Времена года как топос русской лирики: базовые тексты и методики анализа

Учебное пособие. 2-е изд., стер. М. : «Флинта», 2014. - 108 с. ISBN 978-5-9765-2189-6. Учебное пособие составлено на основе ФГОС ВПО для направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Филологическое образование»), 050100.68 Педагогическое образование (магистерская программа «Литературное образование») и 050100.62 Педагогическое образование (профиль «Культурологическое образование»). В пособии представлены разные типы анализа лирического текста: биографический, контекстуальный, системный, интертекстуальный, мотивный, жанровый. Главы предваряются теоретико-методическими аннотациями, в которых дается краткая характеристика выбранного типа анализа и предлагается терминологический минимум (тезаурус). Пособие адресовано бакалаврам, магистрантам, учителям литературы и мировой художественной культуры. Содержание: От авторов. Золотой век русской лирики: юность поэта и весенне-летний топос природы (Н. В. Проданик). Пушкинская «Осень» (1833) в контексте забытой жанровой традиции (М. С. Штерн). Топос зимы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (М. С. Штерн). Мотив осени в русской лирике XIX - начала XX века (А. В. Подворная). Образ весны в лирике И. Анненского (анализ цикла «Трилистник ледяной») (А. В. Подворная). Осенняя элегия Георгия Иванова (М. С. Штерн). От «тамерлановой» осени к весеннему саду жизни: А. Ахматова о творческой судьбе Б. Пастернака (Н. В. Проданик). «Лед» и «пламень» зимы в лирике И. Бродского (М. С. Штерн). «Элегия» Л. Н. Мартынова: жанровое оформление топоса времен года (М. С. Штерн). Диалог контекстов в пейзажном стихотворении детского поэта (Л. В. Деменкова).