Tierethik transdisziplinär : Literatur - Kultur - Didaktik

Nur selten zuvor war es um Mensch-Tier-Verhältnisse derart schlecht bestellt wie in der Spätmoderne. Insbesondere die Potenzierung des Leidens durch die industrialisierte Landwirtschaft wirft zentrale Fragen der Tierethik auf - einem philosophischen Diskursfeld, das innerhalb der Human-Animal Studies von zentraler Bedeutung ist. Die in ihm miteinander im Wettstreit befindlichen Theorien strahlen zum einen direkt in die Gesellschaft aus, zum anderen begünstigen sie die Entwicklung neuer Sichtweisen auf Gegenstände der Kultur- und Literaturgeschichte. Dieser Grundlagenband versammelt Beiträge, welche das interdisziplinäre Forschungsfeld wissenschaftlich und didaktisch ausloten. Long description: Nur selten zuvor war es um Mensch-Tier-Verhältnisse derart schlecht bestellt wie in der Spätmoderne. Insbesondere die Potenzierung des Leidens durch die industrialisierte Landwirtschaft wirft zentrale Fragen der Tierethik auf - einem philosophischen Diskursfeld, das innerhalb der Human-Animal Studies von zentraler Bedeutung ist. Die in ihm miteinander im Wettstreit befindlichen Theorien strahlen zum einen direkt in die Gesellschaft aus, zum anderen begünstigen sie die Entwicklung neuer Sichtweisen auf Gegenstände der Kultur- und Literaturgeschichte.Dieser Grundlagenband versammelt Beiträge, welche das interdisziplinäre Forschungsfeld wissenschaftlich und didaktisch ausloten. - Long description: Do animals need rights? What responsibility do humans have for them? Culture, literature and didactic models provide new answers to a perennial question. - Biographical note: Björn Hayer (Dr. phil.), geb. 1987, lehrt Literatur- und Kulturwissenschaft an der Universität Koblenz-Landau (Campus Landau) und ist als Literaturkritiker und Essayist für verschiedene Zeitungen und Magazine tätig. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen die germanistischen Medienwissenschaften, Gegenwartsliteratur, klassische und ästhetische Moderne sowie die Human-Animal Studies.Klarissa Schröder, geb. 1989, arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Germanistik der Universität Koblenz-Landau (Campus Landau) mit den Arbeitsschwerpunkten Literaturdidaktik und Kinder- und Jugendliteratur. Zu ihren Forschungsinteressen zählen insbesondere die Bilderbuchrezeptionsforschung und die Human-Animal Studies. - Quote: »Eine Vielzahl interessanter Aufsätze.«Jens Schäfer, Kochen ohne Knochen, 36/3 (2019)»Der Sammelband [...] liefert mit seinen produktiven Beiträgen einen guten Überblick über die Human-Animal Studies innerhalb der Kulturwissenschaften. Das Buch lädt außerdem Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Ethik und Deutsch dazu ein, sich in ihrem Unterricht mit tierethischen Perspektiven und Argumentationen auseinanderzusetzen.«Marcel Remme, www.lehrerbibliothek.de, 27.01.2019»[Ein] auf wunderbare Weise didaktischer Sammelband.«Cord Riechelmann, Philosophie Magazin, 1 (2019) Inhalt Vorwort Tierethik und Philosophie Alte Fragen – neue Antworten Der Paratext in Immanuel Kants Metaphysik der Sitten und seine (tier-)ethischen Implikationen Tom Regans Philosophie für Tierrechte Tierethik und Kulturwissenschaft Agens oder Patiens »¿On és la misericòrdia dels animals?« Rosa Hase: Bildende Kunst und tiersensible Didaktik »Ahhhhh... – I lost my appetite« Jägerinnen unter Jägern »Irrtum und Heuchelei der Pflanzenesser« »Tiere sind die besseren Menschen« Tierethik und Literaturwissenschaft Die Schwierigkeit der Wirklichkeit Can the Animal Speak? (Re-)Präsentation und Narration Tierversuche und Versuchstiere in Clemens J. Setz’ Indigo (2012) Gegen den Strich gelesen Tierethik und Didaktik Literary Animal Studies: Ethische Dimensionen des Literaturunterrichts Zur Relevanz des Themas »Tierethik« im kompetenzorientierten Deutschunterricht Die Entwicklung eines tiersensiblen Lehrplans für den Literaturunterricht im Rahmen der Auslandsgermanistik Skizze einer Tierdidaktik mit anschließendem Unterrichtsentwurf Der Film Bärenbrüder als Praxisumsetzung einer tiersensiblen Lektüre im Deutschunterricht der 5. Klassenstufe »Komm, Rudi... Jetzt gehen wir schön in die Wohnung, erst duschen, dann Zähneputzen und dann ins Bett.« Tierethische und literaturdidaktische Potenziale in Paul Maars Wiedersehen mit Herrn Bello Die Letzten ihrer Art Autorinnen und Autoren Danksagung Subject: Nur selten zuvor war es um Mensch-Tier-Verhältnisse derart schlecht bestellt wie in der Spätmoderne. Insbesondere die Potenzierung des Leidens durch die industrialisierte Landwirtschaft wirft zentrale Fragen der Tierethik auf - einem philosophischen Diskursfeld, das innerhalb der Human-Animal Studies von zentraler Bedeutung ist. Die in ihm miteinander im Wettstreit befindlichen Theorien strahlen zum einen direkt in die Gesellschaft aus, zum anderen begünstigen sie die Entwicklung neuer Sichtweisen auf Gegenstände der Kultur- und Literaturgeschichte. Dieser Grundlagenband versammelt Beiträge, welche das interdisziplinäre Forschungsfeld wissenschaftlich und didaktisch ausloten »Ein gelungener und empfehlenswerter Sammelband!«Hans W. Schill, www.tier-im-fokus.ch, 18.04.2020»Eine Vielzahl interessanter Aufsätze.«Jens Schäfer, Kochen ohne Knochen, 36/3 (2019)»Der Sammelband [...] liefert mit seinen produktiven Beiträgen einen guten Überblick über die Human-Animal Studies innerhalb der Kulturwissenschaften. Das Buch lädt außerdem Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Ethik und Deutsch dazu ein, sich in ihrem Unterricht mit tierethischen Perspektiven und Argumentationen auseinanderzusetzen.«Marcel Remme, www.lehrerbibliothek.de, 27.01.2019»[Ein] auf wunderbare Weise didaktischer Sammelband.«Cord Riechelmann, Philosophie Magazin, 1 (2019)