Tempo e civiltà. Per le Scuole superiori. Con e-book. Dalla preistoria all'età di Cesare (Vol. 1) 1

Il presente non è piatto; ha una profondità che gli deriva dal passato e che nel passato ritrova le sue radici, l’origine di questioni ancora oggi attuali. Studiare la storia antica significa ritrovare spazi e tempi lontani ma ancora attualissimi, scoprire la prima scintilla di conflitti secolari, comprendere momenti, ragioni e protagonisti che hanno mosso il motore della storia e del progresso. Luoghi del passato, luoghi del presente: Quali paesi ha toccato Alessandro Magno nel suo lungo viaggio in Oriente? A quali Stati odierni corrispondono? Dove si trovano l’antica Messenia o la Laconia dei poemi omerici? Carte storiche e geografiche aiutano a ricostruire i luoghi del passato; il presente si anima e lascia intravedere in filigrana la sua storia. Verificare le informazioni: le false notizie nella storia: Le origini di Roma nel racconto di Livio sono storia o mito? E quando Tacito parla di Nerone lo fa in modo imparziale? Interrogare le fonti significa saper valutare l’attendibilità o la veridicità di una notizia. Una competenza importante oggi, nel mondo dell’informazione alla portata di tutti. Come vivevano gli antichi: Come si curavano i Babilonesi? Come lavoravano gli artigiani greci? In che modo venivano costruiti gli acquedotti romani? La storia e le storie, gli eventi e i processi, ma anche il modo in cui vivevano e lavoravano gli antichi, per un racconto che interroga il passato restituendogli la concretezza della dimensione quotidiana. Indice Com'è fatto questo libro Fonti, letture e carte Il menu delle competenze Per iniziare - Gli strumenti dello storico Unità 1 - La preistoria Lezione 1 - Le origini dell'uomo Lezione 2 - La rivoluzione del Neolitico Unità 2 - Le prime civiltà della storia Lezione 3 - L’invenzione della città e le civiltà della Mesopotamia Lezione 4 - L'Egitto dei faraoni Lezione 5 - Le civiltà del Vicino Oriente e dell’Egeo Unità 3 - La Grecia delle poleis Lezione 6 - Dall’epoca micenea alla nascita della polis Lezione 7 - Due modelli di polis:Sparta e Atene Unità 4 - La Grecia classica Lezione 8 - La civiltà greca Lezione 9 - Le guerre persiane Lezione 10 - L'età di Pericle Unità 5 - La crisi della polis e l’ascesa della Macedonia Lezione 11 - La guerra del Peloponneso Lezione 12 - La Macedonia e l’impero di Alessandro Magno Unità 6 - L'Italia e Roma Lezione 13 - Le civiltà italiche e la nascita di Roma Lezione 14 - La Roma repubblicana Unità 7 - L’espansione di Roma nel Mediterraneo Lezione 15 - La conquista dell'Italia Lezione 16 - Le guerre puniche e la conquista del Mediterraneo Unità 8 - La crisi della repubblica Lezione 17 - I Gracchi e l’inizio delle guerre civili Lezione 18 - Cesare e il tramonto della repubblica Cittadinanza e costituzione Indice analitico Soluzioni e crediti Crediti