Studienfächer als Dienstleistungskategorien : Relevanz, Determinanten und Wirkungen des Studienfachimages als Auswahlkriterium

Das Image eines Studienfachs bestimmt wesentlich dessen Attraktivität für junge Menschen. Tom Schöpe bietet einen umfassenden Erklärungsansatz zur Konzeptualisierung des Studienfachimages sowie zu dessen Determinanten und Wirkungen auf die Studienfachwahl. Dabei wählt er die Perspektive des Dienstleistungsmarketing und charakterisiert die Studienfachwahl als Auswahl einer Dienstleistungskategorie. Am Beispiel des Ingenieurstudiums untersucht der Autor, wie das Image einer Dienstleistungskategorie deren Auswahl beeinflusst. Er liefert wichtige Implikationen für ein wirksameres Marketing für Studienfächer und gewinnt neue Erkenntnisse für die Dienstleistungsforschung. Front Matter....Pages I-XIX Einleitung....Pages 1-16 Grundlagen der Untersuchung....Pages 17-109 Entwicklung des Untersuchungsmodells....Pages 110-136 Empirische Überprüfung des Untersuchungsmodells....Pages 137-209 Schlussbetrachtung....Pages 210-221 Back Matter....Pages 223-285