Précis de grammaire et de lexique du peul du Fouta Djallon

Ce manuel a été initialement conçu pour des étudiants allemands (de niveau universitaire)ayant choisi l’option linguistique et le peul comme langue principale. Cependant, au cours deson élaboration, il a été tenu compte des besoins d’un public plus large et extra-universitaire,c’est-à-dire de toute personne désireuse, par le moyen d’un tel document, d’apprendre lalangue, soit dans le cadre d’une classe dirigée par un enseignant, soit de manière autonome.Dans le souci de renforcement des connaissances de la grammaire de la langue, nombre destructures grammaticales ont été plus ou moins approfondies, avec parfois l’emploi d’unvocabulaire spécialisé, émanant du répertoire de la linguistique descriptive. De ce fait, il peutarriver que par endroits des mots relevant du vocabulaire spécialisé apparaissent dans lesdescriptions grammaticales.Le document a 33 leçons conçues selon une progression tenant compte de la pratiquequotidienne et des complications liées au contenu grammatical abordé. Chaque leçon eststructurée en quatre sections, marquées par les lettres A - D. La première section (A) estconstituée d’un texte d’entrée en pular dont la thématique est inspirée de la vie quotidienne :saluer, demander un chemin, faire des emplettes ou alors le mariage, le travail communautaire,par exemple pour la construction ou la restauration d’édifices publics, le conte etc. Ce texted’entrée, n’est toutefois pas conçu pour introduire l’apprenant aux structures grammaticalesde la leçon, mais plutôt pour exercer son audition à l’articulation et à la mélodie de la langue,lui permettre de s’exercer en imitant les locuteurs natifs ; c’est également pour lui présenterdes aspects de la culture et de la vie quotidienne de la communauté peule. Sans cettedémarcation, il y a de grands risques que l’on ne se concentre qu’à deviner ou détecter desstructures grammaticales, éventuellement dissimulées dans le texte, que l’on aimerait détecterle plus tôt possible et être en avance dans...