Развитие Северо-Арктического региона: история и традиции народов Арктики в меняющихся климатических условиях: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Архангельск, 29–30 апреля 2021 г.)

Титул Содержание Предисловие Раздел 1. КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ РЕСУРСНАЯ МОДЕЛЬ МОДЕРНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ (ПО МАТЕРИАЛАМ КАРЕЛИИ) РЕКЛАМНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ В ПРОВИНЦИАЛЬНЫХ ГАЗЕТАХ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА РОССИИ КАК ОТРАЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВСЕДНЕВНОСТИ ВТОРОЙ ТРЕТИ XIX В. (НА ПРИМЕРЕ “ВОЛОГОДСКИХ ГУБЕРНСКИХ ВЕДОМОСТЕЙ”) ФОРМИРОВАНИЕ НЕМЕЦКОЙ ДИАСПОРЫ В АРХАНГЕЛЬСКЕ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА ПРОФЕССОР В.Н. БУЛАТОВ – ФАКТОР ПООЩРЕНИЯ НАУЧНОГО ИНТЕРЕСА К ИСТОРИИ РУССКОГО СЕВЕРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ МОДЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ АРКТИКИ АРХАНГЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 1966 ГОДА КАК ЭТАП В МУЗЕЕФИКАЦИИ СОЛОВЕЦКОГО НАСЛЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЕ И.Э. ГРАБАРЯ НА РУССКИЙ СЕВЕР В 1902 Г. В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИИ ОХРАНЫ ПАМЯТНИКОВ ДЕРЕВЯННОГО ЗОДЧЕСТВА РОЛЬ КОМПЛЕКСНЫХ НАУЧНЫХ ЭКСПЕДИЦИЙ В ИССЛЕДОВАНИИ КАРЕЛЬСКОЙ АРКТИКИ ФОТОГРАФИИ ЭКСПЕДИЦИИ СЕДОВА К СЕВЕРНОМУ ПОЛЮСУ 1912–1914 ГГ. КАК ИСТОЧНИК ВИЗУАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ И ЭТНОГРАФИИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ИЗ ЛИЧНОГО АРХИВА АВТОРА) ПРИАРКТИЧЕСКИЕ МОНАСТЫРИ И КРЕСТЬЯНСКИЙ СОЦИУМ: К ВОПРОСУ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ НА РУБЕЖЕ XIX–XX СТОЛЕТИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ НА СЕВЕРЕ: АРХАНГЕЛОГОРОДСКИЙ ГАРНИЗОН В XVIII ВЕКЕ Раздел 2. ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ АРКТИКИ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЖИТЕЛЕЙ РОССИЙСКОЙ АРКТИКИ К ИЗМЕНЕНИЯМ КЛИМАТА ПРОТЕСТНАЯ АКТИВНОСТЬ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ ПЕРВОКУРСНИКОВ САФУ) АРКТИЧЕСКИЙ ТРЕНД БЫТИЯ: ПОБЕГ ОТ РАЗВИТИЯ ИЛИ ПРИВЫЧКА К ДЕПРЕССИИ СИСТЕМА ВЫСШЕГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ АРКТИЧЕСКИЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ СЕВЕРНЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В РЕСПУБЛИКЕ КАРЕЛИЯ СОТРУДНИЧЕСТВО БЕЗ ГРАНИЦ (ИЗ ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕТРГУ) ОЦЕНКА УРОВНЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ РАЙОНОВ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ ВЛИЯНИЕ РАЗВИТИЯ НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ НА КОРЕННЫЕ НАРОДЫ АРКТИКИ ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ СЕВЕРО-АРКТИЧЕСКОГО РЕГИОНА ТИПОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ АДАПТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ ПОРТОВ СШТК КАК ОСНОВА СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПРИБРЕЖНЫХ ТЕРРИТОРИЙ АЗ РФ Раздел 3. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО И СОПЕРНИЧЕСТВО В АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ О ГОСУДАРСТВЕННОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ВЫБРОСОВ ПАРНИКОВЫХ ГАЗОВ В РОССИИ И ГЕРМАНИИ УЧАСТИЕ РЕГИОНОВ В РЕАЛИЗАЦИИ «МЯГКОЙ СИЛЫ» РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В КОНТЕКСТЕ АРКТИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ УГРОЗАМ НАТО В ЗАПАДНОЙ ЧАСТИ РОССИЙСКОЙ АРКТИКИ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ МЕСТО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА АРКТИЧЕСКИХ ГОСУДАРСТВ» В МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ «ПРАВО АРКТИКИ» КИТАЙ И СТРАНЫ СЕВЕРНОЙ ЕВРОПЫ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА В 2010–2020 ГГ. Раздел 4. ЯЗЫКОВОЙ ЛАНДШАФТ СЕВЕРО-АРКТИЧЕСКОГО РЕГИОНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГИПЕРССЫЛОК НА ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ АРКТИЧЕСКОМ МЕДИАДИСКУРСЕ МАРКЕРЫ ВОВЛЕЧЕНИЯ АДРЕСАТА В АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ ПЕРЕВОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ПИСАТЕЛЕЙ РУССКОГО СЕВЕРА НА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПИСЬМА ФЁДОРА АБРАМОВА – ОБНАЖЕНИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ ЭПОХИ ЖИЗНИ ПИСАТЕЛЯ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ О СООТНОШЕНИИ ПОНЯТИЙ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ И ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ ИЗ ОПЫТА ПЕРЕВОДА ФОЛЬКЛОРНЫХ ТЕКСТОВ С НЕНЕЦКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ ЯЗЫК (НА ПРИМЕРЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ «ЯДМАКОВНА» - «ТРОПАМИ ПРЕДКОВ») ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ НЕОЛОГИЗМОВ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ЭКОНОМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ: ТРЕНДЫ ПОСТКОВИДНОЙ ЭПОХИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕЙРОННОГО МАШИННОГО ПЕРЕВОДА МЕДИЦИНСКИХ ТЕКСТОВ (НА ПРИМЕРЕ СТАТЬИ ИЗ ЖУРНАЛА «INTERNATIONAL JOURNAL OF CIRCUMPOLAR HEALTH) СЕВЕРНАЯ ЗИМА В ПОЭЗИИ ОЛЬГИ ФОКИНОЙ: ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗРАБОТАННОГО ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ РАЗМЕТКИ КОРПУСОВ ТЕКСТОВ «КАРМАННЫЙ КОРПУС V1.0» НА ПОГРАНИЧЬЕ НАУЧНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: ЗАЧЕМ ЛИНГВИСТИКЕ ПРИОБРЕТАТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОКУС? УСТНЫЙ ИНСТРУКТИВНЫЙ ДИСКУРС НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ПРОЗВИЩ В СОВРЕМЕННОМ ШЕНКУРСКОМ ИМЕННИКЕ Раздел 5. АРКТИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ И МЕДИА-ИМИДЖ АРКТИКИ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ОБРАЗ АРКТИКИ: ПАРАДОКСЫ И ПОТЕНЦИАЛ В АРКТИЧЕСКОМ ТУРИЗМЕ РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОГО ТУРИЗМА В АРКТИКЕ: СПЕЦИФИКА И ПРОБЛЕМЫ ПУТЕШЕСТВИЕ В АРКТИКУ НА АТОМНОМ ЛЕДОКОЛЕ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ АРКТИЧЕСКОГО ТУРИЗМА ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИНОСТРАННОГО ТУРИЗМА НА СЕВЕРЕ РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ СТАНОВЛЕНИЯ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ В КАРЕЛИИ В 1960-Е ГГ.) Раздел 6. ВЫЗОВЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАТФОРМЫ TEAMS В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) СУЩНОСТЬ ЦИФРОВЫХ ИСТОРИЙ. ПРЕИМУЩЕСТВА ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ «ОТКРЫВАЯ АРКТИКУ НА ЗАНЯТИЯХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА. АРКТИКА КАК ЖИЗНЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО» ВОЗМОЖНОСТИ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМ РОЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕРЕВОДЧИКА (ИЗ ОПЫТА САФУ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА) ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОНЛАЙН-ТРЕНАЖЕРОВ И ВИКТОРИН В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОТЕКСТОВ РЕГИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ДЛЯ ИНОФОНОВ Раздел 7. СОЦИАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА В РОССИЙСКОЙ АРКТИКЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ БУЛЛИНГ СРЕДИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ МОЛОДЕЖИ КАК РЕСУРС СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМООЦЕНКА КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ СПЕЦИАЛИСТА ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ ONLINE-ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ ИЗУЧЕНИЕ ПОДРОСТКОВОГО СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА В КОНТЕКСТЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОКАЗАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ (НА ПРИМЕРЕ Г. АРХАНГЕЛЬСКА) ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ ЛИЦ СОСТОЯВШИХ НА УЧЕТЕ В ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ABSTRACTS