Unterschichten in Deutschland: Materialien zu einer kritischen Debatte (Pädagogik und Gesellschaft, 1) (German Edition)

In den medialen und politischen Diskursen um Unterschicht tauchen in den letzten Jahren neue Töne auf: die Unterschicht versperre sich selbst den Weg in die aufnahmebereite Gesellschaft, indem sie sich durch eine eigene Kultur von ihr abschotte. Deswegen sei die Erziehung der Unterschicht bis hin zu staatlichem Zwang - Fördern und Fordern, Kontrolle der Sozialisationsrisiken, präventive Programme - erforderlich. Diese in Deutschland teils subtile, teils laute Re-Moralisierung der Unterschichtfrage steht im Zentrum dieses Lehrbuchs. Neben dem Diskurs um die Unterschicht wird die Entwicklung gesellschaftlicher Gruppen in prekären Lebenslagen, in Armut und in der Gefahr der Exklusion dargestellt - gestützt durch die Erschließung des wissenschaftlichen Diskurses um Ungleichheit, Ausgrenzung, Arbeit, Familienformen, underclass und Zivilgesellschaft. Unterschichten in Deutschland - Materialien zu einer kritischen Debatte......Page 1 Inhalt......Page 5 Vorwort......Page 6 Einführung......Page 9 1 „Berichte“ zur Unterschicht – Materialien und Kommentare......Page 17 1.1 Berichte zur „neuen Unterschicht“ in den Medien......Page 19 1.2 Die Politik und die politische Debatte......Page 37 2 Paul Noltes Erziehung der „neuen Unterschicht“......Page 38 2.1.1 Rutsche in die Armut......Page 48 3 Die Untersuchung „Gesellschaft im Reformprozess“......Page 49 4 Die Entwicklung von Deklassierung, Exklusion und Prekarität in (Ost)Deutschland......Page 54 1 Wandel der Arbeitsgesellschaft......Page 61 1.2 Zunehmende Armut, steigender Reichtum......Page 77 2.1 Ausmaß, Entwicklung von Kinderarmut......Page 81 2.2 Forschungsstand zu Kinderarmut in Deutschland......Page 87 2.3 Zentrale Forschungsergebnisse......Page 88 2.4 Differenzierungen bei armen Kindern......Page 90 2.5 Abschließende jugendhilfepolitische Überlegungen......Page 94 3 Zum Moralisierungsdiskurs über soziale Ungleichheit und Unterschichten......Page 95 4.1 Die Klassiker......Page 105 5 Die Feldtheorie von Pierre Bourdieu......Page 111 6 Milieutheorie(n)......Page 118 7 Michael Vesters relationale Milieutheorie......Page 128 8 Die underclass Debatte und die aktuellen Verschiebungen der Diskussion um Ungleichheit und Unterschicht......Page 160 III Neue Regulationen? Die Unterschichtendebatte im aktuellen Blick......Page 172 Grundlagen......Page 173 Staat......Page 175 Hegemonie......Page 177 Fordismus......Page 180 Die Krise des Fordismus......Page 183 Postfordismus......Page 184 Postfordistischer Staat und Regulation......Page 188 Selbststeuerung und Fremdsteuerung......Page 189 Thesen zur Unterschichtendiskussion......Page 191 Soziale Arbeit und die Reformulierung des Sozialen......Page 194 Wichtigste Literatur......Page 198 Literatur......Page 199 Seit einiger Zeit ist in Deutschland wieder von Unterschichten die Rede. Dies gilt nicht nur für die Soziologie, für die Öffentlichkeit – die Medien – und die Politik, auch in der Bevölkerung scheint das Bedürfnis einer neuen Abgrenzung nach unten zu wachsen. Im Zuge der gestiegenen Wahrnehmung einer zun- menden sozialen Ungleichheit wird zudem auch die Frage gestellt, ob sich die neu Benachteiligten nicht nur sozioökonomisch, sondern auch kulturell von den besser Gestellten unterscheiden. In diesem Zusammenhang erleben Begriffe wie Klasse und Schicht in den letzten Jahren eine Renaissance, nicht nur in den Sozialwissenschaften, s- dern auch in den Medien, vor allem den Wochenzeitschriften und in Ferns- sendungen. Neu ist hier, dass nicht nur von einem Klassenbewusstsein in der deutschen Gesellschaft gesprochen wird, das anwachse, sondern in erster Linie ist von einer unteren Klasse die Rede. Von neuen Unterschichten sprechen Historiker (Nolte 2004) und andere - obachter und die Medien greifen begierig diesen neuen Topos auf. Auch in der Wahrnehmung und im Selbstverständnis der Menschen scheinen sich die Dinge zu verändern. Unterscheidet sich von Büchern zum Thema "Soziale Ungleichheit" (zuletzt Martin Gross: "Klassen, Schichten, Mobilität", ID 12/08) durch die Fokussierung auf die Unterschicht und auf die seit einigen Jahren stattfindende gesellschaftliche Debatte zur Unterschicht in Deutschland. Sehr zugänglich durch mannigfaltige, umfangreiche Zitate aus dieser Debatte, sehr für Studierende geeignet durch exemplarische Interpretation der Zitate und durch Lernkontrollfragen am Ende eines jeden Kapitels. Bietet dennoch auf knappstem Raum eine verständliche Zusammenfassung der gängigen Theorien zur Sozialstruktur. Für sozialwissenschaftliches Studium und die Lektüre interessierter Laien gleichermassen geeignet. (2) In den medialen und politischen Diskursen um Unterschicht tauchen in den letzten Jahren neue Toene auf: die Unterschicht versperre sich selbst den Weg in die aufnahmebereite Gesellschaft, indem sie sich durch eine eigene Kultur von ihr abschotte.