Теория и история лингвистической науки: учебник для студентов, обучающихся по специальности "Теоретическая и прикладная лингвистика" направления "Лингвистика и новые информационные технологии"

Тема: ЯЗЫКОЗНАНИЕ В СИСТЕМЕ НАУК Языкознание как наука Теоретическое языкознание Прикладное языкознание Связь языкознания с другими науками Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Общение языковое и неязыковое Природа и сущность языка Функции языка Язык и речь Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Разграничение терминов «сознание» и «мышление» Взаимоотношение языка и сознания Взаимосвязь и взаимообусловленность языка и мышления Психолингвистика Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Язык и общественное сознание Язык и культура Неогумбольдтианство Гипотеза Сепира-Уорфа, или Теория лингвистической относительности Анализ ошибок Б. Уорфа Социальная дифференциация языка Билингвизм и диглоссия Социолингвистика Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Происхождение человека, человеческого общества и языка Гипотезы о происхождении языка Материалистическая теория Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Общее понятие о письме Этапы и формы развития начертательного письма Алфавит, графика и орфография Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Языковая дифференциация и образование родственных языков Образование народностей и их языков Образование и развитие национальных языков Внешние и внутренние законы функционирования и развития языка Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Литературный язык как высшая форма существования языка Типологические различия литературных языков Факторы национально-исторического своеобразия литературного языка Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Многообразие языков Возможности классификации языков Первые опыты генеалогической классификации языков Генеалогическая классификация языков (современное состояние) Типологическая (морфологическая) классификация языков Лингвистическая типология Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Акустическая характеристика звуков речи Устройство речевого аппарата Артикуляционная классификация звуков речи Классификация согласных Классификация гласных Рекомендуемая литература Основная литература Дополнительная литература Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Понятие знака Понятие знаковой системы Понятия «система» и «структура» Типы знаковых систем Особенности языковых знаков Особенности языка как знаковой системы Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов О понятии «уровень языка» Фонема как основная единица фонетико-фонологического уровня Морфема как основная единица морфемно-морфологического уровня Классификация морфем Слово как центральная единица лексико-семантического уровня языка Синтаксический уровень. Предложение Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Понятие об исследовательском методе Описательный метод Сравнительно-исторический метод Исторический метод Сопоставительный метод Структурный метод Дистрибутивный анализ Метод анализа по непосредственным составляющим Метод трансформационного анализа Метод оппозиций Метод компонентного анализа Метод стилистического анализа Количественный метод Метод автоматического анализа Метод логико-смыслового моделирования Метод морфотемного анализа Методики исследования Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Языкознание в Древней Индии Характер греческого языкознания Языкознание в Древнем Риме Крупнейшие ученые римского языкознания Значение античного языкознания Китайская языковедческая традиция Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Языкознание в средневековой Европе Арабское языкознание Языкознание эпохи Возрождения Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Исторические события и языкознание Всеобщая рациональная «Грамматика Пор-Рояль» Нормативные грамматики и словари Рекомендуемая литература Основная литература Дополнительная литература Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Возникновение сравнительно-исторического языкознания Первый период компаративистики Второй период компаративистики Третий период компаративистики Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Историко-философская концепция В. фон Гумбольдта Антиномии, определяющие язык Язык как деятельность Язык – «дух народа» Форма языка Этапы развития языков Типы языков Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Основные признаки логического направления Распространение логицизма Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Лингвистическая концепция Г. Штейнталя Последователи Г. Штейнталя Значение лингвистического психологизма Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Концепция младограмматизма Г. Пауль – главный идеолог младограмматиков Основные черты младограмматического направления Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Школа «слова и вещи» Эстетическая школа К. Фосслера Французско-швейцарская социологическая школа Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Возникновение Московской лингвистической школы Лингвистическая концепция Ф. Ф. Фортунатова А. А. Шахматов как один из ведущих представителей МЛШ Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Идеи Казанской лингвистической школы Лингвистическая концепция И. А. Бодуэна де Куртенэ Н. В. Крушевский и В. А. Богородицкий Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Научная и педагогическая деятельность Ф. де Соссюра Язык и речь Природа языкового знака Статистическая и эволюционная лингвистика Отношение единиц языка в системе Сильные и слабые стороны учения Ф. Соссюра Рекомендуемая литература Основная Дополнительная литература Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Предпосылки возникновения структурализма Общая характеристика Пражской лингвистической школы Вклад Пражской лингвистической школы в теорию и историю языкознания Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Два направления дескриптивной лингвистики: Йельская и Энн-Арборская группы Особенности американского структурализма Лингвистическая концепция Леонарда Блумфилда Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Основные положения глоссематической теории Язык как предмет глоссематики Рекомендуемая литература Основная Дополнительная Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Характеристика лондонского структурализма Основные особенности концепции языка в понимании лондонцев Рекомендуемая литература Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Краткая характеристика советского языкознания Общетеоретические проблемы в трудах советских лингвистов Лексикология Фразеология Лексикография Фонетика и фонология Грамматика Словообразование Социолингвистика Психолингвистика Терминоведение Когнитивная лингвистика Рекомендуемая литература Домашнее задание Вопросы для подготовки к экзаменам Темы рефератов Уитни Уильям Дуайт (1827–1894) – американский лингвист, профессор Йельского университета (с 1854), где преподавал санскрит, а с 1870 г. сравнительную грамматику; первый президент Американской филологической ассоциации (1869), автор лучшей для своего в... Успенский Борис Андреевич (р.1937) – отечественный филолог. Труды размещены в трех томах общим объемом около ста пятидесяти печатных листов. Впечатляющая новизна этих трудов – в выявлении структурных механизмов истории. Первый том посвящен семиотике ... Якобсон Роман Осипович (1896–1982) – русский и американский языковед, выдающийся славист, типолог, один из главных теоретиков и основоположников структурализма в языкознании и литературоведении, один из основателей Московского (1915–1924), Пражского, ...