Qualitätsmanagement In Der Frühkindlichen Bildung, Erziehung Und Betreuung: Perspektiven Für Eine öffentliche Qualitätspolitik (german Edition)

Die Anforderungen an die institutionelle Kindertagesbetreuung befinden sich in einem rapiden Veränderungsprozess, der durch einen tief greifenden gesellschaftlichen Wandel ausgelöst wird. Angesichts der steigenden Anforderungen kommt der Frage nach der Qualität der Leistungen und damit nach einem Qualitätsmanagement eine wachsende Bedeutung zu. In Deutschland hat Qualitätsmanagement zwar bereits wichtige Impulse für die Organisationsentwicklung geliefert, die Nutzung für die politische Steuerung steht jedoch noch am Anfang. Der Sammelband, in dem nationale und internationale ExpertInnen aus Wissenschaft und Praxis unterschiedliche Konzepte vorstellen, gibt Anstöße für die Diskussion über eine öffentliche Qualitätspolitik. Front Matter....Pages 1-6 Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen: Trends, Perspektiven und Lösungsansätze....Pages 7-17 Front Matter....Pages 19-19 Kosten und Nutzen eines Gütesiegels für Qualität....Pages 21-42 Ein System der Evaluation, Verbesserung und Zertifizierung pädagogischer Qualität von Kindertageseinrichtungen in Deutschland....Pages 43-62 Qualitätsentwicklung in der institutionellen Kindertagesbetreuung....Pages 63-76 Qualität von Kindertageseinrichtungen – beliebig oder verbindlich?....Pages 77-94 Front Matter....Pages 95-95 „Wir wollen immer besser werden“ – Die Einführung des Qualitätssystems in den KLAX-Kindergärten....Pages 97-124 Lernerorientierte Qualitätstestierung für Kindertagesstätten (LQK®) – das Lernen des Kindes als Bezugspunkt für die Entwicklung der Organisation....Pages 125-140 Flächendeckende Umsetzung eines Qualitätskonzeptes aus Trägersicht....Pages 141-157 Front Matter....Pages 159-159 Qualitätsentwicklung in der institutionellen Kinderbetreuung in Luxemburg am Beispiel der Maisons Relais Caritas....Pages 161-178 Integrierte Angebote zur frühkindlichen Betreuung in der Praxis: Eine Evaluation der Early Excellence Centres in England 1 ....Pages 179-203 Qualitätspolitik im System der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung in Flandern: von „Top-down“- zu „Bottom-up“-Ansätzen 1 ....Pages 205-222 Anwendung eines Qualitätsstandard-Systems im Bereich der Frühpädagogik und Kinderbetreuung – Fallstudie eines US-Staates....Pages 223-230 Kinderbetreuung in Schweden – Qualität in Bildung und Betreuung im Elementarbereich....Pages 231-256 Ausblick: Perspektiven für eine öffentliche Qualitätspolitik....Pages 257-260 Back Matter....Pages 261-264 Die Anforderungen an die institutionelle Kindertagesbetreuung befinden sich in einem rapiden Veranderungsprozess, der durch einen tief greifenden gesellschaftlichen Wandel ausgeloest wird. Angesichts der steigenden Anforderungen kommt der Frage nach der Qualitat der Leistungen und damit nach einem Qualitatsmanagement eine wachsende Bedeutung zu.