Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии: [новое направление в специальной психологии, коррекционная работа с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии, авторская методика психологической помощи семье, рекомен

М.: АСТ; 2007. -318c. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии, новое направление в социальной психологии. Книга является первым учебником, в котором раскрываются теоретические подходы к воспитанию в семье детей с отклонениями в развитии и предлагаются психотерапевтические приемы по оказанию помощи семье. Представлена авторская методика коррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с проблемами в развитии, отражена специфика преемственности в работе с другими реабилитационными учреждениями. Виктория Валентиновна Ткачева доктор психологических наук, профессор кафедры специальной психологии и клинических основ дефектологии Московского государственного гуманитарного университета им. МЛ. Шолохова, автор многочисленных работ по проблеме психологической поддержке семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Пособие предназначено для студентов дефектологических и психологических факультетов, практикующих психологов, дефектологов, психотерапевтов, а также родителей. Предпосылки к формированию нового направления в специальной психологии — психологической помощи семье ребенка с отклонениями в развитии. Семья, воспитывающая ребенка с отклонениями в развитии, в исторической ретроспективе. Философские подходы к пониманию природы человеческого отношения к дефекту. Психотерапевтические истоки психологической помощи семье ребенка с отклонениями в развитии. Личность и стресс. Проблема личности в семье. Роль семьи и родителей в воспитательном процессе в разные исторические эпохи. Современные исследования семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Теоретические основы психологической помощи семье ребенка с отклонениями в развитии. Теоретико-методологическое обоснование психологической коррекционной работы с семьей, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Основные концептуальные положения. Цели, задачи и принципы психологической коррекционной работы с семьей ребенка с отклонениями в развитии. Организационные основы психологической коррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии. Психологическое консультирование родителей детей с отклонениями в развитии в медицинском учреждении. Организационные аспекты деятельности и задачи специальных дошкольных учреждений в работе с семьями воспитанников. Специальная школа (реабилитационный центр) и семьи воспитанников. Образовательно-просветительская работа с родителями. Административно-информационный блок. Медицинский блок. Педагогический блок. Блок социально-правовой поддержки. Психологический блок. Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Диагностика, консультирование и психологическая коррекция. Формы работы с родителями воспитанников в специальных школах и реабилитационных центрах. Роль психолога в организации работы специалистов с родителями воспитанников. Особенности семейного воспитания детей с отклонениями в развитии. Принципы семейного воспитания. Дисгармоничные модели воспитания в семьях с проблемными детьми. Модель «сотрудничество» как оптимальная форма воспитания ребенка с отклонениями в развитии. Методика психологической помощи семьям, воспитывающими детей с отклонениями в развитии. Технологии психологической коррекции эмоционально-личностных и поведенческих нарушений у детей с отклонениями в развитии. Технологии психологической коррекции личностной межличностной сфер родителей. Психолого-педагогическая коррекция. Психологическая коррекция (индивидуальная и групповая). Практикум 1 «Гармонизация отношений между матерью и ребенком: психокоррекционная работа с матерями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии». . Конспекты групповых психокоррекционных занятий. Практикум 2 «Гармонизация внутрисемейных отношений: мама, папа я — дружная семья». Конспекты групповых психокоррекционных занятий. Литература для специалистов. Литература для родителей. Приложение. Документация психолога при проведении коррекционной работы с семьями воспитанников специальных учреждений. Приложение. Рекомендации родителям детей с отклонениями в развитии.