Русский язык и культура речи (базовые компетенции): учебное пособие по дисциплине "Русский язык и культура речи" для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 035700.62 "Лингвистика", профиль 035700.62.03 "Теория и практика

Русский язык и культура речи (базовые компетенции) : учеб.пособие / под ред. проф. А.П. Сковородникова.......Page 1 СОДЕРЖАНИЕ......Page 4 ПРЕДИСЛОВИЕ......Page 8 1.1. Язык и речь. Связь языка и культуры.Понятие культура речи......Page 10 1.2. Национальный язык и формы его существования. Понятие литературного языка......Page 14 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 19 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 24 2.1. Типология словарей......Page 26 2.2. Роль словарей в формировании и совершенствовании общей и речевой культуры......Page 34 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 36 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 40 3.1. Фонема – звук речи – буква. Чередование звуков......Page 41 3.2. Произносительная (орфоэпическая) норма......Page 44 3.3. Фонетические средства выразительности......Page 49 3.4. Орфоэпические ошибки и недочеты в звуковой организации речи......Page 54 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 65 4.1. Морф – морфема – морфемный состав слова. Способы словообразования......Page 66 4.2. Словообразовательная норма и ненормативное использование словообразовательных средств как прием и ошибка......Page 73 4.3. Стилистические ресурсы словообразования......Page 77 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 80 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 88 5.1. Слово и фразеологизм. Лексико-фразеологическая система языка......Page 90 5.2. Лексико-фразеологическая норма, отклонение от нее как прием и как ошибка......Page 96 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 103 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 109 6.1. МОРФОЛОГИЯ......Page 115 6.2. СИНТАКСИС......Page 153 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 177 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 222 7.1. Основные признаки (категории) текста......Page 224 7.2. Сложное синтаксическое целое......Page 228 7.3. Функционально-смысловые типы речи......Page 231 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 234 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 236 8.1. Принципы русской орфографии......Page 237 8.2. Принципы русской пунктуации......Page 239 8.3. Отклонения от графического стандарта и орфографической нормы как средство выразительности текста......Page 240 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 242 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 251 РАЗДЕЛ 9. НОРМАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКАЯ СУБКОМПЕТЕНЦИЯ......Page 252 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 257 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 260 РАЗДЕЛ 10. ИНФОРМАЦИОННАЯ СУБКОМПЕТЕНЦИЯ......Page 262 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 270 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 278 11.1. Понятие речевой стратегии. Классификации речевых стратегий......Page 279 11.2. Понятия речевой тактики и коммуникативного хода......Page 281 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 284 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 295 12.1. Стилистика – стили – жанры речи......Page 297 12.2. Стилистическая окраска – стилистическая норма – стилистическая ошибка......Page 310 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 315 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 323 13.1. Тезис – аргументы – демонстрация......Page 324 13.2. Логические ошибки и логические уловки......Page 326 13.3. Понятие риторической аргументации. Правила убеждающей коммуникации......Page 332 13.4. Методы убеждения......Page 337 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 343 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 355 14.1. Эристика. Спор и его разновидности......Page 356 14.2. Культура спора......Page 357 14.3. Опровержение доводов оппонента......Page 359 14.4. Речевые уловки, типичные для ситуации спора, и как им противостоять......Page 362 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 364 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 365 15.2. Стратегии и тактики речевого манипулятивного воздействия......Page 367 15.3. Способы защиты от манипуляции......Page 372 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 376 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 386 16.1. Роды красноречия......Page 388 16.2. Структура публичного выступления.Требования, предъявляемые к поведению оратора......Page 389 16.3. Рекомендации по подготовке к публичному к выступлению......Page 395 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 397 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 403 17.1. Категория экспрессивности и ее составляющие......Page 404 17.2. Приемы экспрессивной речи......Page 406 17.3. Экспрессивность – выразительность: соотношение понятий......Page 414 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 416 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 422 18.1. Особенности восприятия речи. Типы восприятия......Page 424 18.2. Эффективное слушание. Рефлексия......Page 426 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 430 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 433 19.1. Причины конфликта. Типы поведения в конфликте......Page 435 19.2. Тактики конструктивного поведения в конфликтной ситуации......Page 438 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 443 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 444 20.1. Понятие коммуникативно-речевой ошибки. Проблема классификации коммуникативно-речевых ошибок......Page 446 20.2. Основные разновидности коммуникативно-речевых ошибок......Page 450 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 452 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 460 21.1. Понятие этико-речевой нормы и ее разновидности......Page 461 21.2. Методика выявления этико-речевых норм......Page 466 21.3. Эстетический компонент этико-речевой компетенции......Page 470 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 471 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 475 22.1. Понятие речевого этикета......Page 476 22.2. Этикетные ситуации и знаки речевого этикета......Page 477 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 482 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 486 23.2. Типы этико-речевых ошибок......Page 488 ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ......Page 490 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 495 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ......Page 496