Verdeckungen : Interdisziplinäre Perspektiven auf gesellschaftliche Ein- und Ausschlüsse

Immer häufiger geben demokratische Gegenwartsgesellschaften Inklusionsversprechen ab, ohne sie einzulösen zu können. Verdeckung als analytische Kategorie ermöglicht es, Ambivalenzen sowie Gründe und Genese dieser Ein- und Ausschlussverhältnisse zu untersuchen. Daraus folgt keine Abkehr von Einschlussbemühungen, vielmehr ist die Auseinandersetzung mit Verdeckung essentiell für eine Gesellschaft, die aus kontingenztheoretischer Perspektive an ihrer normativen Semantik scheitern muss. In einer erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und politikwissenschaftlichen Annäherung erkunden und konturieren die Beiträger\*innen Verdeckungen interdisziplinär. Inhalt Vorwort I. Verdeckungen in Wissensordnungen Zur kritischen Analyse von Verdeckungsmechanismen Struktur und Verdeckung Verdeckung als Kehrseite religiöser Kommunikation Ironie der Evidenz Überlegungen zum Verdeckungsgeschehen in der empirischen Forschung zu Inklusion Der methodologische Nationalismus als Verdeckungsmechanismus Verdecken: Verdunkeln – Entziehen – Verkennen II. Verdeckung im Zusammenhandeln Verdeckung im Kontext diagnostischer Prozesse an inklusiven Schulen Reduktions- und Transferprozesse von Wissen als Dynamiken der Verdeckung Zum Umgang mit inklusiven Ansprüchen Das Implizite als Ergebnis von Verdeckungsprozessen? Verdeckung neurogener Sprachstörungen in der sozialen Interaktion Organisationale Schließung und Dynamiken der »Selbstverdeckung« Anhang Autorinnen und Autoren