چرا همیشه در ریاضی ضعیف بوده‌ام (نگاه‌ها) (ویرایش فرانسوی)

Couverture......Page 1 Page de titre......Page 2 AVANT-PROPOS......Page 5 Qu'est-ce que les mathématiques ? Une tentative de décrire l'indescriptible......Page 12 1. Qu'est-ce que les mathématiques ?......Page 14 2. David et Goliath ou bien Qu'est-ce qu'un « théorème » mathématique......Page 28 3. « Et maintenant, ô infini, tu es tout à moi. »......Page 39 4. « Dans l'infini, il y a de la place et de l'argent pour tous »......Page 49 Les mathématiques vues de l'extérieur ou bien une approche très prudente du sujet......Page 58 5. Combien de mathématiques existe-t-il ?......Page 60 6. Un taxi pour Oberwolfach......Page 66 7. Le Top 10 des théorèmes mathématiques......Page 70 Faisons des maths ou bien pas de panique !......Page 76 8. Problèmes, casse-tête et curiosités......Page 78 9. Ce que les mathématiciens ignorent et ce qu'ils ne savent pas faire......Page 93 10. Le ballon de football......Page 98 11. L'échiquier......Page 106 12. Simsalatique et mathacadabra......Page 113 Les mathématiciens ou bien quel genre de personnes sont-ils ?......Page 122 13. Les mathématiques et les mathématiciens......Page 124 14. Ce que les non-mathématiciens pensent des mathématiques......Page 127 15. La crainte des mathématiciens d'être compréhensibles......Page 130 16. Ce qui (peut) fait rire les mathématiciens......Page 139 17. Histoires drôles pour initiés......Page 146 18. Personnalités type de mathématiciens......Page 148 19. Personnalités type de mathématiciens......Page 163 Les mathématiques appliquées ou bien pourquoi et comment ?......Page 166 20. À la recherche des mathématiques appliquées......Page 168 21. Pourquoi applique-t-on précisément les mathématiques ?......Page 174 22. Quel est le moyen le plus rapide de répartir des informations ?......Page 186 Quatrième de couverture......Page 193 Introduction aux mathématiques à la fois ludique et humoristique. Une autre façon d'appréhender la discipline, à travers des récits, des problèmes et des histoires drôles sur l'intelligibilité des mathématiques pures et appliquées