Tierische Sozialarbeit : Ein Lesebuch für die Profession zum Leben und Arbeiten mit Tieren

Tiergestützte Praxisansätze stoßen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf großes Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist eine kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit Texten aus der Sozialen Arbeit, Sozialgeschichte, Kulturanthropologie, Soziologie, Psychologie und Heilpädagogik liefert einen wichtigen Beitrag, um die Mensch-Tier-Beziehung als paradoxes lebensweltliches Alltagsphänomen und pädagogisches Feld für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und Pädagogik in den fachlich-reflexiven Fokus zu rücken. Front Matter....Pages 1-8 Warum ein Buch zu Tieren in der Sozialen Arbeit? Eine kritische Bestandsaufnahme zur Thematisierung der Tiere in diesem Berufsfeld....Pages 9-23 Front Matter....Pages 25-25 Tiere als Thema des menschlichen und professionellen Alltags. Ein Blick in Klassiker der Sozialpädagogik....Pages 27-47 Tiererziehung als Menschenerziehung?....Pages 49-69 Kind und Hund als Akteurs-Duo....Pages 71-79 Dog Handling als kindliches Bildungsprojekt? Pädagogische Skizze zu einem unterschätzten Bereich des informellen Lernens....Pages 81-97 Lassie als pädagogische Figur: Was Kinder- und Jugendarbeit von dem Fernseh-Hund lernen kann – und was nicht....Pages 99-114 Faszination und Emotion – Tiere als Gegenstand von Abschlussarbeiten in pädagogischen Studiengängen....Pages 115-128 Front Matter....Pages 129-129 Vögel als Haustiere im Paris des 18. Jahrhunderts. Theoretische, methodische und empirische Überlegungen....Pages 131-146 Wenn Menschen Tiere essen. Bemerkungen zu Geschichte, Struktur und Kultur der Mensch-Tier-Beziehungen und des Fleischkonsums....Pages 147-166 Tiere im Kinder- und Jugendbuch. Reflexion realer Kindheitserlebnisse oder ‚Wahrheiten‘ des gesellschaftlichen Lebens in Parabeln, Märchen und Fabeln....Pages 167-183 Wenn Menschen zu viele Tiere haben – das Phänomen des Animal Hoarding....Pages 185-199 Hunde auf der Straße – Gefährten für wohnungslose Menschen....Pages 201-214 Heimtierhaltung in Armut. Ausgewählte Ergebnisse einer Gesundheitsstudie in überschuldeten Haushalten....Pages 215-230 Sexy Tiere. Visuelle Lust und tierische Liebe....Pages 231-237 Front Matter....Pages 239-239 Deutsche Hunde. Ein Beitrag zum Verstehen deutscher Menschen....Pages 241-254 Von Hammeln und Hunden. Das Mensch-Tier-Verhältnis als Bestandteil von Fremdheitskonstruktionen in der Einwanderungsgesellschaft....Pages 255-271 Wie eine abendländische Frau das Zusammenleben mit Tieren bei der indigenen andinen Bevölkerung erlebt. Ein Erfahrungsbericht aus der Entwicklungszusammenarbeit....Pages 273-284 Hat die Tierliebe ein Geschlecht? Bestandsaufnahme zur Genderforschung in der Mensch-Tier-Beziehung....Pages 285-307 Tiere und Klassendistinktion: zur Begegnung mit Pferden, Karrenhunden und Läusen....Pages 309-323 Front Matter....Pages 325-325 Das Bellen der Enten – Anerkennungsverhältnisse im Sozialprojekt „Ein Hotel für alle Felle“ der Aidshilfe Bielefeld....Pages 327-340 Front Matter....Pages 325-325 Zwischen Improvisation und Professionalität. Tiergestützte Therapien im Krankenhaus.....Pages 341-352 Pferde als Diagnose- und Fördermedium. Konzept und Praxis des Heilpädagogischen Reitens....Pages 353-367 Frühkindlicher Autismus: Kommunikationsanbahnung mit Hilfe eines Therapiebegleithundes....Pages 369-381 Wirkungen tiergestützter Interventionen auf demenziell erkrankte Pflegeheimbewohner....Pages 383-397 Elly – eine Labradorhündin in der Grundschule. Erfahrungen mit tiergestützter Pädagogik....Pages 399-409 Mensch-Tier-Begegnungsstätten – Orte einer nachhaltigen Sozialen Arbeit....Pages 411-427 Technik in animalischer Gestalt. Tierroboter zur Assistenz, Überwachung und als Gefährten in der Altenhilfe....Pages 429-442 Back Matter....Pages 443-448 Tiergestützte Praxisansätze stossen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf grosses Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist eine kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit Texten aus der Sozialen Arbeit, Sozialgeschichte, Kulturanthropologie, Soziologie, Psychologie und Heilpädagogik liefert einen wichtigen Beitrag, um die Mensch-Tier-Beziehung als paradoxes lebensweltliches Alltagsphänomen und pädagogisches Feld für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und Pädagogik in den fachlich-reflexiven Fokus zu rücken. Dr. Jutta Buchner-Fuhs ist Privatdozentin an der Universität Hamburg. Dr. Lotte Rose ist Professorin am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit der Fachhochschule Frankfurt