Приёмы работы с текстами эмоционально-ценностного содержания на старшей ступени школьного иноязычного образования: Учебно-методическое пособие

Предисловие Часть 1. Теоретические основы разработки приёмов работы с текстами эмоционально-ценностного содержания на старшей ступени школьного иноязычного образования § 1. Принцип эмоционально-ценностной значимости содержания речевого материала как основа понятия «Иноязычный текст эмоционально-ценностного содержания» § 2. Приёмы работы с иноязычными текстами эмоционально-ценностного содержания для обучения чтению § 3. Результаты анализа речевого материала учебно-методического комплекса «Английский в фокусе» Часть 2. Образцы текстов эмоционально-ценностного содержания и приёмов работы с ними на старшей ступени школьного иноязычного образования § 1. Характеристика текстов эмоционально-ценностного содержания для обучения иноязычному чтению и приёмов работы с ними в рамках тематики «Английский в фокусе» § 2. Практические материалы для использования на старшей ступени школьного иноязычного образования Библиографический список