Suizidales Verhalten und nichtsuizidale Selbstverletzungen (Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen) (German Edition)

Mag es auf den ersten Blick widersprüchlich erscheinen, dass Suizidalität und nichtsuizidales selbstverletzendes Verhalten in einem Band abgehandelt werden, so zeigt die Erfahrung, dass die Trennlinie nicht so scharf ist, wie diagnostische Klassifikationssysteme suggerieren. In diesem Band der Reihe „Manuale der Kinder- und Jugendpsychiatrie“ wird übersichtlich der aktuelle Stand der Forschung dargestellt. Zudem werden alle praxisrelevanten Aspekte – von der ausführlichen Diagnostik, bis hin zu verschiedenen Therapieformen – zusammengefasst. Die Reihe "Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen" verfolgt drei wesentliche Ziele: **Interdisziplinärer****Ansatz**: Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeut muss sein Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu behandeln. Kinder- und Jugendpsychiater, Psychiater und Psychologen sind hier gefordert, ihr Wissen beizutragen und über den Tellerrand zu blicken. **Praxisrelevanz**: Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Alltag ein bisschen besser meistern können. **Didaktik und Struktur:** Alle Bände sind gleich strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik auf. Das Lesen soll Spaß machen, und die entscheidenden Informationen müssen schnell erfasst werden können. Vorwort 5 Inhaltsverzeichnis 6 Kapitel-1 8 Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störungsbilder 8 1.1 Historie des NSSV 9 1.2 Historie suizidalen Verhaltens 10 Literatur 11 Kapitel-2 12 Worum es geht: Definition und Epidemiologie 12 2.1 Definitionen 13 2.1.1 Definition von NSSV 13 2.1.2 Definition von Suizidalität 16 2.2 Epidemiologie 20 2.2.1 Epidemiologie von NSSV 20 2.2.2 Epidemiologie von Suizidalität 24 Literatur 28 Kapitel-3 31 Was erklärbar ist: Ätiologie 31 3.1 Ätiologie von NSSV 32 3.1.1 Komorbide psychische Erkrankungen 32 3.1.2 Psychosoziale Einflussfaktoren und Funktionen von NSSV 33 3.1.3 Neurobiologie 41 3.2 Ätiologie von Suizidalität 44 3.2.1 Komorbide psychische Erkrankungen 44 3.2.2 Psychosoziale Einflussfaktoren 45 3.2.3 Neurobiologie 49 3.2.4 Modelle zur Suizidalität 51 Literatur 52 Kapitel-4 57 Der Blick auf das Besondere: Störungsspezifische Diagnostik 57 4.1 Diagnostik von NSSV 58 4.1.1 Klinische Diagnostik 58 4.1.2 Körperliche Diagnostik 62 4.1.3 Standardisierte Erfassung von NSSV 63 4.2 Diagnostik von Suizidalität 66 4.2.1 Klinische Diagnostik 66 4.2.2 Risikofaktoren 68 4.2.3 Risikoabschätzung 73 4.2.4 Strukturierte Erfassung der Suizidalität 75 4.2.5 Dokumentation 76 Literatur 76 Kapitel-5 79 Spezifische Facetten von NSSV und Suizidalität: Zusammenhänge und spezielle Settings 79 5.1 Zusammenhang zwischen NSSV und Suizidalität 80 5.2 NSSV und Gruppen 84 5.2.1 NSSV in der Schule 84 5.2.2 NSSV im stationären Kontext 86 5.3 Behandlung gegen den Willen des Patienten 87 5.4 Exkurs: Darf man offen nach Suizidalität fragen? 88 Literatur 90 Kapitel-6 92 Was zu tun ist: Interventionen 92 6.1 Interventionen bei NSSV 93 6.1.1 Psychotherapeutische Interventionen bei NSSV 93 6.1.2 Psychopharmakologische Behandlung von NSSV 104 6.2 Interventionen bei Suizidalität 108 6.2.1 Psychotherapeutische Interventionen bei Suizidalität 108 6.2.2 Psychopharmakologische Interventionen 120 6.2.3 Postvention 122 Literatur 124 Kapitel-7 130 Der Blick voraus: Prävention 130 7.1 Prävention von NSSV 131 7.2 Prävention suizidalen Verhaltens 133 7.3 Empfehlungen 134 Literatur 134 Kapitel-8 135 Was wir nicht wissen: Offene Fragen 135 8.1 Forschungsbedarf im Bereich NSSV 136 8.2 Forschungsbedarf im Bereich Suizidalität 138 Literatur 140 Kapitel-9 141 Materialien und Informationen 141 9.1 Nützliche Websites 142 9.1.1 Websites zum Thema NSSV 142 9.1.2 Websites zum Thema Suizidalität 142 9.2 Tagebuchkarte 143 9.3 Modifiziertes Ottawa/Ulm Selbstverletzungsinventar (MOUSI) 143 9.4 Diagramm aus dem TA mit Beispiel einer Patientin mit NSSV 143 Literatur 151 Stichwortverzeichnis 152 Mag es auf den ersten Blick widersprüchlich erscheinen, dass Suizidalität und nichtsuizidales selbstverletzendes Verhalten in einem Band abgehandelt werden, so zeigt die Erfahrung, dass die Trennlinie nicht so scharf ist, wie diagnostische Klassifikationssysteme suggerieren. In diesem Band der Reihe {u201E}Manuale der Kinder- und Jugendpsychiatrie? wird übersichtlich der aktuelle Stand der Forschung dargestellt. Zudem werden alle praxisrelevanten Aspekte {u2013} von der ausführlichen Diagnostik, bis hin zu verschiedenen Therapieformen {u2013} zusammengefasst. Die Reihe "Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen" verfolgt drei wesentliche Ziele: Interdisziplinärer Ansatz: Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeut muss sein Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu behandeln. Kinder- und Jugendpsychiater, Psychiater und Psychologen sind hier gefordert, ihr Wissen beizutragen und über den Tellerrand zu blicken. Praxisrelevanz: Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Alltag ein bisschen besser meistern können. Didaktik und Struktur: Alle Bände sind gleich strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik auf. Das Lesen soll Spaß machen, und die entscheidenden Informationen müssen schnell erfasst werden können Front Matter....Pages I-VIII Ein Blick zurück: Zur Geschichte der Störungsbilder....Pages 1-4 Worum es geht: Definition und Epidemiologie....Pages 5-23 Was erklärbar ist: Ätiologie....Pages 25-50 Der Blick auf das Besondere: Störungsspezifische Diagnostik....Pages 51-72 Spezifische Facetten von NSSV und Suizidalität: Zusammenhänge und spezielle Settings....Pages 73-85 Was zu tun ist: Interventionen....Pages 87-124 Der Blick voraus: Prävention....Pages 125-129 Was wir nicht wissen: Offene Fragen....Pages 131-136 Materialien und Informationen....Pages 137-147 Back Matter....Pages 149-151