Социокультурные проблемы современного человека: материалы конференции 2008 Часть 2

Новосибирск: Изд. НГПУ, 2009. – Ч.II. –537 с. Материалы III Международной научно-практической конференции (22 –26 апреля 2008 г.) Часть II / Под ред. О.А. Шамшиковой, Н.Я. Большуновой. Материалы конференции посвящены проблемам социокультурного развития и самоопределения личности в условиях изменяющегося современного мира. В сборнике представлены теоретические и прикладные аспекты работы с молодежью, включая период раннего онтогенеза и становления самосознания в подростковом и юношеском возрасте. Особое внимание уделяется аксиологическим проблемам кризисных состояний личности и духовно-нравственного развития молодежи. Сборник адресуется преподавателям вузов, научным сотрудникам, преподавателям психологии и педагогам. В современных условиях России проблема социокультурного самоопределения человека является особенно значимой. Этим и объясняется широта проблематики конференции, одним из существенных результатов которой стало выявление тех действительных проблем, с которыми сталкивается и живет наш современник и современное общество. Отсюда – выраженная практико-ориентированная направленность докладов многих участников конференции (глобальные процессы современной западной культуры, проблемы развития и становления личности, ее индивидуальности, ценностных ориентаций, ответственности, поиска смысла жизни и смыслов в жизни, ее социокультурная и этническая принадлежность, проблемы отчуждения и нарастающей агрессивности, апатии и скуки, деструктивного поведения, изменение образовательных стратегий и влияние процессов интеграции России в европейское сообщество и пр.) Содержание: Российское общество и тенденции его развития. Социальная релевантность (востребованность) психологии и ее локальных практик Александров А.Г. Аспекты критериев качества жизни популяции в формате демографических показателей Бессонова Л.Н. Виктимность мигрантов как условие, детерминирующее преступное поведение Большунов А.Я. Массовая культура как форма участия Бородачева О.В. Представленность «запаховых» концептов в автобиографическом нарративе молодых и взрослых людей Гайдай Т.Е. Исследование особенностей этнического самосознания студентов Гладышев Д.Г. Динамика проявления агрессии у курсантов Гришин А.М. Исследование механизмов совладающего поведения мужчин и женщин Дружилов С.А. Успешность человека в обществе: нравственные аспекты Журавлева И.А Русский карнавал Загорулько Л.П. Влияние условий информационно-образовательного пространства военного института на систему взаимодействия «преподаватель – курсант» Иванова О.Н. Чувство зависти как фактор формирования депрессии Кабанов Ю.Н. Эффективность в спорте и ее зависимость от особенностей функциональной асимметрии головного мозга Кириллова Н.Л. Психологические аспекты адаптации к условиям военной службы Кисенова Р.Х. Единство и многообразие характеристик интеллекта в контексте этноса Ковалев Е.В. Планетарная психология. Теория нейронных полей Кононова Т.А. Девиантное поведение подростков: к постановке проблемы Кумышева Р.М. Коррекция смысложизненных ориентаций в системе «человек – мир» Митыпова А.Ж. Сравнительное исследование базовых ценностей студентов Улан-Удэнских и Московских ВУЗов Мицукова В.В. К актуальности изучения этнопсихологических особенностей самореализации личности Моздор Н.В. Психоаналитический взгляд на «священные узы» родительской власти Молчанов А.С. О роли повтора в организации процесса музыкального восприятия (на примере творчества композиторов XX века) Опенко Т.Г., Чухрова М.Г., Хаснулин В.И., Аврукин В.М. Психологические аспекты демонстративного суицидального поведения у пожилых людей Орлова Л.В. Исследование обыденных представлений о манипулятивном общении Павлов К.В. Патологические процессы в экономике Пивоваров А.В. Наркомания как форма отклоняющегося поведения Пилипенко Г.Н., Шамшикова О.А., Харина К.А. Алекситимия в структуре личности и ее роль в процессах психической адаптации Плотникова Е.Б. Релевантность ценностей интеллектуальной культуры и образование личности в контексте глобализационных процессов Прохорова И.Ф. Доверие-недоверие как условие взаимодействия людей Пухарева Т.С. Значение доверия в деловых отношениях Сакенов Д.Ж. О некоторых нравственно-половых проблемах человека Сапожникова Р.Б. Исследование идентичности с помощью методики управляемой проекции Сидорова В.В. Отношения: ранние исследования проблемы и ее современный статус Смирнов В.М. Мировоззренческие ориентиры современной молодежи Собольников В.В. Этноидентичность и миграция в контексте идей евразийства: состояние, проблемы, решения Сорокина Т.А. Культура речевого общения как фактор становления нравственного самосознания Фомина Ю.И. Особенности содержания этнических представлений Черепкова Е.В. Динамика социальных и психологических нарушений у молодых людей, употребляющих психоактивные вещества Нравственные проблемы человека и общества Агишова Е.В. Особенности психолого-педагогического сопровождения классов, изучающих предмет «Православная культура России»: взаимодействие с родителями Борисова Н.В. Философско-психологические аспекты духовно-нравственного становления личности в наследии Ивана Александровича Илина Буравцова Н.