Software als Arbeit gestalten : Konzeptionelle Neuorientierung der Aus- und Weiterbildung von Computerspezialisten

Andrea Baukrowitz ist Dipl.-Volkswirtin. Forschungsschwerpunkte: Bürokommunikation, Software-Entwicklung, Informatisierung der Arbeit. Andreas Boes ist Dipl.-Soziologe. Forschungsschwerpunkte: Zukunft der Arbeit, strategische Personalentwicklung, Qualifizierung. Bernd Eckhardt ist Dipl. Pädagoge. Forschungsschwerpunkte: Konzeptionen der Erwachsenenbildung, Technik und Qualifizierung. Die Informationstechnik- (IT- )Fachkräfte sind zu einer Schlüsselgruppe für den wirtschaftlichen und sozialen Fortschritt geworden. Mit dem Vordringen der Computer in den letzten drei Jahrzehnten hat diese sehr junge Berufsgruppe ei nen enormen Bedeutungszuwachs erfahren. Der Beitrag der Computerspeziali sten für die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen und ebenso für die sozial verträgliche Gestaltung der Arbeit wächst in dem Maße, wie sich die Computer technologie nicht mehr aus unserem Leben wegdenken läßt. Die beruflichen Anforderungen, die an die Computerfachleute gestellt werden, wechseln rasch. Alle zwei bis fünf Jahre ändert sich die technologische Basis ihrer Arbeit. Lebenslanges Lernen ist unverzichtbar. Die Weiterbildungsaktivitä ten in dieser Berufsgruppe sind deshalb überdurchschnittlich hoch. Der Anforderungswandel heute ist Folge der aktuellen Umbruchprozesse in den Unternehmen. Moderne Innovationsprozesse weisen den IT-Fachkräften eine neue Rolle zu. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, müssen die tech nischen Qualifikationen der Computerspezialisten mit sozialen Qualifikationen verbunden werden. Ein neues Qualifikationsprofil ist gefordert. Die Gestaltung moderner informationstechnischer Systeme erfordert heute von IT-Fachkräften die Fähigkeit, technisches Know-how in die Innovationsprozesse zur Entwicklung neuartiger Unternehmens- und Arbeitsstrukturen einzubringen. Ganzheitlich Qualifizieren heißt, die Qualifikation zur Gestaltung technischer Systeme mit der Kompetenz zur Kooperation mit anderen Experten und der Fä higkeit zur Bewältigung komplexer sozialer Prozesse zu verschmelzen Die Schaffung Der Informationsgesellschaft Wird Heute Zur Leitorientierung Der Kommenden Entwicklungsphase Europas. Der Angestrebte Qualitative Und Quantitative Sprung In Der Nutzung Moderner Informations- Und Kommunikationstechnologien Wird Dabei Zu Einer Nachhaltigen Veränderung Der Qualifikationsanforderungen An Die Erwerbstätigen Führen. Insbesondere Die Kompetenzen Der Computerspezialisten Werden In Dieser Entwicklung Zum Schlüssel Für Die Sozialverträgliche Gestaltung Der Arbeit Wie Für Die Wettbewerbsfähigkeit Der Unternehmen.in Der Aus- Und Weiterbildung Dieser Berufsgruppe Wird Eine Konzeptionelle Neuorientierung Notwendig, Fachliche Leitorientierungen Müssen Reformuliert Und In Unterrichtsgeeignete Konzepte Umgesetzt Werden. Dies Erfordert Einen Komplizierten Innovationsprozeß, Der Durch Diese Arbeit Unterstützt Werden Soll. Vorgestellt Wird Ein Qualifizierungskonzept, Das Sich An Einem Ganzheitlichen Qualifizierungsziel Orientiert Und Die Zentralen Themenfelder Arbeitsgestaltung Und Kooperation In Software-projekten In Die Informatiker-qualifizierung Einführt.(...) Den Autoren (und Projektmitarbeitern) Ist Es Gelungen, Das Leitbild Einer Ganzheitlichen Arbeitsgestaltungskompetenz Für Die Konzeptionelle Ausrichtung Der Aus- Und Weiterbildung Zu Schaffen Und Umzusetzen. (...)management Revue 2/96 Front Matter....Pages 1-18 Einleitung....Pages 19-22 Front Matter....Pages 23-23 Zur Entwicklung des Qualifikationsprofils von IT-Fachkräften....Pages 25-51 Didaktische Fundierung des Qualifizierungsziels »Ganzheitliche Arbeitsgestaltungskompetenz«....Pages 52-142 Didaktisch-methodische Umsetzung des Qualifizierungsziels »Ganzheitliche Arbeitsgestaltungskompetenz«....Pages 143-239 Front Matter....Pages 241-247 Mensch — Arbeit — Computer....Pages 248-264 Das Software-Projekt....Pages 265-285 Software-Entwicklung und Arbeitsgestaltung....Pages 286-325 Software-Entwicklung als kooperative Gestaltungsaufgabe....Pages 326-378 Prozeßsteuerung in der Software-Entwicklung....Pages 379-406 Front Matter....Pages 407-412 Einstiegsbaustein »Software Engineering«....Pages 413-415 Die Entwicklung der Informationstechnik....Pages 416-421 Aufgaben von IT-Fachkräften....Pages 422-438 Aufgabenverständnis und Kompetenzen von IT-Fachkräften....Pages 439-451 Ausgang »Methoden des Software Engineering«....Pages 452-453 Back Matter....Pages 455-488