Textlinguistik: Grundlagen, Kontroversen, Perspektiven (De Gruyter Studium) (German Edition)

Updated New Edition This textbook discusses the basics of linguistic text analysis from a present-day viewpoint. Its special concern is to underline the commonalities existing between many of the text-linguistic approaches that have been proposed, and to provide a well-defined overview of descriptive aspects. The new edition has been revised, updated and significantly expanded. * Completely revised, updated and extended edition * Comprehensive introduction, also suitable for advanced students * Basics, history of the discipline, current developments * Numerous tables and images Inhalt Verzeichnis der Abbildungen Verzeichnis der Tabellen Verzeichnis der Textbeispiele Verzeichnis der Abkürzungen Anmerkung zu Hervorhebungen in Zitaten 1. Der Text als Forschungsgegenstand – Aus der Geschichte der Textlinguistik 1.1. Zum aktuellen Stand der Disziplin 1.2. Die programmatische Begründung der Textlinguistik 1.3. Rhetorik: „Vorläufer“ der Textlinguistik? 1.4. Text als Sprachverwendung oder Sprache als Text? 1.5. Perspektiven auf den Text 1.5.1. Vom Text als Sinnträger zum Text als Sprachmaterial 1.5.2. Der Text als sprachlich strukturierte Ganzheit 1.5.3. Der Text im Kopf: mentale Prozesse 1.5.4. Der Text als Folge von Sätzen: Grammatikografie 2. Zum Textbegriff 2.1. Vorbemerkungen zum Definitionsproblem 2.2. Zum Gebrauch des Ausdrucks Text 2.3. Bezeichnungsvarianten für ,Text‘ und Texteigenschaften 2.4. Übersicht über Texteigenschaften und moderne Textdefinitionen 2.5. Kontroversen 2.5.1. Zum Ausdruck Medium und zu konkurrierenden Begriffen 2.5.2. Gesprochene und geschriebene Sprache: Mediale und konzeptionelle Mündlichkeit/Schriftlichkeit 2.5.3. Texte als virtuelle Einheiten – etische und emische Texte 2.5.4. Text und Kommunikation 2.5.5. Von der Produkt- zur Prozessorientierung: Textualität als zugeschriebenes Merkmal 3. Texteigenschaften als Beschreibungsdimensionen 3.1. Die Textualitätskriterien von Beaugrande/Dressler und ihre Rezeption 3.2. Andere Kataloge von Beschreibungsdimensionen 3.2.1. Das Modell von Hausendorf/Kesselheim: Textualitätsquellen,-merkmale und -hinweise 3.2.2. Gewicht und Relevanz von Text(ualitäts)merkmalen 3.2.3. Die Abhängigkeit der Merkmale voneinander 3.3. Ein Raster für Dimensionen der Textbeschreibung 4. Situativer Kontext 4.1. Welten 4.2. Kommunikationsbereiche 4.3. Produzent und Rezipient 4.3.1. Objektive Eigenschaften und Deutungskategorien 4.3.2. Systematisierung von Interaktionsrollen 4.3.3. Ketten von Produktions- und Rezeptions-Instanzen 4.3.4. Technik als Instanz bei der Produktion und Rezeption von Texten 4.4. Medialität, Materialität, Ort und Zeit 4.4.1. Signifikanz von Materialität und Situierung 4.4.2. Objektive Eigenschaften und Deutungskategorien 4.4.3. Zugänglichkeit und Käuflichkeit: der Text als Ware 4.4.4. Fazit: Herstellungsaufwand als zentrales Kriterium 5. Funktion 5.1. Zur Verwendung des Begriffs Funktion 5.2. Typologien der Zeichen-/Textfunktionen 5.3. Kontroversen 5.3.1. Polyfunktionalität versus Unifunktionalität von Texten 5.3.2. Nicht-kommunikative Funktionen der Sprachverwendung 5.3.3. Perspektiven-Differenzen 5.4. Zur Integration der Ansätze: Das Ertragsmodell 5.5. Ebenen von Funktionszuschreibungen 5.5.1. Luhmanns Systemtypen als Referenzgrößen 5.5.2. Fazit 6. Thema und Inhalt 6.1. Zu vorliegenden Beschreibungsansätzen 6.2. Zum Themenbegriff 6.3. Thementypen 6.3.1. Elementare Konzepte 6.3.2. Relationen zur situativen und funktionalen Dimension 6.4. Zur Themenspezifik von Textsorten 6.5. Zur Beschreibung von Thema und Inhalt gegebener Texte: Thematische Makrostrukturen 6.6. Beispieldiskussion 6.6.1. Abstracts 6.6.2. Kurzbiografien (Alfred Döblin) 7. Form und sprachliche Gestalt 7.1. Was sind Kohäsionsmittel? 