В. Особенности формирования ценностно-смысловой сферы развивающейся личности Васильева Т.Е. Школьный музей как средство актуализации и развития духовно-нравственных ценностей Гергардт Ю.В. Этнокультурные основания духовности русского человека Голикова Н.Н. Православная культура России на страницах школьных учебников Донцов А.В. Религиозность и ее связь с самоактуализацией как качеством личности Дружилов С.А. Успешность человека в обществе: нравственные аспекты Касьянова Е.И. Социокультурная интерпретация толерантности как нравственного понятия Курапова И.А. Психологический анализ влияния нравственно-ценностных основ личности педагога на его выгорание в профессиональной деятельности Лаптева О.И. Возможности игрорефлексики в осмыслении устойчивости и изменчивости моральных норм поведения будущих юристов Лисова Е.В. Профилактика подростковой наркомании как нравственная проблема Лянгузова Ю.Н. Проблема отчуждения в современном городе: социально-религиозный аспект Малкина Н.А. Религиозные и экзистенциальные аспекты современной психотерапии Минакова Я.С. Характерологические особенности подростков с асоциальным поведением Миндаровская Е.В., Скобелина А.М., Привалихина Н.Р. Сравнительное исследование мировоззренческой активности у студентов разных специальностей Ожогина Е.М. Компоненты и показатели готовности подростков к духовно-нравственному самоопределению Семиков В.А. Проблема добра и зла как важнейших смысложизненных категорий Устинова О.А. Развитие «Образа - Я» в детской субкультуре посредством диалога Федорова К.Н. Интеллектуально-духовное творчество в процессе художественного образования Чернякевич Е.Ю. Регуляторы нравственного поведения работников Шмаков П.Ф. Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературы с помощью художественного чтения при анализе литературного произведения Щупленков О.В. Социально-психологические аспекты развития русской национальной школы в эмиграции Образ профессии и профессиональная идентичность Айзман Н.И. Роль психологической службы ВУЗа в саморегуляции и самореализации личности студента Аксенова И.В. К проблеме развития образа субъекта профессиональной деятельности студентов-психологов Александров А.Г. Совершенствование профессионального самоопределения студентов-старшекурсников через факторы карьерной ориентации Большунов Н.Я., Шамшикова О.А., Большунов Я.В. Психологическое содержание инновационной деятельности вузовской кафедры психологии Бузовкина Н.Ю. Синдром эмоционального выгорания у психологов, оказывающих экстренную и продолжительную психологическую помощь Вайнбендер Е.А. Модель деятельности психолога – руководителя практики в условиях инновационного образовательного процесса в МОУ начальная школа – детский сад «Зимородок» Вальцев С.В. Предпосылки возникновения и основные вопросы науки о человеке Зеленцова Т.В. Смысложизненные ориентации студентов-психологов Иманжусупова А.Е., Сейтказин К.Х. Психолого-социальное сопровождение детей, занимающихся в спортивных школах Павлодарской области Коряпина Ю.В. Проблема развития социальной толерантности в высшем профессиональном образовании Кочнева Е.М. Условия развития проектирования профессиональной деятельности студентов-психологов Ликсонова Э.Л. Возможности сказкотерапевтического метода в развитии личности Мартьянова Г.Ю. Профессиональная мотивация психолога и эффективность его практической деятельности Оверко М.А. Психологический аспект деятельности специального психолога в условиях инновационного образования России Печин Ю.В. К вопросу о методологических основаниях западной психологии личности Подосинов В.Н. Профайлинг как метод предупреждения террористических актов на авиационном транспорте Стрельникова Н.Р. Ценностные предпочтения беременных женщин с разными типами отношения к беременности Стружевская О.Н. Особенности отношения студентов к профессии психолога Трубникова Н.И. К проблеме психологического обеспечения профессионального самоопределения студентов педагогического ВУЗа Улыбина О.В., Хахалкина У.В. Профессиональная идентичность как проблема профессиональной подготовки педагога-психолога Чепель Т.Л. Психологи и инновации: вызовы времени и профессиональные позиции Чуйкова Т.С. Психодиагностическая составляющая в формировании профессиональной идентичности психолога Юревич А.В., Ушаков Д.В. Макропсихология как новое направление психологических исследований Юрикова А.А. Представление о профессиональной роли – сущностный аспект профессиональной идентичности и эффективности психолога-практика Общество перемен и проблема клинической психологии: психоаналитический подход Шамшикова О.А., Шамшикова Е.О., Соколов С.Е. Трансформации нарциссизма как динамические тенденции самосознания Соколов С.Е., Шамшикова Е.О. Ценности и ценностные ориентации личности в диапазоне ее нарциссических проявлений Шамшикова О.А., Гайдук А.В. Онтогенез телесности Клепикова Н.М. Нарциссические характеристики лиц, страдающих психосоматическими заболеваниями Нестерова С.Б. Формально-динамические характеристики нарциссического характера Шамщикова Е.О. Процедура стандартизации и адаптации зарубежной методики «Границы Я» Н. Браун (N.Brown) Шатилова Т.Г. Адаптивная верховая езда как «спасательный круг» для нарциссически организованной личности