Ran an den Computer? : Zwischen Euphorie und Distanz — Die IuK-Techniken in der Jugendarbeit

Computer halten liberalI Einzug. Aueh in der Jugendarbeit hat die Ausstattung mit Hard- und Software in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen. Von seiten der Piidagoglnnen werden mit diesen Erwerbungen nicht selten dif fuse Erwartungen verknlipft: von der Hoffnung, neue Besueher zu gewinnen, bis zu der Uberzeugung, damit ein Angebot zu maehen, das den Bediirfnissen der Jugendliehen entsprieht. Sind die Geriite dann da, und sollen damit Ange bote fUr Jugendliehe gemaeht werden, stelIt sieh meist sehnell Ratlosigkeit ein: Was solI man nun mit den Computem anfangen? Spiele anbieten ist die sehnelIste und hiiutigste LOsung, selten jedoeh eine, die unter piidagogisehen Aspekten zufriedenstellend ist. Denn braueht man wirklieh einen Computer, um am Ende Billiard und Kicker aueh als elektroni sehe Variante anbieten zu konnen? Programmierkurse aussehreiben ist die niiehste L6sung. Die allerdings setzt voraus, daB in der Jugendeinrichtung je mand da ist, der programmieren und das an Jugendliehe weitergeben kann. Den Computer kreativ und zieIgeriehtet nutzen ist eine letzte und ziemlieh sel tene L6sung. Kein Wunder, denn dies wirft viele Fragen auf: Was ist zielge riehtet und was ist kreativ? Und sie ist mit einer Reihe von Problemen verbun den: Eine inhaltlieh anspruehsvolle Nutzung des Computers erfordert einiger maBen aufwendige Hard- und Software, jemanden der damit umgehen kann, vieI Engagement und Zeit und einiges an piidagogisehem Gesehick Front Matter....Pages 1-6 Einleitung....Pages 7-10 Die Synomyme: Jugend — Computer — Zukunft....Pages 11-32 „Kids & Chips“ Was bringt der Computer der Jugendarbeit?....Pages 33-48 Die IuK-Techniken — Ein Thema für die Jugendarbeit?....Pages 49-63 „Kids & Chips 2“ —Eine Computerwoche für Jugendliche und Erzieher....Pages 64-72 Computer und Pädagogik: Praktische Methoden für die Jugendarbeit....Pages 73-84 „Filme, Chips und Clips“ — Eine Filmwoche für Jugendliche....Pages 85-93 IuK-Techniken und Gewalt — Möglichkeiten eines pädagogischen Umgangs....Pages 94-108 „Computer zum Kaffee?“ — Eine Videoproduktion mit Jugendlichen....Pages 109-115 Telespiele — Von der Faszination zur Reflexion....Pages 116-122 Der Computer als Werkzeug — Zwei Projekte mit Jugendlichen....Pages 123-132 Mädchen und Computer — Ein Projekt....Pages 133-144 Vier Jahre Jugendarbeit mit Computer — Mögliche pädagogische Konsequenzen....Pages 145-159 Computer in der Jugendarbeit — Die pädagogischen Voraussetzungen schaffen....Pages 160-180 Front Matter....Pages 181-181 Grundinformationen zu den IuK-Techniken....Pages 183-198 Software für die Jugendarbeit — Eine Auswahl....Pages 199-203 Filme zum Thema — Eine annotierte Übersicht....Pages 204-216 Back Matter....Pages 217-224