Развитие человека в современном мире: Развитие человека в современном мире: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 2012

Новосибирск: Изд. НГПУ, 2012. – 400 с. OCR Развитие человека в современном мире: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 17–19 апреля 2012 г.) / под ред. Н.Я. Большуновой, О.А. Шамшиковой. – ISBN 978-5-85921-922-3 Материалы сборника освещают проблемы социокультурного развития и самоопределения личности в условиях изменяющегося современного мира, теоретические и прикладные аспекты работы с молодежью, включая период раннего онтогенеза и становления самосознания в подростковом и юношеском возрастах. Особое внимание уделяется аксиологическим проблемам кризисных состояний личности и духовно-нравственного развития человека. Сборник адресуется преподавателям вузов, научным сотрудникам, студентам, психологам и педагогам Содержание: Развитие индивидуальности и субъектности как ответ на вызовы современного мира Аликина Е.Л. Проблема изучения индивидуальности с позиции субъективной реальности Бибик М. Е., Панкратова И. А.Рассмотрение взаимосвязи типа гендерной идентичности студентов с особенностями их профессиональных представлений Гошко Л.В. Счастье как психологический феномен и типология его переживания Жолудева С.В. Эффективность деятельности менеджеров в разных условиях руководства Колесник Н.Ю. К вопросу о развитии субъектности в системе двухуровневого языкового образования Кузьмина А.О. Психологические особенности пользователей социальных сетей Ликсонова Э.Л. Уникальность в структуре личности: обзор основных теоретических подходов Макота Е.М. Мотивация трудовой деятельности современного российского менеджера: факторо-аналитическая модель Макота Е.М. Психологическая зрелость и лидерский потенциал руководителя Пирназарова М.М. К проблеме процесса инкультурации в детском возрасте Томилова Е.Ю. Особенности общения современных дошкольников со сверстниками в группе детского сада Шперлинь А.В. Человек и деньги в пространстве "монетарной цивилизации" Шурыгин И.Н., Шурыгина И.А. Индивидуально-психологические характеристики в структуре личности (на примере руководителя среднего звена - менеджеров в области информационных технологий) Шурыгина И.А.Субъектность и деятельность в структуре личности школьника Психолого-педагогические проблемы развития личности в условиях современного образования Беласова Л. Бакалаврский уровень университетской программы обучения преподавателя в Словакии Вершинина Н.Л. Проблемы сохранности здоровья обучающихся в начальной школе Ефремова Е.А. Некоторые аспекты влияния технологии проектного обучения на формирование личного профессионального плана учащихся Зыбина Л.Н. Направленность личности как объект психологического анализа Комлева О.Г. Формирование коммуникативной компетенции личности в среднем профессионально-ориентированном учреждении Крюкова Т.Б. Структура психологической готовности студентов технического вуза к профессиональной деятельности Макшакова Т.Г. Формирование социальной мобильности и активности личности будущего специалиста-педагога посредством имитационной игры Михалёва В.Е. Профилактика эмоционального выгорания психологов дополнительного образования средствами фольклорной арт-терапии Нурумов Б.А., Даржуманa Г.К. Развитие ценностных ориентации в структуре личности Пензина Е.В., Огородникова М.А. Представления населения о профессии психолога и уровень востребованности психологической помощи и поддержки Портянкина Е.А.Отношение выпускников факультетов психологии к будущей профессии Прокопьева Н.И. Психолого-педагогический аспект формирования готовности студентов педагогического вуза к проектной деятельности Рогов Е.И., Симченко А.Н. Особенности профессиональных представлений студентов в процессе адаптации в ВУЗе Табачук Н.П. Рейтинговая система для определения индивидуальной динамики развития компетенций бакалавра по дисциплине "Информационные технологии в образовании" Черданцева П. Категория воображение и приёмы его развития в дошкольном возрасте Черемных Г.И. Трудности актуализации коммуникативных умений детей, пришедших в школу Чулимова К.В. Специфика игры современных дошкольников Шергина С.Г., Унарова С.Н. Взаимосвязь трудовой мотивации и организации временной перспективы у работников образования Шмакова А.Д. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях профильного обучения Духовно-нравственное развитие как социокультурная проблема современной России Большунова Н.Я. Проблема национального характера Голикова Н.Н. Духовный мир ученика и учителя Дроздов И.