Vorbereitung auf die Welt der Arbeit in Japan: Bildungssystem und Übergangsfragen

Japan ist eine führende Industrienation und verfügt über hochqualifizierte Beschäftigte. In diesem Kontext stellt sich die Frage, wie das japanische Bildungssystem die Jugendlichen auf die Welt der Arbeit und die Anforderungen des Beschäftigungssystems vorbereitet. Vor dem Hintergrund einer im internationalen Kontext relativ geringen Jugendarbeitslosigkeit und dem Fehlen eines ausgeprägten Berufsbildungssystems erhält diese Frage zusätzliche Bedeutung. Die bildungsspezifischen Beiträge japanischer und deutscher ExpertInnen geben umfassende Antworten auf der Basis bildungspolitischer, curricularer und kultureller Befunde. Front Matter....Pages 1-6 Einführung....Pages 9-18 Kontinuität und Wandel in der japanischen Arbeitswelt....Pages 19-33 Entrepreneurship Education – eine berufsorientierte Unterrichtspraxis in der japanischen Grundschule....Pages 34-66 Innovatives Lernen in der Career Education – Das Beispiel der Unterrichtspraxis „Entrepreneurship“ in der japanischen Mittelschule....Pages 67-88 Lehrerausbildung in Japan: Lernen im Schulkontext am Beispiel der Lesson Studies....Pages 89-106 Übergang und Vorbereitung auf die Welt der Arbeit in der japanischen Oberschule: System, Praxis und Forschung....Pages 107-128 Die Bedeutung der Vorbereitung auf die Arbeitswelt im Rahmen der Hochschulbildung in Japan....Pages 129-152 Betriebliche Bildungswege in Japan....Pages 153-184 Freeter und NEET: Die Unterstützung marginalisierter Jugendlicher im Arbeitsmarkt Japans....Pages 185-215 Eliten, Meriten und Stratifizierung – die Rolle der Schule in der globalisierten Gesellschaft Japans....Pages 216-273 Analyse und Zusammenfassung: Vorbereitung auf undÜbergang in die Welt der Arbeit....Pages 274-293 Back Matter....Pages 294-294