel (1790–1797) 1.4 Paris und Spanien (1797–1801) 1.5 Im Schatten der Weltgeschichte: Rom (1802–1808) 1.6 Im Dienst der Reform: Berlin und Königsberg (1808–1810) 1.7 Gesandter in Wien (1810–1815) 1.8 Letzte Jahre im Staatsdienst: London und Berlin (1816–1819) 1.9 Letzte Jahre in Berlin und Tegel (1820– 1835) Literatur Quellen Forschungsliteratur 2 Autorschaft und Werkbewusstsein 2.1 Leben und Schreiben 2.2 Unendliches Gespräch – Schreiben als Dialog 2.3 Schreiben als dialogischer Monolog Literatur 3 Werk- und Briefausgaben 3.1 Werk und Nachlass 3.2 Gesammelte Werke (1842–1851) 3.3 Sprachphilosophische Werke (1883/1884) 3.4 Gesammelte Schriften (1903–1936) 3.5 Werke in fünf Bänden (1960–1981) 3.6 Schriften zur Sprachwissenschaft (1994 ff.) 3.7 Briefe (2014 ff.) Literatur Quellen Forschungsliteratur II. Orte 4 Berlin 4.1 Humboldts Berlin – demographisch 4.2 Wilhelm von Humboldt und seine Berliner Lehrer 4.3 Wilhelm von Humboldt und der ›Berolinismus‹ 4.4 Wilhelm von Humboldt und die Haskala 4.5 Urbanität 4.6 1809: Berlin als preußische Hauptstadt 4.7 Altersjahre: Akademie, Museum 4.8 Fazit Literatur Quellen Forschungsliteratur 5 Jena/Weimar 5.1 Jena 5.2 Weimar Literatur Quellen Forschungsliteratur 6 Paris 6.1 Hauptstadt der Aufklärung und der Revolution 6.2 Die Erfahrung der neuen Gesellschaft 6.3 Eine Anthropologie der Moderne 6.4 Wissenschaft und wissenschaftliche Netzwerke 6.5 Rue Humboldt Literatur Quellen Forschungsliteratur 7 Rom 7.1 Humboldts Eintritt in die diplomatische Laufbahn 7.2 Ankunft in Rom 7.3 Familiäres 7.4 Akademische Geselligkeit 7.5 Intentionales Arbeiten – Projekte Literatur Quellen Forschungsliteratur 8 Wien 8.1 »... daß Du in Berlin mehr nütztest« – Diplomatischer Auftakt unter unguten Vorzeichen 8.2 »Alles ist entschieden, liebe Li« – Der Wiener Kongress und das Familienleben im Palais Starhemberg 8.3 »Zuschauer in der Welt« – Wege zu sich selbst 8.4 »wo ich wohne, wie ich lebe« – Wiener Alltag und Abschied Literatur Quellen Forschungsliteratur 9 London 9.1 Kontext 9.2 Urbane Wahrnehmungen 9.3 Politische Aspekte 9.4 Epilog Literatur Quellen Forschungsliteratur 10 Tegel 10.1 Rückkehr nach Tegel 10.2 Schinkels Umbau Literatur Quellen Forschungsliteratur III. Werke 11 Anthropologie und Geschichte 11.1 Konjunkturen der Anthropologie im Zeitalter der Aufklärung 11.2 Bildung im Zeitalter der Anthropologie 11.3 Über Religion und andere Schriften im Umfeld der Französischen Revolution 11.4 Anthropologie des Staates: Humboldts Ideen-Schrift und ihre Satellitentexte 11.5 Über die männliche und weibliche Form – Humboldts Anthropologie der Geschlechter 11.6 Der Plan einer vergleichenden Anthropologie 11.7 Das achtzehnte Jahrhundert 11.8 Anthropologische Kulturgeschichte als Momentaufnahme: Die Vasken 11.9 Schriften zur Geschichte und Geschichtstheorie Literatur Quellen Forschungsliteratur 12 Altertumskunde und Ästhetik 12.1 Humboldts Antike 12.2 Über das Studium des Alterthums 12.3 Antike als Moderne: Latium und Hellas 12.4 Griechische Antike und deutsche Gegenwart: Die Geschichte des Verfalls und Unterganges der griechischen Freistaaten 12.5 Distanz und Nähe: Wilhelm von Humboldt und die Bildende Kunst 12.6 Pariser Moderne und Weimarer Klassik: Humboldts Ästhetische Versuche 12.7 Rückschau auf die klassische deutsche Literatur: Humboldts späte Texte über Schiller und Goethe Literatur