Профессиональная подготовка учителя в условиях становления постиндустриального общества : монография

Степанова И.Ю., Адольф В.А.Профессиональная подготовка учителя в условиях становленияпостиндустриального общества: монография /И.Ю. Степанова, В.А. Адольф; Краснояр. гос. пед ун-тим. В.П. Астафьева. Введение Глава 1. Теоретико-методологические предпосылкиобновления профессиональной подготовки учителяв контексте модернизации системы образования 1.1. Постиндустриальное общество как фактор обновленияобразования 1.2. Современные тенденции модернизации образования... 1.3. Теоретико-методологические ориентиры обновленияпрофессиональной подготовки учителя в условиях переходак постиндустриальному обществу Глава 2. Теоретические основы обновленияпрофессиональной подготовки учителя с позицийобеспечения качества образования 2.1. Теоретико-методологический анализ понятия «качествообразования» 2.2. Профессиональная культура учителя в контекстекачества образования 2.3. Профессиональная компетентность и профессионализмучителя в контексте становления его профессиональнойкультуры Глава 3. Моделирование педагогического процессаподготовки будущего учителя на основе системы 3.1. Теоретико-методологические основы моделированияпедагогической деятельности на основе задачногоструктурирования 3.2. Моделирование процесса профессиональнойподготовки на основе использования профессиональныхзадач 3.3. Формирование компетенций структурированияучебного материала у будущих учителей Глава 4. Практика обновления профессиональнойподготовки учителя в педагогическом вузе 4.1. Обновление процесса профессиональной подготовкиучителя с позиций обеспечения качества 4.2. Методологическая культура учителя в контекстеметодологизации педагогической деятельности 4.3. Профессионально-образовательное пространствокак условие обновления профессиональной подготовкиучителя 4.4. Становление методической компетентности учителяс позиций обновления его профессиональнойподготовки Вместо заключения Библиографический список Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3