Was ist Sprache?

Wissen, Kultur und Literatur sind die drei Dimensionen der Sprache, in denen sich das Buch bewegt. Im ersten Teil geht es um Grundprobleme der menschlichen Sprache überhaupt: um ihren Ursprung und um die Frage, welche Art von Wissen die Kenntnis einer Sprache ist. Im zweiten Teil werden Aspekte der europäischen Sprachkultur diskutiert, die gerade eine Kultur in vielen verschiedenen Sprachen ist. Welche Sprache soll in Europa gesprochen und geschrieben werden? Gibt es für die Einzelsprachen, auch für das Deutsche, eine Zukunft? Der dritte Teilbefaßt sich mit Geschichte und Dichtung und, damit verbunden, mit den Fragen nach der Wahrheit und der Schönheit des Sprechens. Inhalt......Page 6 1. Was ist Sprache?......Page 12 Arbeit des Geistes......Page 24 2.1. Kreativität und Artikulation......Page 26 2.2. Schrei und Artikulation......Page 30 2.3. Das Theilungsgeschäft der Sprache......Page 39 2.4. Die Rückkehr des Schreis......Page 48 3.1. Dimensionen der Fremdheit......Page 53 3.2. Fremdheit der Sprachen......Page 64 3.3. Zanzotto......Page 86 4.1. Vorbemerkung: Wissensgesellschaft und Sprachwissen......Page 87 4.2. Noch einmal: ein Blick in die Geschichte......Page 89 4.3. Sprachen als Wissen......Page 94 4.4. Welche Art Wissen ist das Sprache-Können?......Page 100 4.5. Cognitio inadaequata in der Wissensgesellschaft......Page 105 5.1. Wissen pragmatisch......Page 108 5.2. Poiesis und Semiosis......Page 110 5.3. Energeia......Page 114 5.4. Praxis......Page 116 5.5. Faust, verjüngt?......Page 117 Questione della lingua......Page 120 6.1. Aktuelle Sprachfragen......Page 121 6.2. Questione della lingua......Page 123 6.3. Gloria versus grazia......Page 131 6.4. Die Sprache der Neuen Wissenschaft......Page 140 6.5. The Global Court......Page 147 7.1. Das aufgeklärte Europa, das Lateinische und die Volkssprachen......Page 151 7.2. Die Volkssprachen in den Wissenschaften......Page 156 7.3. Rückkehr zur langue universelle et de convention......Page 170 8.1. Guillotine und Sprache......Page 174 8.2. Sprache und Denken......Page 176 8.3. Sprache in der Revolution......Page 182 8.4. Globale Sprach-Revolution......Page 188 9.1. Die Sprache der Welt in Europa......Page 192 9.2. Die Sprache Europas......Page 196 9.3. Europas Abschied von seiner Sprache......Page 198 9.4. Europa in vielen Sprachen......Page 199 9.5. Rückkehr zum Mittelalter......Page 201 9.6. Was soll Europa tun?......Page 202 10.1. Deutsch bellen......Page 206 10.2. Prestigediskurse: Nationalsprache und Globalsprache......Page 210 10.3. Hochdeutsch und die Dialekte des Deutschen......Page 217 10.4. Eingeborene Sprache und Immigrantensprachen......Page 220 10.5. Integration und Globalesisch......Page 224 10.6. Zwei Schlußbemerkungen: Orthographie und Passion......Page 226 11.1. Einsprachigkeit – Anderssprachigkeit......Page 230 11.2. Ist diese Sprache fremd?......Page 234 11.3. Der Schmerz......Page 235 11.4. Welche Sprache?......Page 239 11.5. Fremdheit......Page 243 11.6. Asyl......Page 245 11.7. Epilog: Le monolinguisme illustre......Page 246 Dichtung und Wahrheit......Page 250 12. Sprache der Geschichte......Page 252 12.1. Die Ewige Geschichte spricht......Page 253 12.2. Spricht die Geschichte?......Page 265 13.1. Happiness und ihre Bedingungen......Page 277 13.2. Abweichung......Page 282 13.3. Gegen poetische Abweichung......Page 287 13.4. Distinktion und Design......Page 288 13.5. Abweichung in der Normalität......Page 292 13.6. Ent-automatisierung und Freiheit......Page 293 Anmerkungen......Page 296 Literatur......Page 305 Vorarbeiten......Page 317 Register......Page 318 "Wissen", "Kultur" und "Literatur" sind die drei Dimensionen der Sprache, in denen sich das Buch bewegt. Im ersten Teil geht es um Grundprobleme der menschlichen Sprache berhaupt: um ihren Ursprung und um die Frage, welche Art von Wissen die Kenntnis einer Sprache ist. Im zweiten Teil werden Aspekte der europischen Sprachkultur diskutiert, die gerade eine Kultur in vielen verschiedenen Sprachen ist. Welche Sprache soll in Europa gesprochen und geschrieben werden? Gibt es fr die Einzelsprachen, auch fr das Deutsche, eine Zukunft? Der dritte Teil befat sich mit Geschichte und Dichtung und, damit verbunden, mit den Fragen nach der Wahrheit und der Schnheit des Sprechens.