Racismo y curriculum : la desigualdad social y las teorías y politicas de las diferencias en la investigación contemporánea sobre la enseñanza

Esta obra sita en una perspectiva terica y poltica ms amplia las espinosas cuestiones de desigualdad racial y de bajo rendimiento de las minoras que deben afrontar los educadores de centros escolares y universidades. Presenta una visin general crtica de las descripciones que hacen las corrientes dominante y radical de la desigualdad racial en educacin, y de sus respectivas soluciones programticas. Cameron McCARTHY dirige su atencin a la naturaleza compleja de las relaciones raciales en la vida cotidiana dentro de organizaciones sociales como son las escuelas. Subraya los intereses, necesidades y deseos contradictorios que subyacen a los encuentros entre las diversas minoras y grupos mayoritarios en las situaciones de enseanza y aprendizaje. Como resultado de sus anlisis y experiencias, el autor ofrece un enfoque alternativo que subraya la importancia de la comprensin de los contextos sociales y de los matices en las dinmicas de las relaciones raciales, con el fin de formular ms adecuadamente las polticas y estrategias de reforma e innovacin en los centros escolares.