Ratgeber Schlaganfall, Schädelhirntrauma und MS: Das Leben mit neurologischer Erkrankung gestalten (German Edition)

Dieses Buch bietet für medizinische Laien plausible Erklärungsmodelle für Hirnleistungsstörungen wie Schwindel, Gedächtnisprobleme, Müdigkeit oder Sehstörungen und fehlende Belastbarkeit. Damit der Alltag nach der Rehabilitationsphase gut gelingt, macht der Ratgeber verständlich, was im Gehirn passiert, wenn solche Probleme auftreten - zum Beispiel als Folgen von Schlaganfall oder einem Schädelhirntrauma, bei Multipler Sklerose oder einem Hirntumor. Das Buch bietet dem Betroffenen Lösungen und Strategien an, wie er damit gut umgehen und weiter am Leben teilnehmen kann. Mit vielen Übungen und Tipps für Betroffene und Angehörige, wie Probleme im Alltag entschärft und kritische Situationen gemeistert werden können. Ein Buch, das Mut macht, den Weg zurück in die aktive Gestaltung des Alltags und in den Beruf zu finden. Geleitwort 5 Vorwort 7 Danksagung 9 Inhaltsverzeichnis 10 Über die Autorin 13 1 Was ist passiert? Eine Einführung 14 1.1 Welche Folgen kann eine neurologische Erkrankung haben? 19 1.2 Wie stellt man neuropsychologische Funktionsstörungen fest? 21 1.3 Was passiert, nachdem alle Diagnosen feststehen? 24 1.4 Wie funktioniert eigentlich Neurorehabilitation? 25 1.5 Wie läuft eine Neurorehabilitation genau ab? 26 2 Die Architektur des Gehirns. Ein kurzer Überblick 31 2.1 Wie arbeitet das Großhirn? 34 2.2 Woher bezieht das Gehirn seine Energie? 37 2.3 Welche Aufgaben übernehmen der Hirnstamm und das Kleinhirn? 39 3 Die menschlichen Hirnleistungen 45 3.1 Wie organisiert sich das gesunde Gehirn? 48 3.2 Was kann die neuropsychologischen Funktionen stören? 49 3.2.1 Der Schlaganfall 51 3.2.2 Das Schädelhirntrauma 55 3.2.3 Die multiple Sklerose 57 4 Aufmerksamkeit und Konzentration: Warum bin ich nicht mehr belastbar? 59 4.1 Was ist das Problem? 60 4.2 Was ist Aufmerksamkeit? 61 4.2.1 Wachheit und Alertness-Funktionen 62 4.2.2 Daueraufmerksamkeit und Vigilanz 62 4.2.3 Selektive Aufmerksamkeit 62 4.2.4 Geteilte Aufmerksamkeit 62 4.3 Wie kommt es zu Aufmerksamkeitsstörungen? 63 4.4 Wen betreffen Aufmerksamkeitsstörungen? 64 4.5 Was können Betroffene tun? 65 4.6 Wie können Familie und Freunde unterstützen? 68 4.7 Eine Besonderheit: multimodaler Neglect 69 5 Das Sehen hängt nicht allein von den Augen ab: Sehstörungen 71 5.1 Was ist das Problem? 73 5.2 Gesunde Augen – aber woher kommen die Sehstörungen? 74 5.3 Wen betreffen neurovisuelle Störungen? 76 5.4 Was ist zu tun? 76 5.4.1 Gesichtsfeldausfälle ausgleichen 77 5.4.2 Überblick im Bewegungsraum behalten 79 5.4.3 Überblick beim Lesen behalten 80 5.4.4 Veränderte Raumwahrnehmung beachten 81 5.4.5 Verlängerte Anpassungszeit bedenken 83 5.4.6 Irritationen der Augen verstehen 84 5.5 Ein kurzer Einblick in die Entstehung der Gesichtsfelder 86 6 Hellhörig und überempfindlich? Schmerzen, wo keine sein dürften? Wenn uns die Sinne täuschen 88 6.1 Was ist das Problem? 89 6.2 Was kann die Sinneswahrnehmung stören? 90 6.3 Wen betreffen Sensibilitätsstörungen? 93 6.4 Was kann man dagegen tun? 94 6.4.1 Mit gestörter Hörwahrnehmung umgehen 95 6.4.2 Mit schmerzhaften Missempfindungen der Haut umgehen 97 6.5 Schlaglicht: Spiegeltherapie 99 7 Sprachstörungen und Sprechstörungen 101 7.1 Was ist das Problem? 103 7.2 Sprachstörungen 104 7.2.1 Globalaphasie 105 7.2.2 Wernicke-Aphasie 106 7.2.3 Broca-Aphasie 106 7.2.4 Amnestische Aphasie 106 7.2.5 Assoziierte Rechenstörungen 107 7.3 Wen betreffen Sprachstörungen? 107 7.4 Sprechstörungen 108 7.5 Wen betreffen Sprechstörungen? 110 7.6 Was kann man dagegen tun? 110 8 Gedächtnis ist nicht gleich Gedächtnis: Gedächtnisstörungen 113 8.1 Was ist das Problem? 114 8.2 Gedächtnissysteme 115 8.2.1 Kurzzeit- und Arbeitsgedächtnis 115 8.2.2 Das Langzeitgedächtnis 117 8.3 Übergang vom Kurzzeit- ins Langzeitgedächtnis 118 8.3.1 Gedächtnissyndrome 119 8.4 Wen betreffen Gedächtnisstörungen? 