Wahrheit Und Wirklichkeit: Mensch Und Wissenschaft (wissenschaft Und Öffentlichkeit) (german Edition)

Wir nehmen am Evolutionsprozeß des Lebens teil, doch ist der Mensch sich erst in den letzten 100 Jahren seines evolutionären Ursprungs klar geworden. Die Folgen, die die Reorientierung von Mensch zur Natur mit sich bringt, sind noch nicht lange genug T eil seines Lebens gewesen, um in das menschliche begriffliche Denken über sich selbst aufgenommen worden zu sein. Die emotio­ nellen Kontroversen des letzten Jahrhunderts setzten sich in dieses Jahrhundert fort und haben eine vernünftige Einschätzung der Ent­ wicklungsgeschichte in Beziehung zum Menschen verzögert. In den letzten Jahren gab es jedoch ein paar Veröffentlichungen von führen­ den Biologen (DOBZHANSKY, 1962, 1967; SIMPSON, 1964; LACK, 1961; THORPE, 1962), die den Beginn einer evolutionären Philoso­ phie zeigen, die auf einem ausgewogenen Verständnis des evolutionä­ ren Prozesses beruht, so wie er heutzutage dargestellt wird. Wenn wir die Geschichte der evolutionären Entwicklung leben­ der Formen überdenken, haben wir die Tendenz, uns als Betrachter der evolutionären Reihe zu sehen, indem wir uns der unermeßlichen Größe und wundervollen Produktivität dieses biologischen Prozes­ ses ständig erinnern. Aber wir sind in der Reihe. Es genügt nicht, daß wir daran denken, daß der Mensch im allgemeinen davon betroffen ist. Es ist das Gefühl persönlichen Miteinbezogenseins, 1 Dieser Text ist die Wiedergabe einer Vorlesung, die am 11. Januar 1967 am Gustavus Adolphus College, St. Peter, Minnesota, gehalten wurde. Diese dritte jährliche Nobel Konferenz stand unter dem Thema "Der menschliche Geist". Die ursprüngliche Form der Vorlesung wurde beibehalten und der Text wurde gegenüber der Konferenz nur wenig geändert. Front Matter....Pages I-XIII Einleitung: Mensch, Gehirn und Wissenschaft....Pages 1-10 Die Neuronenmaschinerie des Gehirns....Pages 11-31 Lernen und Gedächtnis: mögliche synaptische Mechanismen....Pages 32-55 Das erfahrende Selbst....Pages 56-83 Das Gehirn und die Einheitlichkeit bewußter Erfahrung....Pages 84-113 Evolution und das bewußte Selbst....Pages 114-138 Wie ist die Natur zu verstehen?....Pages 139-162 Mensch, Freiheit und Kreativität....Pages 163-186 Die Notwendigkeit von Freiheit für die freie Entfaltung der Wissenschaft....Pages 187-210 Gehirn und Seele....Pages 211-244 Bildungswesen und die Welt objektiven Wissens....Pages 245-261 Epilog....Pages 262-265 Back Matter....Pages 267-285 Wenn wir die Geschichte der evolutionaren Entwicklung leben der Formen uberdenken, haben wir die Tendenz, uns als Betrachter der evolutionaren Reihe zu sehen, indem wir uns der unermesslichen Groesse und wundervollen Produktivitat dieses biologischen Prozes ses standig erinnern.