Quellen Forschungsliteratur 13 Theorie der Bildung und Bildungsreformen 13.1 Einleitung 13.2 Theorie der Bildung 13.3 Schulreform 13.4 Bildung durch Wissenschaft: Die Universitätsgründung 13.5 Forschungsdiskussion Literatur Quellen Forschungsliteratur 14 Amtliche und politische Schriften 14.1 Die Entdeckung des politischen Humboldt 14.2 Ideen über Staatsverfassungen und Grenzen des Staates: Humboldts politische Schriften im Umfeld der Französischen Revolution 14.3 Das politische Schrifttum der römischen Jahre (1802–1808) 14.4 Politische Schriften der Jahre 1810–1815 14.5 Denkschrift über die deutsche Verfassung und verwandte Schriften 14.6 Politische Schriften aus den Jahren 1815–1817 14.7 Humboldts Denkschrift über Preußens ständische Verfassung und weitere Schriften bis zur Demissionierung 1819 Literatur Quellen Forschungsliteratur 15 Sprachphilosophie und Linguistik 15.1 Mitdenken 15.2 Ursprung 15.3 Anthropologie 15.4 Von der Anthropologie zur Sprache 15.5 Baskisch 15.6 Latium und Hellas: Der Odem der Nation 15.7 Wien: Les langues du Nouveau Continent 15.8 Vom Baskischen zu den Sprachen der Südsee 15.9 Die Akademie-Reden 15.10 Das vergleichende Sprachstudium 15.11 Geschichtsschreiber: Über die Methode 15.12 Grammatische Form 15.13 Artikulation, Ich und Du, Rede 15.14 Die Akademiereden als Ensemble 15.15 Die Arbeit an den Grundlagen 15.16 Das Kawi-Werk 15.17 Die Kawi-Einleitung 15.18 Grundzüge der Sprachphilosophie: Die Arbeit des Geistes 15.19 Weltansichten 15.20 Sprachsinn 15.21 Synthesis 15.22 Rezeption 15.23 Der Bau der Sprachen 15.24 Der Charakter der Sprachen 15.25 Sprachlicher Relativismus? 15.26 Fazit: Das bildende Organ des Gedankens Literatur Quellen Forschungsliteratur 16 Dichtungen und Übersetzungen 16.1 Dichtungen 16.2 Rom und das Elegische 16.3 Sonette 16.4 Übersetzungen 16.5 Frühe philosophische Übersetzungen 16.6 Pindar und weitere lyrische Dichtungen 16.7 Agamemnon Literatur Quellen Forschungsliteratur 17 Tagebücher und autobiographische Schriften 17.1 Tagebücher 17.2 Frühe Tagebücher bis zur Parisreise 1789 17.3 Pariser Tagebücher 1797–1799 17.4 Tagebuch der Reise nach Spanien (1799–1800) und Tagebuch der baskischen Reise 1801 17.5 Das Londoner Tagebuch 1817–1818 17.6 Autobiographische Aufzeichnungen Literatur Quellen Forschungsliteratur IV. Briefe 18 Wilhelm von Humboldts Brief-Werk 18.1 Humboldts Briefautorschaft im Kontext seiner Zeit 18.2 Rezeption und Forschung 18.3 Leerstellen Literatur Quellen Forschungsliteratur 19 Der Briefwechsel mit Caroline von Humboldt 19.1 Charakter, Überlieferung und Rezeption 19.2 Gehalt, Verlauf, Abschnitte, Zäsuren 19.3 Resümee Literatur Quellen Forschungsliteratur 20 Der Briefwechsel mit David Friedländer 20.1 Quellenlage und Neuedition des Briefwechsels 20.2 Umfang und Charakteristik des Briefwechsels 20.3 Inhaltliche Schwerpunkte der Korrespondenz Literatur 21 Der Briefwechsel mit Schiller 21.1 Überlieferung 21.2 Entstehung und Verlauf 21.3 Gehalt 21.4 Publikation 21.5 Humboldts ›Vorerinnerung‹ Literatur Quellen Forschungsliteratur 22 Der Briefwechsel mit Goethe 22.1 Charakter und Gehalt 22.2 Überlieferung Literatur Quellen Forschungsliteratur 23 Der Briefwechsel mit Friedrich August Wolf 23.1 Charakter 23.2 Gehalt 23.3 Überlieferung Literatur Quellen Forschungsliteratur 24 Der Briefwechsel mit Friedrich Gentz 24.1 Überlieferung 24.2 