Русский язык и литература. Литература. 10 класс. Базовый уровень. Часть 1

Учебник. — В 2-х ч. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2016. — 367 с. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, по-новому внешне и внутренне оформлен. В учебнике впервые устанавливаются интегрированные связи между предметами «Литература» и «Русский язык» образовательной области «Филология». Задания и вопросы рубрики «Язык литературы» ориентированы на содержание учебника А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи. 10—11 классы». От автора. Повторение изученного. Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века. Своеобразие становления реализма в русской литературе. Национальное своеобразие русского реализма. Эволюция русского реализма. Русская литературная критика второй половины XIX века. Расстановка общественных сил в 1860-е годы. «Эстетическая критика» либеральных западников. «Реальная критика» революционеров-демократов. Общественная и литературно-критическая программа нигилистов. Литературно-критическая программа славянофилов. Литературно-критическая позиция почвенников. Иван Сергеевич Тургенев. Преходящее и вечное в художественном мире Тургенева. Общественные взгляды Тургенева. Детство. Юность. Молодость. «Записки охотника». Повести «Муму» и «Постоялый двор». Роман «Рудин». Повести о трагическом смысле любви и природы. Роман «Дворянское гнездо». Роман «Накануне». Разрыв с «Современником». Роман «Отцы и дети». Творческая история романа «Отцы и дети». Трагический характер конфликта в романе. Споры Базарова с Павлом Петровичем. Внутренний конфликт в душе Базарова. Испытание любовью. Мировоззренческий кризис Базарова. Второй круг жизненных испытаний. Болезнь и смерть Базарова. «Отцы и дети» в русской критике. Литературоведческий практикум «Отцы и дети». Идейное бездорожье. «Дым». Общественный подъём 1870-х годов. Роман «Новь». Последние годы жизни Тургенева. Николай Гаврилович Чернышевский. Гражданская казнь. Детские годы. Саратовская духовная семинария. Петербургский университет. Саратовская гимназия. Подступы к новой эстетике. Роман «Что делать?». Творческая история романа «Что делать?». Жанровое своеобразие романа. Значение «Что делать?» в истории литературы и революционного движения. Диалоги с «проницательным читателем». Композиция романа. Старые люди. Новые люди. «Особенный человек». Четвёртый сон Веры Павловны. Каторга и ссылка. Роман «Пролог». Иван Александрович Гончаров. О своеобразии художественного таланта И.А. Гончарова. Роман «Обыкновенная история». Цикл очерков «Фрегат „Паллада"». Роман «Обломов». Н.А. Добролюбов о романе. А.В. Дружинин о романе. Полнота и сложность характера Обломова. Андрей Штольц как антипод Обломова. Обломов и Ольга Ильинская. Историко-философский смысл романа. Литературоведческий практикум. «Обломов». Творческая история романа «Обрыв». Райский. Бабушка. Марфенька. Вера. «Просветитель» Веры — нигилист Марк Волохов. Грехопадение Веры. Выход из «обрыва». «Обрыв» в оценке русской критики. Александр Николаевич Островский. Художественный мир драматурга. Детские и юношеские годы. Начало творческого пути. «Гроза» как русская трагедия. Творческая история «Грозы». «Состояние мира» и расстановка действующих лиц в «Грозе». О народных истоках характера Катерины. Н.А. Добролюбов и А.А. Григорьев о «Грозе». Катерина как трагический характер. Литературоведческий практикум. «Гроза». Историческая драматургия Островского. Драматургия Островского конца 1860—1870-х годов. В мире сказки. Драма «Бесприданница» (1878). Пьесы жизни. Фёдор Иванович Тютчев. Малая родина Тютчева. Тютчев и поколение «любомудров». Мир природы в поэзии Тютчева. Поэзия Тютчева в контексте русского литературного развития. Хаос и космос в лирике Тютчева. Любовь в лирике Тютчева. Тютчев о причинах духовного кризиса современного человека. Поэтическое открытие русского космоса. Литературоведческий практикум. Любовная лирика Ф.И. Тютчева. Николай Алексеевич Некрасов. О народных истоках мироощущения Некрасова. Детство и отрочество Некрасова. «Петербургские мытарства». Встреча с В.Г. Белинским. Некрасов — журналист и издатель. Поэтический сборник Некрасова 1856 года. Некрасов о судьбах русской поэзии. Народ в лирике Некрасова. Поэтическое «многоголосье». Своеобразие сатирических стихов Некрасова. Поиск героя нового времени в поэме «Саша». Своеобразие любовной лирики Некрасова. Поэзия Некрасова в преддверии реформы 1861 года. Первый пореформенный год. Поэма «Коробейники». Период «трудного времени». Поэма «Мороз, Красный нос». Лирика Некрасова 1860-х годов. Лирика Некрасова 1870-х годов. Историко-героические поэмы. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо». Творческая история «Кому на Руси жить хорошо». Жанр и композиция поэмы-эпопеи. Первоначальные представления странников о счастье. Перелом в направлении поисков. Яким Нагой. Ермил Гирин. Странники и помещик. Матрёна Тимофеевна. Савелий, богатырь святорусский. Народный мир в движении. Творческая история «Пира на весь мир». Гриша Добросклонов. Литературоведческий практикум. Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо». «Последние песни». Афанасий Афанасьевич Фет. Стихи Фета о назначении поэзии. Место Фета в русской поэзии второй половины XIX века. Характерные особенности лирики Фета. Метафоричность лирики Фета. Любовная лирика Фета. Природа в поэзии Фета. Эпитет в лирике Фета. Литературоведческий практикум. Лирика А. А. Фета. Алексей Константинович Толстой. Жизненный путь А.К. Толстого. Лирика А.К. Толстого. Баллады и былины А.К. Толстого. Трилогия А.К. Толстого «Смерть Иоанна Грозного», «Царь Фёдор Иоаннович» и «Царь Борис». Сатирические произведения А.К. Толстого. «Бесстрашный сказатель правды». Литературоведческий практикум. Любовная лирика А.К. Толстого.