Преемственность начальной и средней школы в процессе формирования речевой культуры учащихся: Монография

ÓÄÊ 81'271.2-053.5fi465.07/.11fl:316.7=161.1:373(0.027.2) ÁÁÊ 74.200+83.72Ðóñ Ø32 ÓÄÊ 81'271.2-053.5fi465.07/.11fl:316.7=161.1:373(0.027.2) (1) ÁÁÊ 74.200+83.72Ðóñ (1) ÂÂÅÄÅÍÈÅ Àêòóàëüíîñòü è ïîñòàíîâêà ïðîáëåìû èññëåäîâàíèÿ.  ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ ãóìàíèçàöèè è äåìîêðàòèçàöèè îáðàçîâàíèÿ ïðîèñõîäèò ñìåíà ïðèîðèòåòîâ, óñèëåíèå êóëüòóðîîáðàçóþùåé ðîëè ïðîöåññà îáó÷åíèÿ, ïîÿâëÿåòñÿ íîâûé èäåàë ëè÷íîñòè, îáëàäàþùåé óìñòâåííîé Àíàëèç íàó÷íîé ëèòåðàòóðû ïî èçó÷àåìîé ïðîáëåìå è ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû ïîêàçàë, ÷òî â ïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ ðå÷åâîé êóëüòóðû ó÷àùèõñÿ íà êàæäîì ýòàïå ïîñëåäîâàòåëüíî óñëîæíÿþòñÿ ó÷åáíûå è êîììóíèêàòèâíûå çàäà÷è â ðàáîò Ïðååìñòâåííîñòü â âîñïèòàíèè è îáó÷åíèè ðàññìàòðèâàåòñÿ ó÷åíûìè â ôèëîñîôñêîì, ïñèõîëîãè÷åñêîì, ïåäàãîãè÷åñêîì, ìåòîäè÷åñêîì, ëèíãâîäèäàêòè÷åñêîì è ëèíãâîìåòîäè÷åñêîì àñïåêòàõ. Äîñòîâåðíîñòü è îáîñíîâàííîñòü ðåçóëüòàòîâ èññëåäîâàíèÿ îáåñïå÷åíû èñõîäíûìè ìåòîäîëîãè÷åñêèìè ïîçèöèÿìè; ñèñòåìíûì ïîäõîäîì ê èçó÷åíèþ ïðîáëåìû; âçàèìîñâÿçüþ òåîðåòè÷åñêèõ è ýìïèðè÷åñêèõ ìåòîäîâ èññëåäîâàíèÿ, àäåêâàòíûõ åãî çàäà÷àì, ïðåäìåòó è ëîãè Ãëàâà 1 ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ È ÏÐÀÊÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÐÅÄÏÎÑÛËÊÈ ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ ÏÐÅÅÌÑÒÂÅÍÍÎÑÒÈ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÐÅ×ÅÂÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Ó×ÀÙÈÕÑß 1.1. Ñóùíîñòü ïðååìñòâåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ðå÷åâîé êóëüòóðû ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé è ñðåäíåé øêîëû 1.2. Ñîñòîÿíèå ïðîáëåìû ïðååìñòâåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ðå÷åâîé êóëüòóðû ó÷àùèõñÿ â òåîðèè è ïðàêòèêå îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû 1.3. Ìîäåëü è òåõíîëîãèÿ ðåàëèçàöèè ïðååìñòâåííîñòè íà÷àëüíîé è ñðåäíåé øêîëû â ïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ ðå÷åâîé êóëüòóðû ó÷àùèõñÿ îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû Âûâîäû ïî ïåðâîé ãëàâå Ãëàâà 2 ÎÏÛÒÍÎ-ÝÊÑÏÅÐÈÌÅÍÒÀËÜÍÀß ÐÀÁÎÒÀ ÏÎ ÂÛßÂËÅÍÈÞ ÝÔÔÅÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÎÁÅÑÏÅ×ÅÍÈß ÏÐÅÅÌÑÒÂÅÍÍÎÑÒÈ ÍÀ×ÀËÜÍÎÉ È ÑÐÅÄÍÅÉ ØÊÎËÛ Â ÏÐÎÖÅÑÑÅ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß ÐÅ×ÅÂÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ Ó×ÀÙÈÕÑß 2.1. Îðãàíèçàöèÿ è ìåòîäèêà îïûòíî-ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû Óðîâíè ñôîðìèðîâàííîñòè íîðìàòèâíîãî êîìïîíåíòà ðå÷åâîé êóëüòóðû ó÷àùèõñÿ 3 êëàññà 2.2. Àíàëèç ðåçóëüòàòîâ îïûòíî-ýêñïåðèìåíòàëüíîé ðàáîòû Âûâîäû ïî âòîðîé ãëàâå ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ ÑÏÈÑÎÊ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ ÏÐÈËÎÆÅÍÈß Ïðèëîæåíèå 1 Ïðèëîæåíèå 2 Ïðèëîæåíèå 3 Ïðèëîæåíèå 4 Ïðèëîæåíèå 5 Ïðèëîæåíèå 6 Ïðèëîæåíèå 7 Ïðèëîæåíèå 8 Ïðèëîæåíèå 9 Ïðèëîæåíèå 10