120 8.5 Welche Gedächtnisstrategien gibt es? 121 8.5.1 Strategien zur Vertiefung der Enkodierung 121 8.5.2 Strategien zur Vertiefung der Konsolidierung 124 9 Warum schwankt meine Welt? Schwindel 127 9.1 Was ist das Problem? 129 9.2 Wen betreffen Schwindelprobleme? 130 9.3 Wie entstehen Schwindelgefühle? 131 9.4 Was kann man tun? 132 10 Warum verliere ich so schnell den Überblick? Planungsstörungen 137 10.1 Was ist das Problem? 139 10.2 Was sind Exekutivfunktionen? 140 10.3 Wann treten Störungen der Exekutivfunktionen auf? 141 10.4 Was ist zu tun? 142 11 Gefühle und Gehirn: emotionale Veränderungen 146 11.1 Was ist das Problem? 148 11.2 Was sind die Gründe für die Veränderungen? 150 11.3 Das Minussyndrom 151 11.4 Das Plussyndrom 152 11.5 Was kann man tun? 153 11.5.1 Unterstützende Maßnahmen bei Minussyndromen 153 11.5.2 Unterstützende Maßnahmen bei Plussyndromen 155 12 Warum habe ich jetzt Krampfanfälle? Die posttraumatische Epilepsie 159 12.1 Was ist passiert? 160 12.2 Wie entstehen Krampfanfälle? 161 12.3 Wie kann man sich vor Krampfanfällen schützen? 163 13 Was, wenn alles so bleibt? Ein Ausblick 166 Hilfreiche Adressen 174 Glossar 175 Literatur 178 Sachverzeichnis 180 Probleme mit der Konzentration, allgemein verminderte Belastbarkeit. Sehstörungen und Überempfindlichkeit. Unklare Schmerzen, Sprachstörungen. Gedächtnisstörungen, Schwindel und Gefühlschaos: all das kennen viele Betroffene mit neurologischen Grunderkrankungen oder nach Hirnverletzungen. Dieses Buch bietet für medizinische Laien plausible Erklärungsmodelle für Hirnleistungsstörungen. Damit der Alltag nach der Rehabilitation gut gelingt, macht der Ratgeber verständlich, was im Gehirn passiert, wenn solche Probleme auftreten - zum Beispiel als Folgen von Schlaganfall oder einem Schädelhirntrauma, bei Multipler Sklerose oder einem Hirntumor. Das Buch bietet dem Betroffenen praktische Lösungen und Strategien an, wie er damit gut umgehen kann. Mit vielen Übungen und Tipps, wie Probleme im Alltag entschärft und kritische Situationen gemeistert werden können. Aus dem Inhalt Was ist passiert? - Architektur des Gehirns - Aufmerksamkeit und Konzentration: Warum bin ich nicht mehr so belastbar? - Das Sehen hängt nicht alleine von den Augen ab - Hellhörig und überempfindlich - Schmerzen, wo keine sein dürften - Da verschlägt es einem die Sprache - Gedächtnis ist nicht gleich Gedächtnis - Warum schwankt die Welt? - Gefühle und Gehirn Die Autorin Dr. phil. Caroline Kuhn arbeitet seit 20 Jahren als Neuropsychologin und Verhaltenstherapeutin. Sie leitet die Neuropsychologische Lehr- und Forschungsambulanz an der Universität des Saarlandes Front Matter ....Pages I-XIV Was ist passiert? Eine Einführung (Caroline Kuhn)....Pages 1-17 Die Architektur des Gehirns. Ein kurzer Überblick (Caroline Kuhn)....Pages 19-32 Die menschlichen Hirnleistungen (Caroline Kuhn)....Pages 33-46 Aufmerksamkeit und Konzentration: Warum bin ich nicht mehr belastbar? (Caroline Kuhn)....Pages 47-58 Das Sehen hängt nicht allein von den Augen ab: Sehstörungen (Caroline Kuhn)....Pages 59-75 Hellhörig und überempfindlich? Schmerzen, wo keine sein dürften? Wenn uns die Sinne täuschen (Caroline Kuhn)....Pages 77-89 Sprachstörungen und Sprechstörungen (Caroline Kuhn)....Pages 91-102 Gedächtnis ist nicht gleich Gedächtnis: Gedächtnisstörungen (Caroline Kuhn)....Pages 103-116 Warum schwankt meine Welt? Schwindel (Caroline Kuhn)....Pages 117-126 Warum verliere ich so schnell den Überblick? Planungsstörungen (Caroline Kuhn)....Pages 127-135 Gefühle und Gehirn: emotionale Veränderungen (Caroline Kuhn)....Pages 137-149 Warum habe ich jetzt Krampfanfälle? Die posttraumatische Epilepsie (Caroline Kuhn)....Pages 151-157 Was, wenn alles so bleibt? Ein Ausblick (Caroline Kuhn)....Pages 159-165 Back Matter ....Pages 167-176 Mit vielen UEbungen und Tipps fur Betroffene und Angehoerige, wie Probleme im Alltag entscharft und kritische Situationen gemeistert werden koennen.Ein Buch, das Mut macht, den Weg zuruck in die aktive Gestaltung des Alltags und in den Beruf zu finden.