Spielen in virtuellen Welten : Eine Untersuchung von Transferprozessen in Bildschirmspielen

Stefan Wesener untersucht an ausgewählten Beispielen die inhaltlichen und technischen Möglichkeiten von Lerntransfers in Computer- und Videospielen. Die Koppelung der Lebenswelt jugendlicher Nutzer mit der virtuellen Welt steht im Mittelpunkt der Analyse. Der Autor liefert einen wichtigen Beitrag zur gegenwärtigen Diskussion um Wirkung und Einfluss des Unterhaltungsmediums und zeigt Möglichkeiten zur Förderung angewandter Medienkompetenz für den pädagogischen Alltag auf. Front Matter....Pages 1-12 Einleitung....Pages 13-15 Forschungsperspektive....Pages 17-34 Überblick über virtuelle Welten....Pages 35-49 Bildschirmspiele als virtuelle Welt....Pages 50-128 Transferprozesse in virtuellen Welten....Pages 129-167 Medienpädagogische Konsequenzen....Pages 168-185 Zusammenfassung und Ausblick....Pages 187-189 Back Matter....Pages 190-194 Stefan Wesener untersucht an ausgewahlten Beispielen die inhaltlichen und technischen Moeglichkeiten von Lerntransfers in Computer- und Videospielen.