Rapport sur la Science et la Technologie, N° 21 : Science et pays en developpement : Afrique subsaharienne francophone

Composition du Comité RST......Page 7 Avant-Propos......Page 11 Composition du groupe de travail......Page 15 Table des matières......Page 19 Introduction......Page 29 Vue d'Ensemble......Page 39 PREMIERE PARTIE:L'Etat de la science en Afrique......Page 59 Chapitre 1 - Aspects socio-économiques en Afrique francophone......Page 61 Chapitre 2 - Education de base en Afrique subsaharienne......Page 71 Chapitre 3 - Etat comparatif des sciences en Afrique......Page 79 DEUXIEME PARTIE: Position de la France par rapport au développement scientifique et technique en Afrique - Formation et recherche par grands secteurs......Page 101 Chapitre 4 - Mathématiques et sciences physiques......Page 103 Chapitre 5 - Sciences de la vie et santé......Page 123 Chapitre 6 - Agriculture, sécurité alimentaire, offre française en matière de recherche......Page 173 Chapitre 7 - Ressources naturelles......Page 239 Chapitre 8 - Sciences humaines et sociales......Page 271 TROISIEME PARTIE: Les conditions d'un renouveau......Page 287 Chapitre 9 - Considérations générales - Recherche et pays en développement. Quel avenir pour l'Afrique? Eléments de réflexion......Page 289 Chapitre 10 - La recherche française pour le développement durable dans les payx du Sud. Quels enjeux et quelles évolutions?......Page 307 Chapitre 11 - Recherche et technologie - Renforcements des capacités de recherche au Sud......Page 319 Chapitre 12 - Le rôle des universités - Les conditions d'un renouveau......Page 335 Chapitre 13 - Le rôle des académies - L'Académie des sciences et les pays du Sud......Page 351 Chapitre 14 - L'importance du Nepad dans les relations franco-africaines pour le développement......Page 369 Chapitre 15 - Programmes communautaires sur la recherche pour le développement......Page 373 RECOMMANDATIONS......Page 383 ANNEXES......Page 391 BIBLIOGRAPHIE GENERALE......Page 393 TABLE DES SIGLES......Page 395 GROUPE DE LECTURE CRITIQUE......Page 399 COMMENTAIRE DE L'ADEME......Page 403 COMMENTAIRE DE L'AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE......Page 407 PRESENTATION A L'ACADEMIE DES SCIENCES PAR YVES QUERE......Page 417 L'Académie des sciences vient de conduire une étude concernant l'effort national en matière de recherche avec et pour les pays francophones de l'Afrique subsaharienne. Cet ouvrage, sans omettre de rappeler le contexte socioéconomique et humanitaire global de cette région du continent africain, et les Objectifs du Millénaire, s'efforce de faire le point sur la situation précaire des universités et centres de recherche africains.Cette situation est en effet à l'origine d'un exode massif, souvent irréversible, des étudiants et d'une dislocation plus ou moins étendue du tissu de la recherche locale, en dépit d'une prise de conscience générale aux plans panafricain et international. Pour répondre aux défis posés, l'accent est mis sur les projets de coopération actuellement développés au sein du réseau français des universités, établissements publics de recherche, écoles d'ingénieurs, etc.Des secteurs d'activité aussi variés que : l'éducation de base, la formation aux sciences mathématiques et expérimentales, le rôle des technologies de l'information et de la communication, la recherche en santé publique et l'épidémiologie, la recherche agronomique et l'élevage, l'accès à l'eau et aux différentes sources d'énergies, la préservation et l'exploitation des ressources géologiques et minières ainsi que la place des sciences sociales et humaines, font l'objet d'analyses approfondies. On s'intéresse, ici, tant aux coopérations bilatérales (France-Afrique) qu'à la participation de la France aux grands programmes internationaux.Le rapport comprend enfin une série de recommandations qui plaident en faveur d'une meilleure coordination des efforts déployés par les institutions scientifiques françaises, ainsi que pour un regard nouveau sur la formation universitaire et pour une politique plus affirmée en faveur du développement