Н. Приоритет духовного и нравственного воспитания над правовым просвещением детей Журавлева И.А. Сравнительный анализ русских народных и испанских народных сказок: формирование национального менталитета Устинов Н.А., Устинова О.А. Проблема взаимосвязи индивидуально-типологических свойств человека с успешностью учебной деятельности подростков Устинова О.А., Баранова Н.А., Сковрунская О.Г. Социокультурный диалог ребёнка с куклами "Берегиня" и "Добрыня" как средство открытия своей индивидуальности, своего "внутреннего мира" в период детства Устинова О.А., Колупаева В.С. Танец как средство развития "образа-Я" дошкольника Современный психоанализ и клиническая психология: новые симптомы и дискурсы Решетников М.М. Чему нам стоит учиться у Запада и чего нам следовало бы избегать Белашина Т.В., Григоренко Е.А. Взаимосвязь стрессоустойчивости и локус контроля в юношеском возрасте Беззубова Н.С. Понятие идентичности в зарубежной психологической науке Герасимова П.С., Вотчин И.С. Развитие понятия социальный интеллект в зарубежной психологической науке Горбатенко О.Ю.Мандала как средство диагностики и коррекции эмоционального состояния детей младшего школьного возраста Дмитриева Н.В., Перевозкин С.Б., Перевозкина Ю.М. Взаимосвязь социальных характеристик и структуры мотивации специалистов по работе с клиентами Ильхамова Д.И. Психологические расстройства у детей и подростков с хронической гастродуоденальной патологией Кормачева И.Н. К вопросу об автономии женщин в отношениях любви Нестерова С.Б., Яркова О.О. Особенности лидерских способностей в зависимости от гендерной идентичности в юношеском возрасте Ореста Регалайте – Катакинене. Выжить в современном мире: Карл Густав Юнг о психологии и иллюзиях человека Перевозкин С.Б., Перевозкина Ю.М., Трусов А.В.Исследование специфики взаимосвязи гендера и ролевого архетипа Петровская Т.Ю., Бережинская К. В. Когнитивные стили как способ осознаваемой саморегуляции личности Чекалина М.С. Проявление личностных особенностей юношей в зависимости от уровня эмоционального интеллекта Шамшикова О.А, Волохова В.И., Шамшикова Е.О. Развитие психологических границ в онтогенезе Шамшикова Е.О., Архипова Т.С. Особенности временной перспективы личности с условно сохранными психологическими границами Яркова О.О. Особенности лидерских способностей в зависимости от гендерной идентичности Психологические аспекты личностной деструкции и деструктивного поведения Бескова Т.В. Приемлемость асоциального поведения субъектом зависти Бецков А.С., Кривулин Е.Н., Охтяркин Е.В. Аутоагрессивное поведение и механизмы психологической защиты у осуждённых молодого возраста с наркологической патологией Галимзанова А.С. Формирование психологического здоровья подростков как одно из направлений в работе социально-психологической службы школы по профилактике девиаций Климчук О.В. Факторы, способствующие употреблению психоактивных веществ несовершеннолетними с психическими расстройствами Леус Э.В. Личностные особенности несовершеннолетних преступников с корыстной мотивацией Рассудова Л.А. Особенности психологической защиты у девиантных подростков Собольников В.В. Диалектика социо-биологического в структуре личности мигранта: деструктивный контекст Стрельникова Н.Р. Связь ценностей и материнской позиции у ВИЧ-инфицированных женщин, находящихся в местах лишения свободы Тюрин П.Т. Исследование особенностей переживаний человека, возникающих в процессе наблюдения набегающего и убегающего движения Фучко Ю.В. Проблема специфики и ювенильной беременности у девушек, оказавшихся в сложной жизненной ситуации Организационная психология Верещагина Л.А. Профессиональные мотивы предпринимателей в сфере малого бизнеса Зыбина Л.Н. Организационная культура и этика как составляющие организационного поведения Иванова Н.И. Взаимосвязь самоактуализации и уровня притязаний менеджеров Осколкова М.С. Исследование цветового инварианта на примере менеджеров активных продаж Инновационные технологии в образовательном пространстве факультета психологии Белашина Т.В. Решение проблемных задач Зыбина Л.Н. Проектный метод в активном социально-психологическом обучении Клепикова Н.М. Имитационная игра Нестерова С.Б.Информационные технологии в образовательном процессе Перевозкина Ю.М. Case-study - анализ конкретных, практических ситуаций Петровская Т.Ю. Современные технологии обучения: кейс - стади Шамшикова Е.О. Деловая игра Шамшикова О.А., Петровская Т.Ю., Волохова В.И. Дистанционная технология. Информационно-психологический кабинет Шелепанова Н.В. Использование WEB 2.0 в образовательном процессе