Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft (Edition Centaurus – Jugend, Migration und Diversity) (German Edition)

Der Band analysiert und diskutiert die gegenwärtigen Ursachen, Formen und Bedingungen von Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft einerseits und zeigt andererseits mögliche gesellschaftliche und pädagogische Handlungsstrategien auf. Einleitung -- Theoretische Grundlagen -- Zum Konzept Der Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit Im Lokalen Raum / Andreas Grau -- Der Rechtspopulismus Verdeckt Die Alte Militanz : Wachablösung Am Rechten Rand? / Dierk Borstel -- Nation Und Nationalismus Als Kernideologien Der Herrschaftsabsicherung / Kemal Bozay -- Rassismus Im Zeichen Globaler Wanderungsbewegungen Und Vermehrter Fluchtmigration Nach Deutschland / Christoph Butterwegge -- Antisemitismus : Definition Und Gefahrenpotential / Armin Pfahl-traughber -- Paradise Lost? : Antiziganismus Als Europäisches Dispositiv / Anne Klein -- Islamfeindlichkeit Und Politischer Islamismus Im Blickfeld Der Ungleichwertigkeitsideologien / Kemal Bozay -- Erscheinungsformen Von Ungleichwertigkeitsideologien -- Der Rechtsextreme Flickenteppich In Deutschland Zwischen Höhenflug Und Wunschtranm / Dierk Borstel -- Unter Wölfen?! : Rechtsextreme Und Nationalistische Einstellungen Unter Türkeistämmigen In Deutschland / Kemal Bozay -- Nationalbewusst Und Reaktionär : Polnische Rechtsextremisten In Deutschland / Uwe Rada -- Politische Segregation : Rechtsextreme Russlanddeutsche Milieus Und Ihre (gescheiterte) Organisierung / Dominik Clemens -- Pseudo-politik : Rechte Ideologic Aus Postjugoslawischer Perspektive / Zoran Terzić -- Musik Als Transportmittel Für Ideologic : Das Beispiel Des Kroatischen Sängers Marko Perković Thompson / Bernd Robionek -- Heimatliebe, Nationalstolz Und Rassismus : Einzelmeinungen Oder Trend? : Extrem Rechte Politische Weltanschauungen Von Migrant_innen (in München) / Martina Ortner -- Ideen Für Die Pädagogische Und Politische Praxis : Abschnitt A : Übergeordnete Ansätze -- Was Kann Politische Bildung In Der Auseinandersetzung Mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit Leisten? / Gudrun Heinrich -- In Die Schule Müssen Alio : Ein Chancenkatalog / Britta Kollberg -- Kriminalpsychologische Und Psychotherapeutische Aspekte Der Prävention Von I Lasskriminalilät / Kerstin Sischka -- Möglichkeiten Und Grenzen Von Jugendarbeit In Der Auseinandersetzung Mit Menschenfeindlichen Ideologien / Franz Josef Krafeld -- Pädagogisches Handeln Im Kontext Des Salafismus / Ahmet Toprak Und Gerrit Weitzel -- Integration Von Flüchtlingen Als Motor Der Demokratieförderung : Erfahrungen Aus Der Beratung Für Eine Demokratische Kultur In Mecklenburg-vorpommern / Elisabeth Siebert Und Tatiana Volkmann -- Ideen Für Die Pädagogische Und Politische Praxis : Abschnitt B : Ansätze Und Projekte Gegen Menschenfeindlichkeit -- Praxisprojekte Der Amadeu Antonio Stiftung Gegen Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit / Timo Reinfrank Und Jan Riebe -- Widersprechen! Aber Wie? : Argumentationstraining Gegen Rechte Parolen / Julia Wolrab -- Der Anti-bias-ansatz Als Grundlage Für Eine Vorurteilsreflektierte Pädagogik Am Beispiel Des Mika-methodenkoffers / Birol Mertol -- Vielfalt Als Herausforderung : Social Justice Im Umgang Mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit / Ali Si̦rin -- Ideen Für Die Padagogische Und Politische Praxis : Abschnitt C : Ansätze Und Projekte Gegen Rechtsextremismus -- Exit- Deutschland : Historie, Ansätze Und Praxis / Bernd Wagner -- Community Coaching : Ein Offensiver Ansatz Der Auseinandersetzung Mit Rechtsextremismus Vor Ort / Dierk Borstel -- Ideen Für Die Padägogische Und Politische Praxis : Abschnitt D : Ansätze Und Projekte Gegen Gewaltbereiten Lslamismus Und Salafismus -- De-radikalisierung Und Prävention Als Pädagogische Instrumente Gegen Islamismus Und Salafismus / Kemal Bozay -- Zeichen Setzen! : Ein Modellprojekt Für Gemeinsame Demokratische Werte Bei Menschen Mit Migrationshintergrund / Yilmaz Kahraman -- Die Beratungsstelle Hayat : Erfolgreiche Familienhilfe Gegen Extremismus / Stephanie Szczepanek -- Autorinnen Und Autoren. Kemal Bozay, Dierk Borstel (hrsg.). Includes Bibliographical References. Front Matter....Pages I-IX Einleitung....Pages 1-3 Front Matter....Pages 5-5 Zum Konzept der Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit im lokalen Raum....Pages 7-23 Der Rechtspopulismus verdeckt die alte Militanz....Pages 25-40 „Nation“ und „Nationalismus“ als Kernideologien der Herrschaftsabsicherung....Pages 41-61 Rassismus im Zeichen globaler Wanderungsbewegungen und vermehrter Fluchtmigration nach Deutschland....Pages 63-81 Antisemitismus....Pages 83-102 Paradise lost?....Pages 103-124 Islamfeindlichkeit und politischer Islamismus im Blickfeld der Ungleichwertigkeitsideologien....Pages 125-150 Front Matter....Pages 151-151 Der rechtsextreme Flickenteppich in Deutschland zwischen Höhenflug und Wunschtraum....Pages 153-164 Unter Wölfen?!....Pages 165-185 Nationalbewusst und reaktionär....Pages 187-194 Politische Segregation....Pages 195-202 Pseudo-Politik....Pages 203-222 Musik als Transportmittel für Ideologie....Pages 223-234 Heimatliebe, Nationalstolz und Rassismus – Einzelmeinungen oder Trend?....Pages 235-259 Front Matter....Pages 261-261 Was kann politische Bildung in der Auseinandersetzung mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit leisten?....Pages 263-272 In die Schule müssen alle....Pages 273-287 Kriminalpsychologische und psychotherapeutische Aspekte der Prävention von Hasskriminalität....Pages 289-307 Möglichkeiten und Grenzen von Jugendarbeit in der Auseinandersetzung mit menschenfeindlichen Ideologien....Pages 309-319 Pädagogisches Handeln im Kontext des Salafismus....Pages 321-334 Front Matter....Pages 261-261 Integration von Flüchtlingen als Motor der Demokratieförderung....Pages 335-347 Praxisprojekte der Amadeu Antonio Stiftung gegen Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit....Pages 349-366 Widersprechen! Aber wie?....Pages 369-380 Der Anti-Bias-Ansatz als Grundlage für eine Vorurteilsreflektierte Pädagogik am Beispiel des MIKA-Methodenkoffers....Pages 381-402 Vielfalt als Herausforderung....Pages 403-410 Community Coaching....Pages 411-432 De-Radikalisierung und Prävention als pädagogische Instrumente gegen Islamismus und Salafismus....Pages 435-445 „Zeichen setzen!“....Pages 447-471 Die Beratungsstelle Hayat....Pages 473-485 Back Matter....Pages 487-492 ....Pages 493-498 Der Band analysiert und diskutiert die gegenwärtigen Ursachen, Formen und Bedingungen von Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft einerseits und zeigt andererseits mögliche gesellschaftliche und pädagogische Handlungsstrategien auf. Der Inhalt • Theoretische Grundlagen und aktuelle Diskussionen • Erscheinungsformen von Ungleichwertigkeitsideologien • Ideen für die pädagogische und politische Praxis Die Zielgruppen Sozialwissenschaftler_innen, Politikwissenschaftler_innen, Sozialpädagog_innen und Sozialarbeiter_innen mit Schwerpunkt auf Bildungs- und Jugendforschung Die Herausgeber Dr. Kemal Bozay ist Vertretungsprofessor am Fachbereich für Angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Dortmund und zugleich Lehrbeauftragter am Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften (Humanwissenschaftliche Fakultät) der Universität zu Köln. Dr. Dierk Borstel ist Professor für praxisorientierte Politikwissenschaften am Fachbereich für Angewandte Sozialwissenschaften der Fachhochschule Dortmund Der Band analysiert und diskutiert die gegenwärtigen Ursachen, Formen und Bedingungen von Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft einerseits und zeigt andererseits mögliche gesellschaftliche und pädagogische Handlungsstrategien auf. Quelle: Klappentext Der Band analysiert und diskutiert die gegenwartigen Ursachen, Formen und Bedingungen von Ungleichwertigkeitsideologien in der Einwanderungsgesellschaft einerseits und zeigt andererseits moegliche gesellschaftliche und padagogische Handlungsstrategien auf.