Требуются управленцы, а не выпускники МВА: жесткий взгляд на мягкую практику управления и систему подготовки менеджеров

Генри МинцбергТребуются управленцы, а не выпускники МВА. Жесткий взгляд на мягкую практику управления и систему подготовки менеджеров Manager Not MBAs: A Hard Look at the Soft Practice of Managing and Management Development ''Не родилась еще та учебная аудитория, в которой можно создать руководителя'' - один из любимых постулатов Генри Минцберга, именно из него и возникла книга ''Требуются управленцы, а не выпускники МВА''. Автор констатирует, что сложившиеся к сегодняшнему времени стиль управления и система подготовки менеджеров переживают серьезные проблемы. Корень зла лежит в самом подходе к проблеме образования по программам МВА, для Минцберга это - прием в школы бизнеса неподходящих людей и неверные методы их обучения, следствием чего оказываются негативные явления, разлагающие и практику управления, и организации, и современное общество в целом. На страницах книги автор не только низвергает принципы МВА, но и выдвигает уже проверенные на практике собственные идеи реформирования, подробно рассказывая о своем детище - Международной магистерской программе по практическому управлению. Высокомерный, алчный, нетерпеливый, начиненный ненужными знаниями, далекий от реальной жизни, склонный к назойливому контролю над подчиненными и, наконец, получающий неоправданно высокую зарплату... Годятся ли эти характеристики для описания выпускника программы MBA"Да!" - без тени сомнения отвечает автор книги Генри Минцберг. Преподаватель менеджмента убежден: бизнес-школы уже не первый год регулярно совершают один из самых вопиющих актов мошенничества в истории. Они утверждают, что их выпускники, энергичные молодые люди с дипломом MBA, наводняющие рынок труда, - прекрасно подготовленные профессиональные руководители, постигшие все премудрости науки управления. Управление же, по мнению Минцберга, - это никакая не наука и даже не профессия, и в аудитории ему обучиться нельзя. Это навык, который можно освоить только на деле, а в стенах бизнес-школы делом-то никто и не занимается. Нанеся сокрушительный удар по магистерским программам, слушателям и тем, кто их учит, автор книги этим не ограничивается: он предлагает свою альтернативу. Конечно, Минцберг не настолько наивен, чтобы верить, что его идеи изменят мир, ведь в основе настоящего положения вещей лежат мощные экономические интересы. И все же он надеется, что перемены возможны. getAbstract искренне рекомендует эту книгу менеджерам, предпринимателям, руководителям и всем, кто интересуется проблемами бизнес-образования "Mintzberg asserts that conventional MBA classrooms overemphasize the science of management while ignoring its art and denigrating its craft, leaving a distorted impression of its practice. We need to get back to a more engaging style of management, to build stronger organizations, not bloated share prices. This calls for another approach to management education, whereby practicing managers learn from their own experience. We need to build the art and the craft back into management education, and into management itself." "Mintzberg examines what is wrong with our current system. Conventional MBA programs are mostly for young people with little or no experience. These are the wrong people. Programs to train them emphasize analysis and technique. These are the wrong ways. They leave graduates with the false impression that they have been trained as managers, which has had a corrupting effect on the practice of management as well as on our organizations and societies. These are the wrong consequences." "Mintzberg describes a very different approach to management education, which encourages practicing managers to learn from their own experience. No one can create a manager in a classroom. But existing managers can significantly improve their practice in a thoughtful classroom that makes use of that experience."--BOOK JACKET. The trouble with "management" education, says author Henry Mintzberg, is that it is business education, and leaves a distorted impression of management. In Managers Not MBAs, he offers a new definition of management as a blend of craft (experience), art (insight), and science (analysis). An education that overemphasizes science encourages a style of managing the author calls "calculating," or if the graduates believe themselves to be artists, the related style "heroic." According to the book, neither heroes nor technocrats in positions of influence are useful - what's really needed are balanced, dedicated people who practice a style that can be called "engaging." Such people believe their purpose is to leave behind stronger organizations, not just higher share prices. Managers Not MBAs explains in detail how to cultivate such managers, and how they can transform the business world and, ultimately, society