Gehalt Literatur Quellen Forschungsliteratur 25 Der Briefwechsel mit Karl Gustav Brinckmann 25.1 Charakter und Überlieferung 25.2 Gehalt Literatur Quellen Forschungsliteratur 26 Der Briefwechsel mit Friedrich Heinrich Jacobi 26.1 Entstehung und Überlieferung 26.2 Inhalt, Aufbau und Analyse Literatur Quellen 27 Der Briefwechsel mit Christian Gottfried Körner 27.1 Charakter 27.2 Gehalt Literatur Quellen Forschungsliteratur 28 Der Briefwechsel mit Madame de Staël 28.1 Charakter und Überlieferung 28.2 Verlauf und Gehalt Literatur Quellen Forschungsliteratur 29 Der Briefwechsel mit August Wilhelm Schlegel 29.1 Charakter 29.2 Gehalt 29.3 Überlieferung Literatur Quellen Forschungsliteratur 30 Der Briefwechsel mit Johann Gottfried Schweighäuser 30.1 Kontext und Überlieferung 30.2 Gehalt Literatur Quellen Forschungsliteratur 31 Der Briefwechsel mit Friedrich Gottlieb Welcker 31.1 Überlieferung 31.2 Gehalt Literatur Quellen Forschungsliteratur 32 Humboldts Briefe an Georg Heinrich Ludwig Nicolovius 32.1 Überlieferung 32.2 Gehalt und Charakter Literatur Quellen Forschungsliteratur 33 Humboldts Briefe an eine Freundin (Charlotte Diede) 33.1 Charakter 33.2 Gehalt 33.3 Überlieferung Literatur Quellen Forschungsliteratur 34 Der sprachwissenschaftliche Briefwechsel (1820–1835) 34.1 Entstehung, Überlieferung und Publikation 34.2 Inhalte der sprachwissenschaftlichen Korrespondenz 34.3 Humboldts linguistisches Beschaffungsprogramm 34.4 Wirkung und Rezeption 34.5 Grundpositionen der Forschung Literatur Quellen Forschungsliteratur V. Kontexte 35 Humboldt und der Deutsche Idealismus 35.1 Ich-Philosophie 35.2 Bildungsphilosophie 35.3 Kunstphilosophie 35.4 Sprachphilosophie 35.5 Du-Philosophie Literatur Quellen Forschungsliteratur 36 Humboldts jüdische Freundschaften und die Berliner Haskala 36.1 Humboldt und »die Juden« in der Forschungsliteratur 36.2 Ambivalenz und Konsequenz: Humboldts Haltung zum Judentum 36.3 Humboldt, Haskala, Ḥochma 36.4 Zum Bildungsbegriff Moses Mendelssohns 36.5 Humboldt als Beobachter des maskilischen Projekts der ›Umbildung‹ Literatur Quellen Forschungsliteratur 37 Humboldt und die Berliner Universität 37.1 Die Situation 37.2 Humboldt als Sektionschef 37.3 Humboldts Organisationsplan Literatur Quellen Forschungsliteratur 38 Humboldt und das Berliner Museum 38.1 Zur Vorgeschichte des Berliner Museums 38.2 Humboldt und die Museumsgründung 1830 38.3 Weiteres Engagement in museumspolitischen Fragen Literatur Quellen Forschungsliteratur VI. Anhang 39 Zeittafel 40 Siglenverzeichnis 41 Bibliographie Abbildungsverzeichnis Autorinnen und Autoren Namensregister Werkregister Das vielfältige Werk des Gelehrten, Universitätsgründers und Diplomaten Wilhelm von Humboldt wird in diesem Handbuch in Überblicksdarstellungen dargestellt. Dazu zählen auch seine zahlreichen Briefwechsel, etwa mit Goethe, Schiller, A.W. Schlegel u.v.a. Thema sind auch die kulturgeschichtlichen Kontexte und die Wirkungsgeschichte seiner Ideen. Sein umfangreiches und thematisch weitgespanntes Werk berührt fast alle entscheidenden Diskurse der Epoche um 1800. Das gilt für den Philologen und Ästhetiker nicht weniger als für den Juristen, (Sprach- )Philosophen und Bildungspolitiker. Während jedoch kaum eine bildungspolitische Debatte ohne die Beschwörung seines Namens auskommt, ist sein eigentliches Werk bis heute nur Spezialisten bekannt