Пути обновления современного образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летнему юбилею члена-корреспондента Российской академии образования, доктора педагогических наук, профессора Дмитрия Алексеевича Данилова, 19

ПРЕДИСЛОВИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБНОВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ Абрамова Н.А. ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ Алексеева И.С. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ «ТУРГУН» Алексеева Т.А., Соловьева А.Т., Конникова М.Г. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ЛИЧНОСТИ К ИЗУЧЕНИЮ РОДНОГО КРАЯ У УЧАЩИХСЯ ПЯТЫХ КЛАССОВ Андреева А.Н. ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ К УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОО Андреева Л.Д., Попова Л.В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА Андросова М.И. РОЛЬ МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ Афанасьева Л.И., Васильева А.Н. ПРОФЕССОР Д.А.ДАНИЛОВ О ПЕРЕВОДЕ В ПЕДАГОГИКУ ЭКОГАРМОНИЧНЫХ ОСНОВАНИЙ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАНИЯ Баишева М.И. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ВНЕДРЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Барахсанова Е.А. МОНИТОРИНГ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Бережнева А.Н., Голиков А.И. ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ – ОСНОВА ПАТРИОТИЗМА Божедонова А.П., Дедюкина М.И. СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ Борисова З.Н. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Борисова Т.М. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Бортник А.Ф. О ПРОБЛЕМЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Бубякина Н.Е. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ ПОЛОВОЙ КУЛЬТУРЫ ПОДРОСТКОВ И МОЛОДЕЖИ Будаева Т.Д., Выпрынцева. Ю.А., Игумнов К.М., Норбоева Т.С., Очирова Т.Н. БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОЦЕНИВАНИЯ ДОСТИЖЕНИЙ БАКАЛАВРОВ – БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Бурнашев А.Э., Иванов А.К. ПЛАТОН АЛЕКСЕЕВИЧ ОЙУНСКИЙ И НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЯКУТИИ Винокурова Л.Е. АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ Винокурова О.Е. ИНТЕГРАЦИЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ТРУДОВУЮ СФЕРУ Габдрахманова М.Р., Макарова О.А. ПУТЬ ОТ СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ ДО НАУЧНОГО ДЕЯТЕЛЯ Габышева Ф.В. ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ: ПРОБЛЕМЫ И ВОПРОСЫ Габышев Н.Н., Никитина Е.С. ДИАЛОГОВАЯ ОСНОВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ, ОБЩЕСТВЕННОСТИ И ШКОЛЫ – КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ ПРОФЕССОРА Д.А.ДАНИЛОВА Григорьева А.А. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ Григорьева Д.И., Бугаева А.П. ВЛИЯНИЕ НАРОДНЫХ ИГР НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА Гудкова А.Ю., Газизова Ф.С. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ДОКУМЕНТИРОВАНИЯ В СОЗДАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Гуримская И.А. ЭКОЛОГО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Гуринова Н.А., Корнилова А.Г. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПАРАМЕТРОВ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК РАЗЛИЧНЫХ ПРЫЖКОВЫХ ЦИКЛОВ «КЫЛЫЫ» Данилов Дь.В., Кривошапкин П.И. КОМПЛЕКСНЫЙ КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА УРОВНЯ ТРЕНИРОВАННОСТИ СТУДЕНТОВ-ДЗЮДОИСТОВ Данилова М.П., Перцева Л.В., Пономарева М.С. РОЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДЛЯ БУДУЩЕГО АРХИТЕКТОРА Дарамаева А.А., Степанов Д.А. ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА В УСЛОВИЯХ СЕВЕРА Демьянова С.Н., Неустроев Н.Д. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС Дмитриева С.Н., Евдокарова Т.В. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ-СПОРТСМЕНОВ Друзьянов И.И., Портнягин И.И. РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ Егорова Е.М. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Егорова Т.Н. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ – КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ Епанешников В.В. МОНИТОРИНГ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УУД В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Жиркова Е.Н. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОГО ЭТНОКРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ Жиркова З.С. ФОРМИРОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ЧИТАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛОСОФСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ НА СМЫСЛ ОБРАЗОВАНИЯ Захарова А.И. ВЕДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ДНЕВНИКА ДОСТИЖЕНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Захарова В.Л. ПРОБЛЕМЫ ПОЛОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Иванов А.В. ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС ШКОЛЬНИКОВ «АЙ, УОЛ!» В ВУЗЕ Иванов М.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕГИОНАЛИЗАЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Иванова А.В. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Иванова Л.Г., Колпакова А.П. РОЛЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ МАССОВОЙ РАБОТЫ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Иванова Т.А., Пономарева М.С. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРОФИЛЯ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Иглина Н.Г., Шуленина Н.С. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ БАЗИСНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ И БИОЛОГИИ Качалова Г.С., Иглина Н.Г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «ЭТНОПЕДАГОГИКА И КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ» КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА СОТРУДНИЧЕСТВА УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ Керимшеева О.А., Иглина Н. Г. ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ Кожурова А.А. ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ЖЕНЩИН-СПОРТСМЕНОВ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ПОСРЕДСТВОМ ЭТНОПЕДАГОГИКИ Колодезникова М.Г., Беляева А.В., Уарова А.П., Тэседо Р.А. ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА АППЛИКАЦИИ ИЗ БЕРЕСТЫ Колпакова А.П., Федорова К.К. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО РОСТА Корнилов Ю.В. ОБРАЗОВАНИЕ – СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ИНСТИТУТ В ОБЩЕСТВЕ Корнилова А.Г. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Криворученко Н.В. НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ В ПОВЫШЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СЕМЬИ Кулаковская-Дьяконова А.З., Прокопьева М.М. ПРОБЛЕМЫ РЕГИОНАЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ПРОЕКТА «МУЗЫКА ДЛЯ ВСЕХ» Ларионова А.Г. ПОСЛОВИЦЫ КАК ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ Макаренко Т.А. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Макарова Т.А. ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПОСРЕДСТВОМ СОВМЕСТНОЙ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ С ЗАРУБЕЖНОЙ ШКОЛОЙ Максимова А.Н., Собакина Е.Н. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМ РЕГИОНАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Максимова Л.И., Никифорова Т.И. ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С ВОСПИТАННИКАМИ ДЕТСКОГО ДОМА Малышко И.Ю. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Марфусалова В.П., Сакердонова А.С. ЭЛЕКТРОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН Михайлова Г.Е., Петров И.И. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ФГОС Михайлова Ю.Н. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА ШКОЛЕ Михалева А.Б. ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СОДЕРЖАНИЮ ОБРАЗОВАНИЯ Найданова С.В. СТРАХ И ИНТЕРЕС В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ИХ ВИДЫ И ФУНКЦИИ Неверкович С.Д., Попова А.Ф. О ВЛИЯНИИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЙ НА СУБЪЕКТЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА Нелунова Е.Д., Григорьева В.В. «ШКОЛА ЖИЗНИ» А.С.МАКАРЕНКО И СОВРЕМЕННАЯ СЕЛЬСКАЯ ШКОЛА Неустроев А.Н. НУЖЕН ЛИ УЧИТЕЛЬ-ТЬЮТОР В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ?... Неустроев Н.Д. ПОДГОТОВКА МАГИСТРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВФУ ИМ. М.К.АММОСОВА: ПОИСК ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ Неустроева А.Н. ЭТНОСЕМИОТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДРУГИМ НАРОДАМ Николаева А.В. МЕТОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА КАК ЗАЛОГ ЕГО УСПЕШНОСТИ Николаева А.Д. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ ПАМЯТНИКОВ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА Николаева Л.В. ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО АВТОРИТЕТА НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА И ОРГАНИЗАЦИЮ КУЛЬТУРНОГО БЫТА СЕМЬИ Ноговицына Н.М., Сивцева К.Н. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СКАЗОК Оконешникова Н.В., Хабарова Д.В. НАУЧНАЯ КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ Олесова С.А. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ НА ОСНОВЕ ТУВИНСКОГО ФОЛЬКЛОРА Ооржак А.А. ИДЕИ МНОГОУРОВНЕВОЙ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Осипова О.П. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ СУЛГАЧИНСКОГО НАСЛЕГА Павлова Е.П. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕЙ ЗАНЯТОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ Павлова Е.П., Саввинова В.В. ИЗ ИСТОРИИ НАУЧНЫХ ШКОЛ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКИ В ЯКУТИИ Панина С.В. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ Пестряков А.Н., Гармаев Ц.К. ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА НАЧАЛЬНОЙ ГРУППЫ (10-12 ЛЕТ) СПОРТСМЕНОВ-БОКСЕРОВ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР Пономарева М.С., Колодезникова М.Г., Корякин Н.П. ОСОБЕННОСТИ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЮ Полещук В.А., Полещук А.С. УПРАВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННЫМ ВУЗОМ НА ОСНОВЕ МАРКЕТИНГОВОГО ПОДХОДА Полянская Н.М., Занданова О.Ф. РОЛЬ ВОЖАТСКОГО ОТРЯДА В СОВЕРШЕНСТОВАНИИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Попова А.К. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ» НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИНЦИПА МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Прокопьев М.С. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ Прокопьева М.М., Попова М.Н. О ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПЕРЕДАЧЕ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА Романов Н.Н. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ Романова М.Н., Вожжова А.А. ИСТОКИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ В ВОСПИТАНИИ НАРОДА САХА Саввин А.С. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДКОЛЛЕДЖА Сагалакова Л.П. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ГИМНАЗИСТОВ Самсонова Ю.В. ТРАДИЦИОННЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ЭВЕНКОВ КАК СРЕДСТВО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Северьянова М.И. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» Семенова О.Ф., Григорьева Л.И. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАРОДНАЯ КУКЛА КАК УСЛОВИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ Сергеева К.М. ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Сивцев И.А. МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ НА УРОКАХ УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Сивцева С.Д. РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ Скрябина Л.М. ФОРМИРОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Слепцова И.С. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА «ДЬОЬОГОЙ» КАК СИСТЕМА УСЛОВИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ Слепцова Т.Е. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ И РУССКОГО ЯЗЫКА Сокорутова Л.В. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ К МАТЕМАТИКЕ Соловьева Л.И. РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКИ Соловьева Н.М. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МИРОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Сорочинский М.А., Барахсанова Е.А. ВНЕДРЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО КОНТРАКТА КАК ФАКТОРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА Софронеев С.А. ОРГАНИЗАЦИЯ САЙТА УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ Степанова Л.В., Иванов И.П. УЧЁТ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Стручкова Р.И. РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ – ВЫЗОВ ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ Товарищева Ф.Д. ФИЗИЧЕСКОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЮНЫХ БОРЦОВ В ТРАДИЦИЯХ НАРОДА САХА Торговкин В.Г., Портнягин И.И. ВОЕННО-СПОРТИВНОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ГГ. Федоров Д.С. МОНИТОРИНГ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Филиппова Р.В. ДЕТСКИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЛАГЕРЬ КАК ОСНОВНОЙ СПОСОБ ОТДЫХА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ Ханова Э.М., Талышева И.А. ИНТЕГРАЦИЯ ТЕЛЕСНО-ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ В ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Черкашин И.А. НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ Чоросова О.М. О ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ОВЗ В РЕСПУБЛИКЕ САХА (ЯКУТИЯ) Юдина И.А. МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Яковлева В.В. ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Яковлева С.С. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Яровая Е.А. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