Politik zwischen Innovation und Machbarkeit: Street-level-Experimente im Bereich der Bildungs- und Arbeitsmarktintegration geflüchteter Menschen in Berlin (German Edition)

In dem Band wird am Fall der Bildungs- und Arbeitsmarktintegration geflüchteter Menschen in Berlin untersucht, wie auf lokaler Ebene in einem Kontext von Wandel und Ungewissheit mit neuen integrationspolitischen Ansätzen experimentiert wird. Dazu wird der Street-Level-Ansatz von Michael Lipsky um Aspekte der interpretativen Policy-Analyse und der Science and Technology Studies erweitert. Experimente auf dem Street-level können so als komplexe soziale Prozesse im Hinblick auf ihre Dynamik und Situiertheit untersucht werden. Danksagung Zusammenfassung Abstract Inhaltsverzeichnis Abkürzungsverzeichnis Abbildungsverzeichnis 1 Einleitung 2 Street-level-Experimente: Forschungsstand und Analyserahmen 2.1 Die Rolle des Street-levels im politischen Prozess 2.2 Experimentelle Governance-Arrangements und Street-level-Experimente 2.3 Eine differenzierte Perspektive auf Street-level-Experimente 2.4 Sensibilisierende Konzepte für die Analyse von Street-level-Experimenten 2.5 Zwischenfazit 3 Methodologischer Rahmen und methodisches Vorgehen 3.1 Fallauswahl und Untersuchungszeiträume 3.1.1 Die Gärtnerei 3.1.2 Mobile Bildungsberatung für geflüchtete Menschen 3.2 Das Theorie-Methoden-Paket der Situationsanalyse 3.3 Datenerhebung 3.4 Datenauswertung 4 Bildungs- und Arbeitsmarktintegration geflüchteter Menschen in Berlin 4.1 Das Abwehrregime der deutschen Flüchtlingspolitik 4.2 Nützlichkeit als neues Leitkonzept deutscher Flüchtlingspolitik 4.3 „Berliner Diversitäten“ 4.4 Arena der Bildungs- und Arbeitsmarktintegration geflüchteter Menschen in Berlin 4.4.1 Charakterisierung der Arena durch die beteiligten Akteur*innen 4.4.2 Zwischen Nützlichkeitsorientierung und Abwehrpolitik 4.5 Zwischenfazit 5 SLEs für die Bildungs- und Arbeitsmarktintegration geflüchteter Menschen 5.1 Mobile Bildungsberatung für geflüchtete Menschen in Berlin 5.1.1 Beratung zu Bildung und Beruf – Das Berliner Modell 5.1.2 Experimentieren im Rahmen der MoBiBe 5.2 Die Gärtnerei Berlin – Ein Projekt für und mit Geflüchteten 5.2.1 Der Gärtnerei-Ansatz 5.2.2 Experimentieren im Rahmen der Gärtnerei 6 Zur Situiertheit von SLEs 6.1 Anknüpfung an Positionen, Ansätze und Deutungsmuster in der Arena 6.2 Rückgriff auf bestehende Ansätze und frühere Kooperationen 6.3 Beratung, Bildung, Kunst und Projektorganisation – Soziale Welten der SLEs 6.4 Zwischenfazit 7 SLEs und die Konstruktion machbarer Problemstellungen 7.1 Vom WiA-Büro „im Wohnzimmer der Geflüchteten“ zum Ladengeschäft 7.2 Von einer schwer erreichbaren Zielgruppe zur Willkommensklasse 7.3 Von einer Zielgruppe mit vielen Problemen zur problematischen Zielgruppe 7.4 Konzeptionelle Betrachtung und Zwischenfazit 8 Zur politischen Dimension von SLEs 8.1 Politik auf dem Street-level und im experimentellen Prozess 8.2 Sub-Politisierung 8.3 De-Politisierung 8.4 Re-Politisierung 8.5 Postdemokratiediskurs vs. Governancediskurs 8.6 Plädoyer für eine Reflexivität und Diversität der experimentellen Prozesse 9 Zusammenfassung und Fazit Literatur In dem Band wird am Fall der Bildungs- und Arbeitsmarktintegration gefluchteter Menschen in Berlin untersucht, wie auf lokaler Ebene in einem Kontext von Wandel und Ungewissheit mit neuen integrationspolitischen Ansatzen experimentiert wird.