7.1.1. Übersicht über Kohäsionsmittel 7.1.2. Bilanz 7.1.3. Kontroversen 7.2. Teiltexte und globale Strukturen 7.3. Untersuchungsobjekte und Fragestellungen 7.3.1. Zur Auswahl von Beschreibungskategorien 7.3.2. Beispieldiskussion 7.4. Lexik 7.5. Grammatik 7.6. Hinweise zur automatisch gestützten Textanalyse 8. Intertextualität und Textvernetzung 8.1. Textsorten: Klassifikation und Typologie 8.2. Textvernetzungen 9. Textlinguistik im 21. Jahrhundert 9.1. Zur Konstruktion (sprach-)wissenschaftlicher (Sub-)Disziplinen 9.2. Der cultural turn und die Linguistik als Kulturwissenschaft 9.3. Entwicklungsperspektiven Literatur 1. Quellennachweis für die Textbeispiele 2. Wissenschaftliche Literatur Personenregister Sachregister Seit dem Entstehen der modernen Textlinguistik in den 1960er Jahren ist eine Vielzahl z.T. hoch spezialisierter Analyseansätze in diesem Bereich entwickelt worden, die auch in diversen Einführungen schon aufbereitet worden sind. Anliegen dieses Arbeitsheftes ist es, Grundlagen linguistischer Textanalyse vorzustellen, wie sie insbesondere Studierende philologischer Fächer bei der Analyse literarischer und anspruchsvoller Sachtexte benötigen. Textlinguistik wird dabei nicht als eine Sonderdisziplin der Sprachwissenschaft aufgefasst, die sich nur mit der ‚obersten‘ Beschreibungsebene befasst, sondern im Sinne der von Peter Hartmann konzipierten ‚verwendungsorientierten Sprachwissenschaft‘. Besonderer Wert wird darauf gelegt, die ‚neue‘ Textlinguistik auch in die Tradition früherer Bemühungen um den Gegenstand einzuordnen (Rhetorik, Hermeneutik, Literaturwissenschaft, vorstrukturalistische Grammatik). Das Schwergewicht der Darstellung liegt auf der mit vielen Beispielen angereicherten Erläuterung der vier zentralen Beschreibungsdimensionen: situativer Kontext, Funktion, Thema, sprachliche Gestalt. Hier werden nicht nur die den Textzusammenhalt gewährleistenden Kohäsionsmittel besprochen, sondern die Gesamtheit der sprachlichen Mittel, v.a. auf der Ebene von Lexik und Grammatik. Ziel ist es, die Verbindung zwischen Variationslinguistik und Textlinguistik zu verdeutlichen: Zu den Aufgaben der Letzteren gehört es, die Soll- und Ist-Normen von Varietäten und Textsorten zu beschreiben. Das Studienbuch bereitet Grundlagen linguistischer Textanalyse aus aktueller Sicht auf. Dabei wird besonderes Gewicht darauf gelegt, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Vielzahl vorliegender textlinguistischer Ansätze herauszustellen und eine konkrete Übersicht über Beschreibungsaspekte zu präsentieren Das Arbeitsheft bereitet Grundlagen linguistischer Textanalyse aus aktueller Sicht auf. Dabei wird besonderes Gewicht darauf gelegt, die Gemeinsamkeiten der Vielzahl vorliegender textlinguistischer Ansätze herauszustellen und eine konkrete Übersicht über Beschreibungsaspekte zu präsentieren