Redação e Leitura para universitários

A percepção de que os estudantes chegam aos cursos superiores com preparo aquém do necessário é unânime entre os professores universitários, que também detectam, como principal deficiência dos calouros, a grande dificuldade na intelecção de textos e na comunicação escrita. Essas competências adquirem-se na escola e, se esta falhou anteriormente, ainda é possível corrigir e possibilitar aos ingressantes uma significativa melhora do desempenho nos estudos universitários. Após muitos anos de experiência na docência de Leitura e Produção de Textos em Língua Portuguesa no curso de Letras, diante dessa realidade, a Profa. Graciema resolveu enfrentar esse desafio, oferecendo a professores e alunos o livro Redação e Leitura para Universitários. De forma didática, aborda modernas concepções e estratégias de leitura e de redação e, por meio dos conteúdos - A leitura na Universidade, linguagem oral e escrita, variantes lingüísticas e níveis de linguagem, a dissertação e seus recursos, o resumo como prática de leitura e produção de textos, problemas de construção de frases, revisão gramatical mínima - busca mostrar aos estudantes a importância do ler e do escrever bem na vida universitária, profissional e social. Prefácio .. Apresentação................... Capítulo 1 - A Leitura na Universidade Novas concepções de leitura ..... .... ..... .. Os níveis de leitura. Estratégias para a leitura racional Leitura: conhecimentos prévios ..... ..... ... Capítulo 2 - Linguagem Oral e Linguagem Escrita ..... ..... ... Algumas diferenças entre linguagem oral e escrita............... ......... Outras diferenças entre linguagem oral e escrita ................. Variantes linguísticas Níveis de linguagem................... Exemplos de textos de diferentes níveis de linguagem................... Do coloquial escrito ao nível culto.... Capítulo 3 - Gêneros Textuais e Tipos de Textos Exemplos de gêneros textuais Uma palavra sobre um tipo de texto esquecido. Capítulo 4 - Dissertação......................... Definição ..... Dissertação expositiva e argumentativa ........ Assunto, tema, tese................ Estrutura dissertativa .. Objetivo de texto ............................. A introdução .................................... O desenvolvimento............ A conclusão ...................................... A objetividade na dissertação Parágrafo ..... ..... ..... .............. Capítulo 5 - Recursos da Textualidade............................. A coesão textual . A coerência textual ..... ..... ..... .................................... .. Capítulo 6 - O Resumo Conceito Condições necessárias para elaboração de resumo: competência em leitura e em redação .... Passos anteriores à elaboração do resumo Texto a resumir Critérios de avaliação de resumos. Resenha ..... ..... .... .... .... .. Capítulo 7 - Sintaxe da Frase: problemas de construção ..... .. Frases fragmentadas ou incompletas.............. Frases emendadas ..... ... Falta de paralelismo gramatical Falta de paralelismo semântico ..... ..... Simplificação nas correlações de tempos verbais ..... ..... ... Insegurança no uso da alternativa ou ... Dificuldades com o uso do referente Mau uso do onde...... Verbos de regências diferentes com o mesmo complemento Ambiguidade ..... .... Capítulo 8 - Lembretes Gramaticais .. Capítulo 9 - Critérios de Avaliação de Textos Adequação ao tema Adequação ao tipo de texto Adequação ao nível de linguagem . Coesão Coerência................ Referências..........